第七章 常帶孩子出家門，呆在家裡害處多
偽蜀山弟子在香江 都市逍遙修仙 千年枕邊人 唯吾獨尊:廢物之崛起 嫁愛成婚 網遊之天師傳奇 喪屍進化系統 父皇請您淡定一點 輪椅女孩的舞蹈生涯 死胖子
第七章 常帶孩子出家門，呆在家裡害處多
讓孩子自己出家門
在鍛鍊孩子能力方面，家長要在儘早培養孩子安全防範意識的前提下，培養孩子明辨是非和積極應對危險因素的能力，讓孩子自己走出去。
明明的爸爸媽媽早出晚歸，工作壓力一直非常大，所以明明的生活學習基本上由爺爺奶奶來照料。以前一直是爺爺奶奶送明明上學，但是今年剛放暑假，明明就和爺爺奶奶商量好，從下學期開始再也不用接送自己到學校了。一直是爺爺奶奶接送，明明覺得有些害羞，同學們背後的笑話越來越多，都說他是依賴大樹的小草，他覺得很沒面子。而爺爺奶奶也有顧慮：早在上一年級的時候，明明就被腳踏車碰過，結果小腿骨折了，從那以後明明再也沒有自己出過門。於是，爺爺奶奶在談判桌上答應了明明的條件，但私下裡兩個老人還是決定改明送為暗送，遠遠地跟在明明後面護送。
沒有了爺爺奶奶的陪伴，明明也能很嫻熟地過馬路、等紅綠燈，順利地到達了學校。從那以後，明明再也不讓爺爺奶奶送自己了。
很多爺爺奶奶為了絕對的安全，不讓孩子自己出家門，也不許孩子和別的小朋友玩。更有甚者，要求孩子時刻不能離開自己身邊一步，真可謂含在嘴裡怕融化，吐出來怕飛走。但是時間長了，孩子在爺爺奶奶的過度呵護下會變得膽小無能，失去自信，從而喪失了獨立生活的能力。
爺爺奶奶教育孩子要有度，對孩子不能溺愛，也不能管得太死，要有足夠的空間，讓其自由發展。在鍛鍊孩子能力方面，家長要在儘早培養孩子安全防範意識的前提下，培養孩子明辨是非和積極應對危險因素的能力，讓孩子自己走出去。
每到上學或放學的時間，中小學的門口就會熱鬧起來，甚至是車滿為患，接送學生的家長開車蜂擁而至，甚至影響到正常的交通。這也是中國的一個特色吧。而在一些國家，家長都是很少接送孩子的，即便偶爾去一次，也是一路悠閒地走，孩子費力地揹著自己的書包。其實護送孩子上學放學時間久了，孩子的依賴心理會越來越強，以致長大後要家長包辦一切。
專家支招
培養孩子的自理能力是很多家長都明白的道理，但在自己孩子身上卻不願實施。一是家長不忍讓孩子太辛苦，二是擔心路上有危險。其實這些顧慮是多餘的，孩子自己上學和回家，孩子可以有說有笑地和同伴一起漫步在馬路上，還能透過乘公交車等接觸社會、體驗生活。
讓孩子自己出家門，自己上學放學，爺爺奶奶要做好以下準備，才能做到有備無患、安枕無憂。
讓孩子有時間觀念
孩子自己去上學，很可能早上起不來，路上再耽誤點時間，就很容易遲到。對此，爺爺奶奶可以規定孩子自己定鬧鐘，安排好時間，早上按時起床並且迅速做完每件事。如果耽誤了時間，後果由他自己負責。
教孩子交通法則
爺爺奶奶要教育孩子嚴格遵守交通規則，養成自覺躲避交通風險的習慣，從而避免發生交通事故。對此爺爺奶奶要經常給孩子講交通安全守則，如走人行道、橫過馬路要走斑馬線、不與機動車搶行、堅決做到紅燈停綠燈行等。告訴過馬路不從停在馬路邊的機動車旁邊行走，在確定安全的情況下迅速橫過馬路，但是不要奔跑。爺爺奶奶特別要告誡孩子不在馬路上打鬧嬉戲，不在馬路上做影響交通的事情，並且學會避讓風險，看到遠處有高速行駛的車輛，一定要把它讓過去，自己再走。就是綠燈了也要仔細觀察周圍的路況，避免意外的發生等等。
不妨多帶孩子去鍛鍊
家長帶孩子進行體育鍛煉，應該根據孩子的年齡特點，選擇適宜的鍛鍊內容和方法。
威威出生後由爺爺奶奶帶養。爺爺奶奶帶孩子經驗豐富，從日常照顧到孩子的早期教育都無微不至，威威的爸爸媽媽平時都忙於工作，只是週末休息才把孩子接回來住兩天。爺爺奶奶帶著威威，總是怕孩子出事，所以常採取安全的帶法：不到人多的地方去，不玩稍有危險的遊戲，講究衛生甚至到了刻板的地步。孩子睡得多、玩得少；坐得多、爬得少；家裡呆的時間多，出門活動的機會更是少之又少。爺爺奶奶和威威在一塊時，幾乎每天都呆在家裡。奶奶要出去買菜、爺爺出去理髮，都一定留一個人在家陪著威威，如果威威要求和爺爺奶奶出去，奶奶就會說：“小寶貝，聽話，外面多危險啊，就在家待著，乖！”
時間長了，威威長得很胖，體質卻很差，動不動就感冒發燒，一年有半年都在吃藥。後來爸爸媽媽帶威威去看醫生，醫生說這是長期缺乏鍛鍊導致了孩子身體抵禦能力嚴重下降。
有這樣一個試驗：把一位健全人的四肢用布包上，罩上眼，塞住耳朵，躺在舒適的**。當受試者走出實驗室後，他的精細活動能力、識別圖形的知覺能力、連續集中注意的能力等都受到嚴重影響。
爺爺奶奶常常限制孩子的行為。事實上這樣過分的“呵護”是對孩子感覺的殘酷剝奪。
爺爺奶奶在撫養孫輩的時候都是小心翼翼的，擔心孩子熱了、冷了、摔了、燙了，生怕孩子出事，常常過度地限制孩子的戶外活動範圍，減少孩子和外界接觸的機會，這對孩子智力的開發、好奇心和觀察力的培養都是不利的。
另外，爺爺奶奶由於年歲大了，喜靜不喜動，也不愛外出活動。孩子在和老人生活的時候，由於長期侷限於老人的生活空間和氛圍，外出活動少，運動量相對較小，身體缺乏鍛鍊，常常是體弱多病，甚至造成身心的傷害。
專家支招
家長帶孩子進行體育鍛煉，應該根據孩子的年齡特點，選擇適宜的鍛鍊內容和方法。家長可以帶孩子到室外晒太陽、拍皮球、做體操、游泳、跳繩或做體育遊戲等，都能使孩子得到鍛鍊。
晒太陽
爺爺奶奶適當地讓孩子晒太陽，對孩子健康很有好處。陽光裡的含有紅外線和紫外線。紅外線能使身體發熱，促進血流迴圈，使新陳代謝旺盛，增強人體活動能力。紫外線能使面板裡的表角固醇轉變成維生素d。維生素d進入血液以後，能幫助孩子吸收食物中的鈣和磷，預防和治療佝僂病和骨軟化。紫外線還可以刺激骨髓製造紅血球，可以防止貧血，並能殺滅面板上的細胞，增強面板的抵抗力。
所以，爺爺奶奶應該適當地帶孩子晒晒太陽、呼吸新鮮空氣。晒太陽的時間，冬天最好在上午九點到十二點和下午三點到五點之間。夏天晒太陽不要在中午晒。氣溫在32度以上的時候，爺爺奶奶要給孩子戴頂白帽子，平時可以用散步、做遊戲等方式晒太陽。
游泳
游泳對孩子身體是一種全面的鍛鍊，能使身體勻稱，協調地健康發展。同時還可以培養孩子勇敢堅強的意志。因此，爺爺奶奶可以在天氣適宜的時候帶孩子去游泳。
游泳是全身在水中的一種體育運動。水溫低於體溫，全身運動，能夠有效地提高人的心肺功能和環境適應能力。游泳時的氣溫應在25攝氏度以上，水溫應在18攝氏度以上。孩子下水前要做充分的準備，如果感到身體不適就不要下水。另外，爺爺奶奶要注意，孩子在水中一次游泳的時間以10~15分鐘為宜，游泳時間長體力消耗太大，容易出現危險。
做體操
帶孩子做體操有利於鍛鍊孩子的靈敏動作和增強機體抵抗力。對於週歲左右的孩子，爺爺奶奶拉著孩子的上下肢做各種動作。兩三歲時，可以讓孩子學做模仿操。如讓孩子跟大人學“鴨子走路、鴨子游泳”，還可以學“小雞啄米”或者青蛙跳躍。等孩子四五歲的時候，可以教他做徒手操，或拿著紅花，啞鈴等做操。這樣做有益健康，對孩子的身體很有好處。
很多爺爺奶奶怕受傷不讓孩子參加劇烈運動，又給孩子好多好吃的，要有正確的營養觀念，還要懂得如何讓孩子科學鍛鍊。此外，學校也要對此拿出對策，比如增加營養課程、把孩子的健康狀況和教師的績效掛鉤等等。
解決肥胖
現在的孩子都是家裡的寶貝，家長通常給孩子好多好吃的，這其實是在危害孩子的健康，也是造成孩子肥胖的主要原因。很多家長特別是爺爺奶奶認為孩子稍微胖一點兒沒關係，只要身體沒有毛病就可以了。但事實上肥胖能誘發很多疾病，許多毛病都是吃出來的。解決肥胖問題，首先要讓家長接受相關教育，家長要有這個意識，去書店買本書或者帶孩子去看看醫院的營養專科，聽聽專家的意見，然後對孩子進行合適的膳食調理。
讓孩子上好體育課
很多爺爺奶奶都非常擔心孩子在體育課上受傷，而不樂意讓他們參加體育活動，甚至不願意讓孩子挑戰更多有難度的體育專案。如果孩子不小心在上體育課的時候受了傷，家長通常會認為學校沒有履行好監管義務而要求校方承擔一切責任。結果是不少孩子體質都很差，學校由於害怕他們受傷而不敢讓他們參加過於激烈的活動，長此以往，孩子的體質會越來越差。因此，爺爺奶奶特別要注意，不對孩子的體育課橫加干涉，要放心地讓孩子在學校進行體育鍛煉。
多參加戶外活動
鼓勵孩子多出門與小夥伴一起玩耍，多參加集體戶外遊戲，這樣不但能讓孩子鍛鍊身體、增強體質，還能提高孩子的社交能力，並透過集體遊戲培養孩子互相合作的團隊意識。
細心的家長會發現，每年一到秋冬季，不少幼兒園都會出現一個孩子感冒迅速傳染一大片的現象。孩子抵抗疾病的能力不足，肺活量下降，一些孩子稍微運動一下就累得氣喘吁吁。孩子的速度、耐力、靈敏度、協調性等多項體能素質都達不到規定標準。為什麼生活水平提高了、營養豐富了，孩子長高長胖了，他們的體質卻呈下降趨勢，這是為什麼呢？
小胖從一出生，就被全家人當寶貝供著，走到哪兒爺爺奶奶都跟著。三四歲的孩子正是淘氣、愛活動的時候，可爺爺奶奶總在後面跟著他，甚至是寸步不離。跑跳容易出汗，爺爺奶奶怕他累著；踢球容易傷胳膊傷腿，爺爺奶奶擔心孩子出意外；滑梯、攀登架容易摔著，爺爺奶奶認為太危險不讓他玩。於是，小胖只能在家人的保護下做點輕微的活動。小胖到上學的時候總是體弱多病，住過好幾次醫院，對此，爺爺奶奶更是成天不讓他出門，讓孩子避免與外界接觸，擔心病毒、細菌傳染病對他有傷害。久而久之，小胖成了真正的體弱多病的小胖子。
孩子身體自然的生長及好動的行為都需要戶外體育運動來鍛鍊，尤其像奔跑、跳躍、攀爬、騎車等大運動量的活動，更能夠發展孩子大肌肉的力量和增強孩子身體的協調性。但很多家長認為給孩子吃好，讓孩子長胖長高，不生病，就是身體健康，往往忽視了對體能訓練的重視。因此，家長特別是爺爺奶奶必須學習幼兒體能鍛鍊的知識，多讓孩子參加有益的戶外活動。
專家支招
孩子不參加戶外活動甚至“戀宅”，很不利於他們的身心健康發展，尤其一些家長常讓孩子獨自在家玩電腦更不利於孩子的健康快樂成長。鼓勵孩子多出門與小夥伴一起玩耍，多參加集體戶外遊戲，這樣不但能讓孩子鍛鍊身體、增強體質，還能提高孩子的社交能力，並透過集體遊戲培養孩子互相合作的團隊意識。
爺爺奶奶應該多抽出些時間每天和孩子一起到戶外做各種運動，比如雙休日帶孩子去公園或到附近的野外郊遊、爬山，進行耐力和有氧鍛鍊。值得爺爺奶奶注意的是，鍛鍊活動要遵守孩子體能發展的規律，保證運動的時間和適當的強度，不必要求多高的技能和技巧，讓孩子提高體能及整體的身體素質就可以了。
孩子對於自我肢體的認識尚未成熟，運動起來不知深淺，常常容易出意外。爺爺奶奶帶孩子進行戶外活動時，一定要認真設計正確姿勢及方法，保證孩子動作的安全性。比如，在帶孩子運動的時候，要提前檢視活動場地是不是安全，活動用具(球、跳繩等)是不是存在質量問題，運動器械是否適合孩子使用等等。孩子運動的時候，爺爺奶奶可以在一旁採取一些保護措施，或者和孩子一起運動，從而避免不必要的危險。
下面介紹幾個適合孩子的戶外活動：
輪滑
輪滑可以提高孩子身體的平衡性、協調性、靈活性和耐力，培養孩子不怕苦不怕累的精神。每完成一組動作，都會使孩子產生滿足感，從而增強信心，對孩子的性格養成很有好處。爺爺奶奶都知道學習輪滑的好處，因為覺得危險才不鼓勵孩子學。其實，3歲孩子手的基本動作已經比較自如，大腦的控制能力也在增強，這樣的年齡正是學習輪滑的最佳時機。爺爺奶奶要注意應該給孩子買一雙比平時穿鞋尺碼稍大的輪滑鞋並告訴孩子靠右側滑行。不要讓孩子在不太熟練的情況下，急於體驗“飛行的快樂”，也不要讓他過早玩花樣，以免發生危險。
跳繩
跳繩能培養孩子的平衡感和節奏感，爺爺奶奶可以讓孩子在跳繩時自跳自數，把抽象的數字與實際事物聯絡起來，從而初步理解數字的實際含義與概念。這個過程還可以提高大腦的思維靈敏度和判斷力，有助於孩子體力、智力和應變能力的協調發展。另外跳繩花樣繁多，可簡可繁，隨時可做，易學易懂，還能加快胃腸蠕動和骨骼生長，促進機體的新陳代謝，有利於孩子健康成長。
跆拳道
跆拳道倡導“以禮始，以禮終”的尚武精神，是東方傳統化的重要組成部分，具有濃厚的民族特色和傳統化。讓孩子練習跆拳道，可內修性情，外修技術，還能培養孩子吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的意志。是適合孩子參加的一項不錯的運動。
網球
網球運動需要快速奔跑，並在奔跑中做出擊球動作，判斷球的飛行路線、角度、速度，這就需要孩子在不同情況下，獨立地、自主地、快速地做出反應。因此，打網球不僅有利於促進體格發育，也有利於發展孩子的獨立性、果斷性和自制力。
攀登
攀登是一項需要上下肢協調配合，力量與靈活性兼備的運動，也很適合孩子。小年齡孩子攀爬的器械應該是低矮的並且上下間距比較小的，大一些的孩子則可以試試有挑戰性的兒童攀巖器械。爺爺奶奶要做好安全防範，帶孩子去安全、正規的兒童遊樂園，選擇適齡的器械，並仔細講解注意事項；孩子攀爬時，大人要態度平和地提醒他注意安全，不要過度用身體去保護，稍有危險就驚恐尖叫。
跳皮筋、跳房子
跳皮筋、跳房子這兩個遊戲比較傳統，簡單而充滿童趣，既讓孩子鍛鍊了身體，又培養了他們的團隊意識；另外跳皮筋、跳格子也是一種說唱藝術，可以讓孩子一面開心地跳，一面有節奏地進行童謠接龍或成語接龍，對提高其語言的技巧和能力很有益處。而踢毽子需要不斷快速地變換動作和身體重心，因此能促進身體各部分肌肉的協調配合。同時，眼睛要隨著毽子走，這也有利於消除視力疲勞、預防近視。
街坊鄰居多交往
孩子的模仿力很強，身邊人的行為對他的影響是巨大的。有的家長自己的交往就很少，出來散步也不理其他人。這對小孩的性格發展很不好。
5歲的林林隨父母參加一個宴會，當一碟龍蝦端上來時，林林興奮地舉筷就夾，一點也不顧及別人的感受。林林的爸爸看到孩子這麼沒禮貌，馬上阻止林林，說：“等大家一起吃。”林林很不高興，撅著嘴在一邊生氣。宴會開始滯後，客人首先夾了一隻大個的龍蝦給林林，林林賭氣地大吃起來，爸爸在一邊低聲提醒道：“快謝謝叔叔呀。”林林卻理也不理，只顧埋頭剝蝦。林林的爸爸拿下林林正在吃的龍蝦，一定要林林道謝才能吃，林林乾脆“哇”一聲大哭起來，林林的爸爸一時之間很尷尬。
現在的城市家庭絕大多數是獨生子女，很多人住在一個單元樓中都互不來往、互不相識，如果家裡親戚不多，孩子相當於過著與世隔絕的生活。這樣孩子很容易患上孤僻、不合群、怕見人等“交往困難綜合徵”，從而阻礙了孩子社會交往能力的發展。為了避免這種不良影響，爺爺奶奶不妨帶孩子去鄰居家串門，不僅增進鄰里感情，更關鍵的是讓孩子有與人接觸的機會，在和街坊鄰居的交往中鍛鍊了自己的社交能力。
專家支招
孩子的模仿力很強，身邊人的行為對他的影響是巨大的。有的家長自己的交往就很少，出來散步也不理其他人。這對小孩的性格發展很不好。如果家長慷慨大方，孩子則樂於與人分享，家長經常和街坊鄰居一起聊天，孩子也會喜歡往人多的地方湊。所以，想讓孩子性格開朗，爺爺奶奶和別人的交往也要頻繁些，讓孩子在耳濡目染中多和人交際。
多與街坊鄰居交往有助於培養孩子的交往興趣，增強與他人交往的信心。家長要經常鼓勵孩子主動與鄰居家的大人和孩子打招呼，鼓勵孩子和其他的小朋友一起玩遊戲，共同分享玩耍的快樂。爺爺奶奶要告訴孩子，只要你主動、友好地與別人相處，別人就會喜歡和你做朋友。
對於呆在家裡整天上網的孩子，爺爺奶奶要用巧妙的辦法誘導他離開電腦，融入人群。爺爺奶奶不妨利用網路這個媒介，讓孩子把網上結識的同齡小夥伴請到家裡來玩，騰出空間讓他們溝通和交流。到節假日期間，爺爺奶奶可以帶孩子出去串門，在他和同齡人的交往中得到愉悅。不過，爺爺奶奶要在串門前適給孩子做一些功課，比如告訴孩子對方家裡的成員有哪些、怎麼稱呼等等。
爺爺奶奶應鼓勵孩子用一定的時間和精力去和同齡人聊天、出遊，絕不能借口成績重要，而剝奪了孩子的權利。爺爺奶奶要多帶孩子串門，支援孩子帶朋友到家裡來玩，不要對孩子們的行為舉止作過多的限制，更不能以家庭的整潔衛生為由將孩子的朋友拒之門外。
同時爺爺奶奶要認識到帶嬰兒去串門是不太適宜的，不僅自己麻煩，也會給別人帶來麻煩。孩子3歲以後可以適當地帶他外出到親友家串串門，孩子可以從中學到一些社交禮儀及待人接物的方法，可以從別的小朋友那裡學到一些新的遊戲形式、學習怎樣與陌生人很快相識相處，有很多好處。
爺爺奶奶帶孩子串門，對方最好是有寶寶的家庭，如果年齡相仿就更好了。帶孩子串門之前首先要告訴孩子要到哪裡去，會見到什麼人，並教他一些禮貌用語。比如見到主人要問好；要禮貌地回答對方的問題；別人給自己東西吃時要道謝；不經主人允許不隨便動人家的東西等等。爺爺奶奶要讓孩子知道這樣做才能受到別人的歡迎，才能更快樂。
在鄰居家，爺爺奶奶一定要多注意對方孩子的優點，告訴自己的孩子要向人家學習。比如對於外向的孩子，家長可以提議組織兩個孩子以表演的形式展示一下自己的“拿手好戲”，給孩子一個機會表現一下自己，對兩個孩子的表現都要予以鼓勵。而對於內向的孩子，爺爺奶奶最好讓他自己去和新朋友交流，自己去觀察對方、與對方接觸。
孩子所見的東西有限，又總是要靠自己的行動去探索和認識世界，因此孩子到了新鮮地方之後顯得好奇，東摸摸、西碰碰是很自然的。從孩子能聽懂大人講的簡單的話語時，爺爺奶奶應該開始教給他一些必要的行為規則。不僅要讓他知道“可以”，“應該”幹什麼、動什麼；也要訓練他“不可以”、“不應該”幹什麼、動什麼。遵守這些規則的孩子能明是非、懂禮貌，又有一定的自控能力，一定會是一個有禮貌、不胡鬧的小客人。
讓孩子有更多的小夥伴
沒有朋友的孩子是不快樂的孩子，不能享受集體生活的孩子將失去很多樂趣，還可能釀成一生的悲劇。
小薇的父母每天要早出晚歸地上班，她是在爺爺奶奶的照顧下長大的。布娃娃是小薇的小夥伴，電視機裡的兒歌、音樂是她的老師，而跟著爺爺奶奶上街則是她認識社會的基本活動。爺爺奶奶年紀比較大了，不怎麼愛出門，所以小薇學齡前更多的時間是呆在家裡自己玩。小薇上了幼兒園之後，靜、不善言談、不喜歡運動、缺少一般孩子的天真活潑。每天小薇都是下了課就回家，很少和小朋友們一起玩。這種孤僻的性格使得他幾乎沒有熟識的小夥伴。
沒有朋友的孩子是不快樂的孩子，不能享受集體生活的孩子將失去很多樂趣，還可能釀成一生的悲劇。
孩子出生的時候就像一張白紙，一切圖案的塗抹，都是家長一筆一筆描繪出來的。很多孩子從小生活環境比較閉塞，可以交往的小夥伴非常少，因而性格也會變得孤僻和不善言辭。案例中的小薇就是在閉塞的環境中形成了孤僻的性格，為以後的人際交往埋下了隱患。
專家支招
要想讓孩子結識更多的朋友，爺爺奶奶可以從以下幾點做起，來幫助孩子建立屬於自己的交際圈。
讓孩子講話
要想孩子有更多的小夥伴，建立起廣泛的交際圈，爺爺奶奶首先要從基礎做起，教孩子說“你好”、“請”、“謝謝”等禮貌用語。爺爺奶奶還要時刻注意自己的社交方式，讓孩子在潛移默化中學會家長在家裡接待來訪者的習慣和方式。有時候孩子聽大人講話時會不耐煩，喜歡打斷大人的談話，這是很正常的。和孩子談話時，爺爺奶奶應該採用輪流講話的方式，要多聽孩子講話，而不是向孩子訓話，給孩子充分表達的權利和機會。
克服害羞
孩子害羞是他們交朋友的最大障礙。嚴肅的家長常使害羞的孩子更加膽怯，說話結巴。這時家長如果強行糾正，孩子的結巴會愈演愈烈，甚至產生自閉的現象。家長不斷嘮叨或用高壓手段糾正孩子，只會使孩子更加惶恐不安。其實，任何責罵、諷刺、挖苦或嘮叨等威脅行為都不僅不會對孩子有絲毫幫助，還會使孩子更加退縮不前。對害羞的孩子，爺爺奶奶千萬不要代替他講話，因為這是越俎代庖的行為。要克服孩子的害羞心理，爺爺奶奶可以循序漸進地帶孩子去社交場所。例如可以把孩子帶到某個集會，或帶到公園，把他介紹給別的孩子，並建議孩子把自己的東西拿給對方看。孩子在同伴中放鬆了自己，性情也會有所轉變。
禮儀很重要
爺爺奶奶要經常教給孩子一些日常能用到的禮儀，以便孩子能結交更多的好朋友。爺爺奶奶帶孩子去小朋友家的時候最好帶點零食或玩具和小朋友分享，要讓孩子有禮貌地和小朋友的家長打招呼，未經主人同意不能亂翻人家的東西，到規定的時間就要回家，不能胡鬧等等。也可以讓孩子邀請小朋友到自己家來玩，孩子們一起玩遊戲、看電視等等，孩子懂得了分享就會比較大度，也懂得禮讓。孩子有禮貌愛交往，就會有很多小朋友樂意和他一起玩了，孩子的交際圈自然會擴大很多。
網路媒體幫孩子交友
爺爺奶奶搜尋一下網路雜誌，或遊走於各大育兒論壇，可以看到有許多和自己的孩子一樣有著孤獨感的孩子。爺爺奶奶們可以組織一些孩子們關注和感興趣的活動，約定好地點，帶上自己的孫子孫女，大家共度快樂時光。在網路的牽線搭橋下，孩子無形中擴大了交際圈，有了更多的小夥伴，可以和小夥伴們一起度過很多開心的時光。
偶遇交友
偶遇其實也是一種緣分。爺爺奶奶帶孩子坐車時、出去遛彎時或者外出途中，總會碰到一些可愛的年齡相仿的小朋友。這時，家長就要鼓勵孩子主動去和那些小朋友打招呼，讓孩子鍛鍊自己的交際能力和主動與他人交往的意識。或許開始時孩子會有些膽怯和害羞，但幾次過後孩子就能很大方地主動去接觸小朋友了，甚至會和小朋友打得火熱呢。讓孩子抓住這次機會速配一位小夥伴，從而鍛鍊一下交際能力，也不失為一個好的方法。
不苛責孩子
有些比較內向的孩子，在面對陌生人時很可能不愛說話。如果是這樣的話，家長也不必當場苛責，更不要動不動就訓斥孩子不主動和小朋友交流，要知道孩子結交小夥伴也是要有一個循序漸進的過程的，孩子之間熟悉一些後，再引導孩子主動上前和別人打招呼。如果一見面就把孩子弄得心情很不好，否則這一次的交友也就沒什麼意義了。
指導孩子正確交友
在父母過度關愛下成長的孩子往往只想索取不知付出，這恰恰是孩子難以與別人融洽相處的根源所在。如果孩子在交友上出現什麼問題，爺爺奶奶應該觀察孩子在與同伴交往中的表現，找出原因，還要了解孩子的感受，讓孩子思考是什麼原因使同伴和他之間出現了分歧，引導孩子主動解決問題。爺爺奶奶要教孩子真誠、自省、求同存異、諒解和寬容地對待小夥伴，告訴孩子在與人交往中，應先尊重別人和自己的不同。多顧及別人的感受是贏得別人對自己好感的前提。
治療孩子的交際傷痛
失去好友是件很傷心的事，我們每個人都會碰到這種傷心的事情。當孩子失去好朋友的時候，爺爺奶奶要儘可能地幫助孩子解決被好友疏遠的痛苦，讓孩子坦然接受和麵對。爺爺奶奶應該讓孩子儘可能地調整好心態，儘快走出陰影，可以採取其他方式吸引孩子的注意力，讓孩子不再沉浸在失去朋友的痛苦之中。