8.趕到深翻戰場
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8.趕到深翻戰場
8。趕到深翻戰場
“哎——這是什麼地方？這位將軍是誰？”嶽蘭突然轉過身。將《北大荒文藝》放在關尚文面前，指著封面問。
“我都沒撈著看，你看了還不知道？還問我。”關尚文邊說邊盯著封面。
只見封面是一幅巨型照片。中間一位將軍站在平板列車上，正揮手講話。他的對面是數不清的解放軍官兵，遠一點像一個車站，車站的月臺上也是解放軍官兵。將軍上方是一幅紅色橫幅，上邊寫著“開發北大荒誓師大會”。整個畫面巨集偉莊嚴，看起來只是會場的一部分。
關尚文看著看著，突然說：“這一定是十萬轉業官兵開發北大荒誓師大會的實照，這將軍是王震將軍。”
聽關尚文這麼一說，同學們都圍了過來，爭看這封面。
“就在今年春節前後，王震將軍率十萬大軍，揮師北上，當時戰士們還不知道有什麼新任務。坐火車到黑龍江密山下車，宣佈就地轉業。在這裡建設現代化的大型國營農場。這照片一定是王震將軍宣佈開發北大荒的誓師大會，這大會就是在密山車站召開的。”
“十萬官兵一齊轉業，好傢伙！農場的規模一定不小，能和蘇聯的集體農莊相比了。”楊春長激動地說。
“比蘇聯的農莊大多了，據說橫跨密虎寶饒四個縣，建設的都是機械化國營農場。場長都是將校軍銜，一個農場相當一個師。這樣大型農場要建十多個。”關尚文根據姐夫以前的來信介紹說。
“你姐夫是什麼軍銜？他怎麼五六年就去了？”嶽蘭問，顯然她對關尚文的瞭解比其它同學更多些。
“我姐夫是中尉，他是先頭部隊的。提前到哪裡勘察地形，選定建場場址。”
“你們聽這首詩，太有意思了！”不知什麼時候，書已在矮小的丁海泉手裡了，“哎呀呀，我的媽！這裡的土地肥到了家。抓把黑土直流油，插根筷子就發芽！”
“哈哈哈！這詩太絕了，有這麼好的地方，開發出來，我們中國人就不愁吃飯了。”大家都笑了起來，楊春長興奮地說。
“彆著急，你們聽聽這首墾荒戰士的歌。”丁海泉眉飛色舞地又念道：“北大荒，真荒涼。又有兔子又有狼，就是缺少大姑娘。”
“哈哈哈！”“嘻嘻嘻！”又是一陣鬨笑。
調皮的劉祥立擠著眼睛說：“班長！”
嶽蘭看了他一眼：“什麼事兒？”
劉祥立又擠擠眼睛說：“你快帶上咱班的女生，奔赴北大荒！那裡正需要你們去填補空白呀！”說著又向關尚文擠了擠眼睛。
“就你壞！死劉祥立。”嶽蘭笑著罵道。
“我當然壞了！我沒有親戚在北大荒，帶不了……”劉祥立剛要說什麼，被曾老師的話打斷了。嶽蘭狠狠地剜了他一眼。
“什麼事兒啊？這麼熱鬧，難得你們這麼開心！”曾老師走進教室，笑著說。
“曾老師你看這本書！”丁海泉把《北大荒文藝》遞給老師，大夥都回到自己的座位。
“《北大荒文藝》？我還沒聽說過這刊物呢。”曾老師仔細地看著：“這是新刊物，創刊號，這編輯真有意思，整個照片佔滿了封面，這雜誌是誰的？”
“是關尚文的姐姐從北大荒寄來的。”
“啊？你姐姐也去了北大荒？不簡單，那可是艱苦而光榮啊！敢去那裡的人，都是英雄。”曾老師又對關尚文說：“你姐姐太偉大了！”
“關尚文同學早晚也得去北大荒！”嶽蘭忘了剛才劉祥立的話：“他媽媽已經去了。”
同學們看著她善意地笑了。這時她才感到這話不該她說，明顯露出了心跡。趕緊坐下，臉紅紅的，再也沒說一句話。
“好，好！勇敢。”曾老師眯縫起雙眼，微笑著說，究竟是說誰勇敢，是嶽蘭還是關尚文，或者是他媽媽？老師沒說。過了一會兒，又說：“不過現在談這事兒為時太早。等唸完中學、大學，再提出志願去北大荒，我想國家一定會答應你們。因那裡確實需要有文化、有理想、有抱負的青年啊！”
曾老師不愧是語文老師，他從嶽蘭的話語和表情，憑直覺明白這兩個同學關係非同一般，不能不點一點，以免走錯了路。所以一語雙關地包括了兩個人。
這是一些何等聰明的學生啊！都聽出了老師的話外之音。更何況關、嶽二人正是老師的“言之的”呢？
關尚文、嶽蘭以感激的眼神看著曾老師，都微微地點點頭，表示要努力學習，不想其它事的決心。
曾老師高興地站起來，嚴父一樣地說：“好了，大家都出去玩一會兒吧！該上課了，別成天悶在教室裡啃書。這樣下去，腦子會用壞的。弄壞了身體，學再好的本領也沒用。走走！都到操場去。”說著走出了教室，站在門口。嶽蘭第一個拿了《北大荒文藝》走出教室。同學們見曾老師不走，只好放下書本……
大躍進在全國轟轟烈烈展開了，一中二十四個班除了四個試驗班外，全部投入城南公社深翻中。這四個班，不但自己關起校門讀書，還牽涉了不少老師不能投入躍進。
校黨總支副書記劉月紅，對此事非常不滿，多次向書記、校長建議這四個班停課參加深翻。然而這兩個老頭子，總以上邊的檔案把她頂了回去。劉月紅越想越不服：都是新中國的青年，都是一中的學生，為什麼要培養特殊階層？一氣之下，偷偷地打報告給教育局，報告中極力主張學生應有平等地位，不應培養資產階級特權苗子，同時還說校長書記的言行是右派的言行等等……
這份報告嚇得教育局長不得不給一中的校長和書記打電話，讓他們立刻停實驗班的課，趕緊去翻地，不然這樣的報告再打上來，不但你校長書記完蛋，教育局也擔不了責任，古城縣的教育就更難辦了。
校長書記接到電話，知道是劉月紅搞的鬼，但也沒辦法。人家是捍衛三面紅旗、反右鬥爭的英雄啊！不給自己戴右派帽子，已經是開恩了。
當天下午，便讓這四個班師生扛起鐵鍬，急行軍奔赴城南公社，投入深翻的行動中。
秋日柔和的陽光，照在奔向深翻第一線的師生身上。這一百八十名學生，右肩扛著鐵鍬，排著四行整齊的隊伍，唱著歌，穿過南門鬧市區，向城外急速行進。二十多名老師，一言不發地走著，走著……
劉月紅透過告狀，終於將這些師生趕出了校門，很興奮。她跑前跑後地指揮這個班吆喝那個班，還覺得不過癮，又親自領唱《社會主義好》和《大躍進戰歌》。
誰想到，本來急行軍的隊伍整齊而充滿朝氣，她這一領唱歌，隊伍就亂了套了。《社會主義好》唱得還像那麼回事兒，《大躍進戰歌》這些學生根本不會唱。因為這四個班，不但體育課不上，音樂、美術也完全憑個人興趣，愛上就上，不愛上也可以。所以對劉月紅編寫的《大躍進戰歌》根本就不會，只好跟著她唸經一樣亂哼哼，還能不亂套嗎？
這整齊的隊伍，本來令大街上的行人矚目，誰也不敢說話。這一亂，學生的話匣子打開了。
“哎！關尚文，我媽經過甄別，已經摘了右派帽子，重登講臺了！”嶽蘭興奮地告訴他，“我不是右派崽子了！”
“太好了！祝賀你！”關尚文高興地說。
“祝賀你，給你媽媽帶好兒！”前後的同學聽到嶽蘭的話，七嘴八舌地祝賀，不分男女同學，都伸出熱情的手，緊緊地握著她的手祝賀。
“三班！幹什麼呢？唱《社會主義好》你們那麼有勁兒！唱《大躍進戰歌》你們為什麼搗亂？不搞大躍進，怎麼建設社會主義？”劉月紅氣急敗壞地訓斥，“簡直是資產階級苗子，無組織無紀律！”
曾老師聽劉月紅在向自己的學生髮火，還亂扣帽子，心裡很不是滋味，但沒說什麼。為了不影響學生情緒，他說：“金雅芳同學，起個頭！大家精神點兒！”
“好！”金雅芳立即起：“迎著晨風迎著陽光——預備—唱！”
迎著晨風迎著陽光，
跋山涉水到邊疆，
偉大祖國天高地廣，
中華兒女志在四方！
……
歌聲激昂，曲調悠揚。同學們精神振奮，闊步向前。吸引了無數行人駐足觀看。
劉月紅無話可說，看了曾老師一眼向前走去。