第一百一十三章 大綱的寫法

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第一百一十三章 大綱的寫法

大綱為整部小說的根基，對編寫小說至為重要。

很多小說創作人，在剛開始創作小說的時候，都沒有編寫大綱的習慣，而這個情況，往往會帶來很多的問題。

大綱猶如船舵大綱有如船隻的舵，它能為整個航行過程提供正確的方向，讓船隻在海中航行時不致迷失方向，也不會走遠了路，平白浪費氣力。

如果創作人能夠為小說定下一個完善的故事大綱，在編寫小說時，便不會有故事發展失控的情況出現，也不會把故事主幹和副線混淆，浪費筆墨於無關巨集旨的情節之上。

很多學生或者初次嘗試小說創作的人，都對編寫大綱感到有困難，原因可能是老師對如何編寫大綱沒有作出指導，或者是在解說時過於簡單。

很多同學在編寫大綱時，都只是簡單的以幾句說話來概括。

例如第一段是故事開端，第二段是故事**，第三段故事結束。

這樣的陳述，並不是故事大綱。

起、承、轉、合基本模式故事著重起、承、轉、合；編排事件出現的次序，製造曲折、伏筆與懸念，吸引讀者追看。

一個故事，甚至一部百萬字的鉅著，其實都是以起、承、轉、合作為故事發展的基本模式；而故事情節的描述，則需要以時、地、人、事作為陳述的重心。

明白了這個根本，便知道小說的大綱是以清楚陳述起、承、轉、合與時、地、人、事為目的。

起、承、轉、合是指整個故事的發展過程。

故事如何開始，開始了以後又帶來甚麼問題，為了解決這些問題，需要加入甚麼新的元素，最後如何把問題解決，這便是最基本的故事發展模式。

為了讓讀者清楚明白故事是如何發展，必須清晰地交代事情發生的時間、在甚麼地點發生、甚麼人牽涉在這事之內，而最重要的當然是發甚了甚麼事。

這便是所謂的時、地、人、事。

時、地、人、事元素當選定了小說主題之後，便可以構思故事，以表達小說的主題。

把故事的情節詳細地記錄下來，便是故事大綱的雛型。

例如要寫一個有關謀殺的偵探故事，便在要簡要地寫出時代的背景，案件發生的時間，涉及的人物，與及案件發生的經過，或案件發生後的情況。

有了這些時、地、人、事的元素後，便可以開始編排整篇小說發展的起、承、轉、合。

把不同的事件，安排出現在讀者眼前的次序，使讀者對小說的情節逐一明白，從而製造故事的曲折、伏筆與懸念，起了吸引讀者追看的興趣。

編寫大綱的過程，可以讓創作人對整部小說的內容，來一次深入而詳細的思考。

把故事的情節，全部在腦海中排演一次，找出故事中不合理的地方，加入增加讀者閱讀興趣的元素，使小說能夠更加精煉，更加有說服力，從而成為一部成熟的作品。

當創作人寫好故事大綱，其實已經完成了小說創作最重要的一個步驟。

一個完善的故事大綱，並不是一蹴而就的事，是需要多作閱讀、多作思考、多作嘗試、多作練習的。

大綱是一種選擇，並非必要。

大綱基本上會存在於你的最初幻想中，那是你要表達的初衷。

延伸那個初衷，就會變成大綱。

用文字具體描述出來，就成為作品。

有些人確實需要大綱才能下筆，這個時候你首先要寫出你的主人公的大概生平，就好比提前給他寫墓誌銘一樣。

以後的故事，都是圍繞那個墓誌銘展開的詳細的回憶。

所有故事雖然情節上千變萬化，但都有一個大致的規律。

你的主人翁必然寄託了你的敬仰或追求，他在短暫的一生中，必然遇到坎坷，命運把他交給你，則他必然在某個特定情勢中作出了一個震驚上帝的決定，有可能他要去拯救某個人，或者某件事，概括而言，他就是去完成一次拯救，歸結成術語，則你的主人翁在命運開始後，就要去拯救某位公主。

公主需要拯救，則必然存在小人，小人的頭目會有若干名幫手，這就是阻撓你的主人翁的不利因素的總稱；而你的主人翁不論如何坎坷，都會有他的幫手，朋友或者見義勇為者，他們一起尋找公主，打敗小人。

而在這三股勢力之外，通常會有兩股以上的中立勢力，他們因為性格和機緣的不同，分別與主要的三股勢力有聯絡，不一定傾向與某一方，但他們必然給故事帶來某些意外。

《九陰真經》相當於被綁架的公主；郭靖和黃蓉就是拯救者；南帝北丐則相當於拯救者的幫手；西毒歐陽鋒相當於綁架者；楊康和歐陽克等就是綁架者的幫手；東邪黃藥師和老頑童則比較中立，同樣影響了整個《射鵰英雄傳》的情節。

明白了嗎？你的故事大綱要大概的列舉這些人物，沒有這幾股勢力的劃分，一個故事就完成不了。

當然，《射鵰英雄傳》的那個概念上的公主，到最後會發生轉變，從九陰真經變成蒙古帝國與宋朝之爭。

原有勢力隨之發生轉變。

這是創作的高階內容，是巨集大作品的一個特徵。

在我看來，只要充分認識了故事大綱的重要性，一個有能力駕馭文字，有天分講出好聽故事的作者，都能寫出優秀的故事大綱。

千萬不要指望編輯還不瞭解故事梗概就會閱讀全稿。

如果沒有故事梗概，我就會要求投稿者提供。

如果投稿者能提供小說的“看點介紹”，那就更好了。

故事梗概要達到如下目標：（1）說明主要人物的姓名、性別、身份、年齡、外貌、性格與氣質等特點（可以根據實際需要有所調整）。

（2）說清主人公要幹什麼事情（發財、升官、復仇、爭霸、結婚等）。

（3）說清楚主人公做這個事情的意義及困難所在。

舉例：男一號要取得“校園歌手大賽”的冠軍，以獲得校花的愛情。

困難在於，校花本人也參賽，不但實力超強，而且爭勝心超超強，仇視任何打敗她的人。

（4）說明事件的結果。

結果是讀者最關心的要點之一。

有“虎頭蛇尾”這個成語，估計世界上就有這樣的事情。

根據閱讀經驗，有很多小說的結果令人大失所望。

（5）小說就是透過一個故事傳達某種情感。

感情就那麼幾種型別，而故事是千變萬化的。

有經驗的編輯自然能從故事中看出它傳遞給讀者的感情。

當然，如果你真的有新鮮而深刻的體悟，在這裡寫上幾句能成為警句的話，也非常好。

但這是錦上添花的“花”；編輯要看的，仍然是“錦”。