256飛行器

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256飛行器

“你們見過這種飛行器嗎？”

“沒有。”

是不是都聽得入迷了，美女老師也跟著回答。

“也許哪天你們仰望星空時，明明家的飛行器正朝著你笑呢，說不定還會來一小節拍攝，和你說些話呢。”

“好啊，好啊。”

小朋友們跳起來。

雅潔和圓圓走到我身邊，認真聽講的樣子。

“明明家的飛行器為什麼會和星星一樣呢？”

有小朋友問道。

“我知道。”是小女孩明明，“這是一種保護，爸爸給我講身體保護時，說大自然中的生命為了保護自己，會變幻為身邊物質的樣子，甚至溶為一體。”

回答的真好。“我微笑。

圓圓和雅潔走到明明身邊抱起她，“真聰明，真可愛，真漂亮。”美女老師們點著頭。

“爸爸和他的叔叔阿姨經常講給我。”

對於一直在運動著的大星空來說，我們正在經歷著星際旅行，會遇到這樣那樣的星空小生命，它和你我有一樣的地方，都熱愛學習，追求光明，知道相親相愛，當然有時候愛玩個小調皮，也有太多不一樣。

“問題又來了，”我保持著笑眯眯太陽的樣子，“飛行器太大了，在空中怎麼到地球上來呢？每次有問題時，明明的爸爸讓他想一想做一做，如果你們是明明會怎麼做呢？誰想好了，誰就先回答。”

有小男孩說，明明家就沒有小一點的飛行器嗎，飛下來就可以。

我笑而不語。

小女孩明明反駁，我們生活在地球上，不知道這個星球什麼樣子嗎，有戰爭，有死亡，有傷痛，動物間咬來咬去打來打去，包括幼兒園的小朋友，明明家的大飛行器每天拍來拍去能不知道嗎，下來了，人類攻擊他家怎麼辦呢。

“我不知道。”

小男孩坐下。

“有沒有更好一點的方法呢？”

我提示超越一下地球人的思維。

“補充一點可以嗎？”

坐在明明身邊的雅潔抬頭微笑。

“可以的，誰有想法儘管說出來。”

“小朋友知識掌握的不多，太陽老師的話可以理解為今天比昨天想的更遠，知道的更多，說出和平時不一樣的想法。”

“我有補充，”圓圓站起來跑到我身邊，“哎，你越來越明亮了，也給月亮一個講課的機會嘛，就是小朋友從來沒有想過的。”

“有好方法了。”又一個小男孩站起來，“可以跳傘。”

“呵呵。”

“老師，下雨了。”

我向外面望去，玻璃上已有雨粒。

“老師，”剛才喊下雨的小朋友又喊起來，“他們可以像小雨點一樣飛下啊。”

我和美女老師笑起來。

“然後一部分小雨點再被蒸發回到空中，有的集結成雲彩，來去自如，想法不錯。”

我誇獎。

“還有其它想法嗎？”

“大膽說出來。”

圓圓和雅潔的聲音輕柔又好聽，極具**力。

僅僅有好聽聲音不夠的，做老師家長要會啟發智慧，我對美女老師表達了這個意思。

雅潔告訴小朋友，光是普遍存在的，可以做光能飛行物在光中玩來玩去，比如陽光能在很短時間到達地球。圓圓說空中有很多物質，能看到的例如星星，看不到卻能檢測到的例如手機訊號。