承認錯誤
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承認錯誤
從小到大，我在學校中幹得最多的事情不是領獎，也不是拿獎，當然更不是為別的同學頒獎，向我這種被劃分為搗蛋分子的學生，除了體育專案，根本沒有資格和那些學習成績優異的同學站在一起。如果哪一天我站到講臺或比較高的地方去，那麼一定是在認錯。
在我對讀書生涯的印象中，老師們似乎對如何教育我向正確的方向前進並不感興趣，而是非常熱衷於指出我的錯誤。和我在一起讀過書的同學一定會記得，我曾有過整整一上午都站在講臺上“演講”自己錯誤的經歷，這種佔用集體時間來表現自己的殊榮當年可不是哪個人隨隨便便就能獲得的。
當年的我很不以為然，直到長大了才知道，我現在瞻前顧後和唯唯諾諾的性格，很有可能與它有關。你要知道，那個位置並不亞於歐洲盃冠軍的領獎臺——我指的是身為焦點，站在那裡的人實在會感到不自然，而且你要當眾抑揚頓挫、聲淚俱下地演講發生在老百姓自己身上的故事，除了黑板上沒有拿楷體大字寫著“打倒XXX”，滋味還是很難受。
但有的人顯然臉皮很厚實，並不會感到什麼不舒服。前不久，有觀眾給一些主持人挑錯字，說他們把一些字都讀錯了，比如“按捺不住”的“捺”，居然讀“耐”；“祕魯”的“祕”，居然讀“蜜”；“灼熱”讀成“志熱”；“即使”讀成“既使”，等等。有人就此對他們進行採訪，他們卻沒有一絲抱歉，反而說：“主持人唸錯字很正常，我認為主持人最重要的是口齒清晰。”——此語出自曾在上海復旦大學演講時所言的鳳凰衛視主持人陳魯豫女士。
做為一個對承認錯誤有著深厚經驗的人，我對她們的辯解感到實在遺憾。犯了錯而不承認，反而梗著脖子硬扛，我很擔心她們的頸椎會不會受得了。
醫學院的時候，有一項學習內容叫做“挑刺”，通常來說，就是勇於糾正別人的錯誤。打個比方，如果主刀醫生在進行手術，那麼第一助手和第二、第三、第N助手的職責裡，就有一項是睜大眼珠子，“盯緊”他不要犯錯誤。對於主持人來說，說個錯字頂多能影響小孩子一生的讀字，而對於醫生來說，犯一次錯，就很有可能讓患者連讀錯字的機會也沒有了。
但我還是覺得主持人應該好好扎一下基本功，畢竟她們天天面對的是巨多的觀眾，數量可比我們班級的同學多多了。