第一卷 牛刀小試_連載（25)三個臭皮匠

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第一卷 牛刀小試_連載（25)三個臭皮匠



（二十五）三個“臭皮匠”

文/祝增喜

1986年的春天，學校學生會進行了改選，在團委書記程學東的關照下，牛勁如願轉正，當上學生會主席，杜曉曉擔任學生會宣傳部長，韓麗轉正任學生會文藝部長。他們三人成了團委書記程學東的得力干將，更是學生會的主將，學校涉及學生的活動，都是他們三個“臭皮匠”精心策劃的傑作。

新官上任，牛勁召集了第一次學生會全體幹部會議，就近期需要開展的活動進行了佈置。

“今天，我們召開一個新組建的學生會幹部會議，我提一個近期需要搞的活動，希望大家踴躍發言。我想在我們學校搞一次作文比賽，每個班級推選一批優秀的作品到學生會，然後由宣傳部組織進行評選，對評選出來的優秀作品，我們把它們彙集成冊，然後以我們校團委、學生會的名義向全市的初三學生髮放，以指導幫助他們迎接中考。當然，做這樣一件事情對我們學校的形象提升是很有意義的，我初步概算了一下，全市今年的初中畢業生不少於20萬人，這20萬人我們不可能每人一冊，怎麼辦呢，是不是進行訂購，由我們派出推銷員進行市場調研，進行統計需要認購人員，也藉此瞭解一下全市中學的狀況。至於我們製作作文集的費用，我想學校是不會出錢的，那怎麼辦呢？是不是我

們聯絡一個印刷廠讓他們印刷，我們交點定金，等推銷完了，把錢收上來了再下單印刷，比如有2萬人訂購，我們就印2萬本，如果每本成本0.8元，那就需要1.6萬元。當然了，我們也可以為學生會搞點創收，可以收1元一本，或者把賺到的錢用來救濟山區貧困的學生。反正搞一個這樣的活動我認為很有價值，這也是我們新學生會組成人員的一次大膽的設想。希望大家一起努力，確保活動成功。杜曉曉、韓麗，你們談談看法吧。”牛勁把自己的大膽設想和盤托出。

杜曉曉：“我們的新主席，牛主席真‘牛’，如今是商品經濟社會，社會上許多人經商都大發了，社會上也有這樣的說法：‘拿手術刀的不如拿剃頭刀的，搞原子彈的不如賣茶葉蛋的”，這說明啥呀？說明腦體倒掛，知識貶值，所以，牛勁提出的彙編優秀作文幫助中學生這個活動非常好，特別是不拿學校一分錢去運作更有新意，我完全贊成這一個大膽的嘗試。”

“我也贊成牛主席的提議，如果需要我們文藝部配合的，我們一定全力，比如，在推銷作文集時，我們可以組織一個文藝宣傳隊進鄉村中學，給他們做些免費演出，豐富他們的課餘生活，反正我們要進行社會實踐的，這就是一個鍛鍊的機會。”新任文藝部長韓麗豐富著牛勁的創意，讓牛勁刮目相看。

其他

的學生會幹部都對牛勁、杜曉曉、韓麗這三個“臭皮匠”的精彩發言表示讚許，並主動要求參加到這一有意義的活動中來。

當牛勁把會議討論的情況彙報給團委書記程學東那裡時，程書記聽後甚為高興，當即表揚新組建的學生會工作有思路、有創新，但就印刷文集的費用、下面的學校是不是會訂購等實際問題表示擔憂。他鼓勵牛勁：“你這個創意很好，商業運作只要合法，現在政策也是鼓勵的，就是學校是不會出錢辦這個事的，如果你們能自己去解決經費問題，我可以保證學校一定支援的。”

牛勁表示：“程書記，你要相信我們年輕人的能力，商品經濟社會，要相信自己的頭腦，辦法只要去想，應該會有的。既然你同意了，那我和杜曉曉、韓麗三人就著手做這件事了，不管成功失敗，這對我們學生會也算是一次檢驗吧。”

“好吧，你們就大膽去做吧，記住一點，不要做違法的事情！”團委書記程學東關切的鼓勵牛勁。

牛勁從程書記哪裡回來，找到杜曉曉、韓麗，三人進行了分工：牛勁負責聯絡印刷廠和資金的運作，杜曉曉負責優秀作文的徵集和評選，韓麗負責組建優秀作文推廣下基層文藝演出隊，推銷文集。

從此，三個“臭皮匠”各顯神通，全身心投入到這個極富挑戰性的活動中去。

（本章完）