V0027章 陶冶音樂，蝴蝶雙飛
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V0027章 陶冶音樂，蝴蝶雙飛
V0027章陶冶音樂，蝴蝶雙飛
現在教室中眾學生都是有些清風雅靜，鳳九見眾人都是看著講臺前面，嫣然正笑著站在講臺之上，一身便裝淺色風衣，更加是將她的完美身材顯露無疑！加上雪白臉蛋上透著微紅的紅昏，美女老師，當之無愧！
是時農村中學，音樂課不過是一個擺設而已，別的音樂老師都是夾著個電子琴就上音樂課，不講“1，2，3，4，5，6，7”；而今天，嫣然並沒有帶琴，她手中提著一個錄音機，站在講臺上說道：“各位同學好，今天是第一節音樂課，我們先是來欣賞一段音樂！”
新官上任，當是與眾不同！
馮丹奇道：“欣賞音樂，我還以為嫣然老師要教我們唱新歌呢！要是教某某歌星的歌就好了！”那個時候，某個男歌星正當紅，馮丹很是喜歡！
馬玲玲淡淡一笑，說道：“嫣然老師這樣安排，自然有她的道理，聽聽她會放什麼音樂？”
鳳九點點頭，卻是悄聲說道：“玲玲，音樂課後就放學了，林天已經說好，我們今天晚上，不上晚自習，要去看古觀的挖掘動土儀式呢！”馬玲玲點點頭，顯然她也是心中早想這事了！
畢竟，在她與鳳九心中，那兩千年的古觀出土儀式，才是最為重要的！
嫣然將錄音機電源接好，笑道：“好了！馬上要放音樂，不知哪位同學的黑板字好一些，幫我寫一些歌詞？”她說完，在貼在講臺上右上角的學生名單中搜索眾人名字，這名單是按照座位排列的，一目瞭然！
不過，林天，鳳九，馬玲玲，月滄，秦吟梵，她卻是先就認識了！
眾男生就是異口同聲道：“是林天，林天！”女生們也是羞澀低聲喊著！
林天是教室後面黑板的板報王子，公認的字型優美，無人能及，與鳳九，馬玲玲是三班辦板報的三大主力！這卻是因為他是小學，初中都是在省城重點學校練就的！
嫣然老師笑道：“好！林天，那你就上來幫忙謄寫一下了！”她拿出一份歌單，又是問道：“哪位女同學可以幫忙上來讀一下歌詞，讓林天來寫？”
這以前，大半可能都是找羅蜜的，因為馬玲玲低調異常！但是現在眾男生，女生突然是想起了月滄，樑棟就是大聲道：“我推薦由我們班新來的月滄朗讀，如何？”
鄧小娟也是大聲笑道：“是啊，是啊，月滄來自蜀中，她的普通話是最好的！”
嫣然笑道：“好啊，月滄，既然大家都是推薦你，你就是上來吧！”眾人大笑，只有羅蜜分外生氣，這是與林天單獨相處的好日子啊！卻是讓這新來的美女月滄得到？
可是，她也無可奈何！
月滄微微一笑，點頭謝過，就是起身來到講臺，接過嫣然老師手中的紙張，不看林天，只是看著手中紙，念道：
“花謝花開無時盡，年年花間覓仙蹤；
瑤池淚灑化蝶恨，天上人間儂伴君；
此生不與知音共，朝朝暮暮掩愁容；
同窗早已心相許，樓臺再會訴衷情；
可憐十八送別時，君豈知儂是女兒身，未解儂痴情；
樓臺依依不忍分，君死何忍我獨存；
魂魄在天已化蝶，雙飛願爭萬世春。”
鳳九，馬玲玲皆是任波的最為得意的弟子，語文造詣最高，這一聽詞，就是雙眼一紅，悲從心來！
連馮丹也是喃喃道：“樓臺依依不忍分，君死何忍我獨存……”她待林天一手漂亮的游龍書法寫完最後一個“春”字，才是問道：“嫣然老師，這是說的是梁山伯與祝英臺的故事嗎？”
嫣然點點頭，十分高興，說道：“不錯，正是！”
樑棟笑道：“我語文成績一般，可是也都是能感覺到這詞中的濃情厚意啊！”
月滄暗自嘆息一聲，只是暗暗默唸：“同窗早已心相許……可憐十八送別時，君豈知儂是女兒身，未解儂痴情……”她再是笑笑，又回到座位上去了！
林天也是朝鳳九，馬玲玲這邊一笑，對嫣然老師一點頭，下去了！
嫣然又是笑道：“你們都是高一學生了，自然知道這我國四大民間傳說吧！”
鳳九，馬玲玲如何不知？馮丹也是聽馬玲玲說起過，就是忙道：“老師，我知道，是《牛郎織女》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺》和《白蛇傳》吧！”
其他男生如何知道，樑棟驚訝笑道：“馮丹，你好強啊，居然知道？”難得馮丹現在也是扭捏笑了一下！
羅蜜心中鬱悶，都是讓他們搶了好多風頭，就是笑道：“老師，也有人說是《梁山伯與祝英臺》，《白蛇傳》，《柳毅傳書》與《董永與七仙女》吧！”
鳳九暗暗點頭，知道“坐懷不亂柳下惠”就是《柳毅傳書》中故事，不過這種提法早已經被《孟姜女》取代了！而《董永與七仙女》又名《天仙配》，也是世人皆知！
果然，嫣然老師笑道：“不錯，是有這兩種提法，但是現在一般公認的是馮丹這種提法了！難得羅蜜，你還知道！”她這樣說法，既說了事實，也沒有說誰錯，一個人也是不得罪！
馮丹，羅蜜兩人心中都是十分高興！男生們有些目瞪口呆，不想馮丹與羅蜜還是這般內秀！
月滄心中卻是在哀嘆：“這只不過是一個美麗、悽婉、動人的愛情傳說罷了！”
嫣然老師接著笑道：“這《梁山伯與祝英臺》故事說的是啊，東晉時期，浙江上虞縣祝家莊，玉水河邊，有個祝員外之女英臺，美麗聰穎，自幼隨兄習詩文，慕班昭、蔡文姬的才學，恨家無良師，一心想往杭州訪師求學。祝員外拒絕了女兒的請求，祝英臺求學心切，偽裝賣卜者，對祝員外說：‘按卦而斷，還是讓令愛出門的好。’祝父見女兒喬扮男裝，一無破綻，為了不忍使她失望，只得勉強應允。英臺女扮男裝，遠去杭州求學。途中，邂逅了赴杭求學的會稽，即是今紹興書生梁山伯，一見如故，相讀甚歡，在草橋亭上撮土為香，義結金蘭。不一日，二人來到杭州城的萬松書院，拜師入學。從此，同窗共讀，形影不離。梁祝同學三年，情深似海。英臺深愛山伯，但山伯卻始終不知她是女子，只念兄弟之情，並沒有特別的感受。祝父思女，催歸甚急，英臺只得倉促回鄉。梁祝分手，依依不捨。在十八里相送途中，英臺不斷借物撫意，暗示愛情。山伯忠厚純樸，不解其故。英臺無奈，謊稱家中九妹，品貌與己酷似，願替山伯作媒，可是梁山伯家貧，未能如期而至，待山伯去祝家求婚時，豈知祝父已將英臺許配給家住鄞縣的太守之子馬文才。美滿姻緣，已成滄影。二人樓臺相會，淚眼相向，悽然而別。臨別時，立下誓言：‘生不能同衾，死也要同穴！’”
她說到這裡，整個高一.三的男生，女生無疑都是被吸引住了，更有多愁善感的幾個女生眼中含淚，幾乎不能控制！
嫣然嘆息一聲，繼續道：“後，梁山伯被朝廷沼為奉化縣縣令。然梁山伯憂鬱成疾，不久身亡。遺命葬鄞縣九龍墟。英臺聞山伯噩耗，誓以身殉。英臺被迫出嫁時，繞道去梁山伯墓前祭奠，在祝英臺哀慟感應下，風雨雷電大作，墳墓爆裂，英臺翩然躍入墳中，墓複合攏，風停雨霽，彩虹高懸，梁祝化為蝴蝶，在人間蹁躚飛舞。”
這本來就是一個悽婉的愛情傳說，嫣然用普通話娓娓道來，更加是動人三分，她說完後，幾十學生都一時不能回過神來，只是沉浸在這傳說之中！
鳳九更是深感，只是看著馬玲玲，馬玲玲如何不知，心中只是嗔怪道：“這個傻鳳九，我與他可是與這梁山伯與祝英臺無關的！”
林天心頭也是哽咽，好一番深情，生死相隨！他現在是想起馬玲玲呢？還是鳳九？
月滄低頭不言，這同窗之情終究是有緣無份，是否就如今日的林天與自己呢？
羅蜜已是恢復過來，又是笑問道：“嫣然老師，不知道我們今日學的歌曲就是這首嗎？”
嫣然微微一笑，說道：“不是！大家聽這錄音機！”
她“嚓”按下錄音機的播放鍵，一段熟悉的旋律就是播放了出來！
林天“咦”一聲，輕道：“這不是改編的《梁祝與小提琴協奏曲》？”
他聲音雖然輕，鳳九，馬玲玲，月滄，嫣然卻都是能聽見，暗讚一聲！
其他學生卻是僅僅聽前奏聽不出來，後面等到**聲起，一悽婉的男音唱起出，才是明白，差了林天，鳳九等三分！
鳳九何時聽過這般感人至深的曲調，音樂，不由深深沉醉其中，這配樂拋開了前面“草橋結拜”，“十八相送”，“英臺抗婚”等綿綿長長，幽幽遠遠，有如邁不開的步履，卻終究不得不離去的部分，直接就是“墳前化蝶”！
馬玲玲，鳳九，林天，月滄如何是常人？在他們眼前，似乎就是浮現出了這樣的畫面，梁山伯因過度悲傷絕望而病逝。祝英臺在被迎娶過門途中，停在梁山伯墳前哭靈，“梁兄呀！為何不能蝶雁雙飛啊……”她哀痛欲絕，痛哭，跪行，回憶過往。漸漸的，祝英臺淚眼開了，哭聲歇了，心意已決，在悲憤之中，縱身投入突然爆開墳墓中自盡，音樂同時推向最**，悠然不絕，蕩氣迴腸。
而羅蜜，馮丹，樑棟等人如何能體會到這般至深？他們只是表面沉醉與這悲傷的男聲之中，歌詞也是寫得情真意切，可惜是粵語！
一曲終了，眾人皆是嘆息，嫣然就是再次回放，一句句說來歌詞，乃是：
“無言到面前，與君分杯水；
清中有濃意，流出心底醉；
不論冤與緣，默說蝴蝶夢；
若得君如意，還你今生此世，來生來世飛過萬世千秋去。”
她每說一句，就是再教林天，鳳九等人吟唱，眾人是從來沒有過的投入到學這首歌之中！
無疑，這是這半個學期來，眾人學得最是投入的一次音樂課！
多年之後，同學聚會，把盞言歡之後，樑棟，馮丹等人都是興趣盎然的合唱起這“無言到面前……”
可惜，不知鳳九，馬玲玲，林天，月滄在何處呢？