第226章 他是高人

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第226章 他是高人

雖然沒有正面回答老師提出的那個問題，但是也說出了現在的事實與呼聲，老師和學生立即給了我一陣掌聲。

掌聲停止後，老師說：“那位同學，你的觀點帶有批判性，說話很有霸氣，你絕不是個學生。講得很精彩，我估計不錯的話，你經常指揮別人幫你工作。”

學生們又都看著我。

我笑了笑說：“只是膽子大一點，敢說敢做。老師請繼續講課。”說完坐了下來，接著是老師繼續講課。

時間到了，學生們收拾好東西陸續出了教室門。我在最後一排，從後門出門最快。

出了門發現那兩個女生在喊我，看那調皮勁，我幾閃就鑽進人群裡向我剛才打電話的地方走去。

我剛才回答問題後，那兩個女生就在那裡對我擠眉眨眼的，害得我一點都不舒服，莫去惹這些調皮鬼。

等了大約半個小時，等人是最無聊的。

秦老師來了，我看到他，他也看到我了。他熱情的和我握了握手，笑說：“小蔣呀，我還真沒有想到你來看我的書呢，真是不錯，不錯。”

我微笑的說：“我們是一見如故呀，秦老師，希望我能從你的書裡找到希望，我現在真的還差一個幫忙的人呢。”

秦老師握著我的手奇怪的問：“什麼幫忙？從我書裡找到希望？小蔣，你究竟是幹什麼的？”

我說：“秦老師，那些不重要，重要的是我看了你的書，如果我滿意，你就會實現你的理想。讓你指揮成千上萬的工人為你工作。”

秦老師盯著我，看了我一陣，說：“我下午沒有課程了，到我家去坐坐，書稿在家裡。也儲存在U盤裡的。”

我說：“秦老師，那我就去你家裡坐一坐，遠嗎？”

“家屬樓，不遠的。請。”秦老師說。

我們正要走，我眼尖，看到那兩個調皮的女生過來了。一個女生微笑的說：“嗨，新同學，你跑呀，逃得出姑奶奶的手掌心嗎？”

他媽的，我居然成了新同學，還是要“逃”出她們的“手心”？算了，大人不記小人過，何必跟她們計較。

我說道：“你們害我出了次大洋相，還來胡扯什麼，沒有看見我正忙嗎？”

另一個女生笑說：“我們追你可是追累了，你得先請我們喝點可樂才行。”

他媽的，身材相貌與我的二老婆檔次差不多，卻調皮討厭得多。老子忙得很呢，我露出不耐煩的神色。

特別是秦老師奇怪的看看我，又看看那兩個女生，以為我有什麼不對勁的地方。秦老師這個正常舉動讓我對那兩個女生更加不滿了，生氣的對兩女生說：“你們兩個調皮鬼再糾纏我的話，我會對你們不客氣。”

我向秦老師微笑的說：“秦老師，小插曲而已。我們走吧。”

嘿，先前那個女生也生氣的說道：“你有什麼了不起嘛，一點都不浪漫。我們偏偏要糾纏你，你敢把我們怎麼樣？”

我看了她們倆那調皮樣，這麼糊纏爛打會一時半會脫不開身的。想到事情多，這一會兒跟她們糾纏不清就麻煩了，說：“跟你們沒有理由可講了，我很忙。二號，叫張東攔下她們。”

我看著她們說完話就向秦老師作了個請的姿勢。秦老師微笑一下開始走了，我也跟著走。張東還沒有到，那兩個女生嬉皮笑臉的也跟著來了。

秦老師邊走邊說：“現在的女孩子很驕氣的，不好惹呀。我家那個女兒有時候很調皮，不過她還是很聽我們的話，學習也蠻好的，讓我感到欣慰。”

“老師，我們一點都不驕氣呀，這個同學剛才在我們教室裡發言很精彩的。我們只是向他討教討教而已。喂，這位同學，你叫什麼名字？我們找你請客怎麼聯——”一個女生還沒有說完就不說了。

我沒有回頭就知道張東到了。

秦老師也沒有聽完話，回頭看了一下，發現一個英俊的男子一手一個捏著兩個女生粉嫩的脖子，不讓她們說話和走動。秦老師連忙說：“那位老弟，不可下重手。”

我也回頭看了一下，兩個女孩子被張東用大手捏著脖子，女孩子無論怎麼掙扎打那張東，他一點反應都沒有。我說：“放開她們，不准她們跟著。”

張東馬上放手，說：“是，我只是不准她們說話和走動，不會下重手的。”

兩個女生驚駭欲絕的看著張東和我們。

秦老師看了我兩眼，也看了看周圍驚恐的學生。

是呀，居然有人敢在大庭廣眾之下對女生做出如此危險的動作。我還聽到幾聲輕輕的驚呼聲。

我向秦老師說：“我看她們也不會跟著麻煩了，秦老師請。”

秦老師又看了看我，擠出的笑容說：“你的保鏢很霸道呀，看來我的書能夠讓你滿意，我的理想真的會實現了。”邊說邊走了。

我跟著秦老師來到一片教師家屬樓，到了他家裡。

秦老師的家裡很整潔，一股書香氣息，並不豪華，我看面積也只有七十平米左右。秦老師的家人還沒有回來。秦老師就親自給我倒了杯礦泉水後，就到小書房去了。

一會兒，秦老師就拿出一本打印出來的書給我看，我翻了一下，大概有兩百多頁。沒有書名。

我就先看起來了，快速的看了幾十頁，寫得很好，文筆不錯，結構嚴謹，事實清楚，許多巨集觀內容符合我的胃口。

內容比陳海東和趙東方的內容豐富得多，問題看得更全面。書裡面也說到如何使用資金，調控資金，對發展新生產會產生什麼副作用，這些副作用要怎麼分析，怎麼一步一步的解決。

早已經排出我以前用市場調控的辦法，使用了行政手段的控制和扶持。都是從全國的大局出發看問題，分析問題。裡面還有國外的一些成功經驗，如何用到中國來，如何操作——

我沒有看完，這麼多內容是一下子看不完的。秦志明老師寫得很好。比我以前的想法更具體，還更好一點，具有很強的操作性。不愧是搞社會研究的。

我背靠著沙發，靜靜的回想著剛才看那些內容，是否請他加入？他會不會去做？是不是紙上談兵？這很重要的。

秦老師坐在一邊的沙發上靜靜的喝著白開水。

我考慮一陣，說：“秦老師，我可以問你幾個問題嗎？”

秦老師說：“小蔣請講。”

“書，我沒有看完，還要細看。書上的內容比較複合我的胃口。我先問兩個問題，一是您能否自我介紹一下。二是假如有這個實施機會，我如何才能知道您不是紙上談兵呢？”

我平靜的問他，這個不得不先把醜話說在前面的。到時候我找了個沒有實際能力的人，怎麼工作，那會浪費我的時間的。

秦老師先是愣了一下，可能沒有想到我會問這種問題吧。

他看著我笑了笑才說：“我就說說我的簡單情況吧，我今年四十三歲了，以前在西安大學當了五年講師，十年前調到這裡來的，由於我們這門課程的特殊性，我又調到安徽的一個地級市政府做了兩年的調查，享受副市級待遇，後來回學校繼續工作，五年前晉升為教授。現在呢，每星期兩節課，其它時間主要做調查分析。我夫人去年因為工廠破產下崗了，現在在校外的一家超市打工，女兒今年十九歲，在醫學院讀書，剛大一。”

我認真的聽著，還微微點頭鼓勵他繼續說下去。

“對於操作性問題，這個是沒有問題的，我在安徽做調查期間處理了很多事情，領導們都很滿意。今年上半年我發現中國開始出現很多新景象，作為研究這方面的教授，很快得到第一手資料，所以就在暑假期間去了很多地方調查和考察，作為支援教育和種養殖業的萬州，我也待了五天時間去調查，我很嚮往他們的工作，接著又到了五個省份十五個地方進行調查和研究。北京大學教授的身份給我調查起了很大的方便，幾個月的積蓄也花光了才回來。資料的豐富讓我很快寫出了這本書稿。小蔣還有問的嗎？”

如果對待考察工作這麼嚴謹的話，真的是個不錯的人才。

我說：“秦老師，我還有問題，假如您出去工作，家裡人怎麼辦？那是到處出差的，很可能回家的時間特別少，您願意流浪生活嗎？您現在最願意做什麼研究課題？”

秦老師默默的喝了點水才說：“這樣給小蔣說吧，孩子也大了，還得為以後掙點養老錢，搞調查研究經常出去，工資還是有些緊張的。內人嘛，可以在家裡，也可以在工作的地方重新找個工作做，孩子讀書就讓她獨立生活就是。中國人就是不怕吃苦的，很多領域的老師七八十歲了還在外面奔波，也不一定是為了自己的生活，我也是這麼想的，因為可以實現理想的。

我們學校有兩名教授在萬州的一個總部的下屬公司裡打工，我上次去遇到了他們，我感受很大。那裡只是一個總部，他們的專業知識可以透過‘五人核心領導小組’推廣到全國去，我準備對他們實施的教育和種養殖業進行研究，如何用巨集觀調控來實現最大利益化，使更多的人受益，解決些政府不好處理的具體辦法。其實最近幾天我已經收集了點資料，在分析情況。”

我端起杯子慢慢的喝了點水，藉此來掩蓋我的思考。

靜靜想了一下，說：“您知道什麼是‘五人核心領導小組’嗎？他們都工作些什麼內容？”

秦老師點點頭說：“這些資料不是很全面，好象‘五人核心領導小組’的權利特別大，隨時只有一兩人物在總部裡面，有一個很年輕，他們的資料屬於祕密。還擁有世界上最先進的直升飛機作為交通工具。工作內容有公佈的資料，是由領導小組獨立投資進行新學校建設，實施學前教育和九年義務教育，採用全免費，全新的教育理念進行。現在透過很多渠道招聘優秀的教師和教育專家，我個人對這種行為很感激。

另外一個就是推廣新型，而且先進的規模養殖模式，透過政府引導種植來向農產品加工企業提供豐富的原材料，這樣可以解決土地荒廢問題，解決農民種植的積極性問題和緩解部分城市人口壓力等諸多問題。但是我看從這個月向全國推廣時的巨集觀指導和投資有一定的弊病，具體我也不好說，得知道具體情況才能分析出其中的不足。”

我知道他說的是真的，難得他在這麼短的時間裡對“五人核心領導小組”的工作了解這麼多，還很深刻。

我笑了笑說：“秦老師，我的時間很緊，也不跟你多話。我提供給您一些資料，您就在十天內作好‘五人核心領導小組’領導的工作思路，如何全面建設和推廣你的研究課題。如果我滿意，您將會到那裡去工作，待遇方面，使用他們執行的工作報酬就是。對於今天您和我見面以及談話不得洩露出去。您的書稿，我準備帶回去看一看，下次我們聯絡時還給您，無論您研究的課題是否讓我滿意，我都支援您把書發行出去。好了，秦老師，您有電子.郵箱號碼嗎？我將‘五人核心領導小組’的一些情況傳給您，並請絕對保密。洩露機密是危險的事情。”

秦老師驚訝的看了看我，又微笑的說：“行，請到我的書房裡去，我的電腦在那裡。”

在緊湊的小書法裡。他開啟電腦，開啟電.子郵箱，我看了看覺得不安全，請他馬上從“龍”網中申請了一個新郵箱。接收新郵箱申請成功後，我拿出手機給劉蘭打了個電話：“小七，你將‘五人核心領導小組’的一些資料和現在執行情況發到XXXXXXX郵箱裡。完畢。”

三十秒鐘，一大堆資料就傳到了秦老師的新電子.郵箱裡，秦老師開啟資料邊看邊說：“不可思議的辦事效率，小蔣，你的手下工作效率太高了。啊，這些是些絕密的資料，還有中央的兩個首長在裡面工作。啊——，工作得這麼好——”

他還沒有說完，我就說：“秦老師，我走了，您慢慢研究。千萬不要洩露這些機密，否則您很麻煩的。”

秦老師連忙回頭說：“我知道的。到時候我們怎麼聯絡呢？”

我說：“國慶長假後我就打您的電話。到時最好把研究的資料傳到我指定的郵箱裡面。”

秦老師說：“行。”很乾脆的。

我們出了書房，就看見一箇中年女人開門進來，很文雅賢惠的。她看了我一下，和藹的說：“家裡來客人啦，請坐呀，小老弟。”

我向她鞠躬一下，說：“謝謝阿姨，我準備告辭了。打擾您們了。”

她高興的說：“這孩子真有禮貌。多坐一會吧。我給你泡點茶，我家老秦就喜歡喝白開水。”

秦老師高興的說：“他是小蔣，我們已經談完事情了，他很忙的。”

我微笑的說：“謝謝秦老師和阿姨，我還有些事情要做，告辭了。”說完就向他們點點頭出去了。

出了家屬樓，在一個花臺前停了下來，想想剛才的事情。決定明天叫譚曉蘭透過政府先查一查秦志明的背景和以前的工作情況。

現在六點鐘，看樣子天要黑了，今天晚上又沒有什麼事情的。在大腦裡對二號說：“二號，請小七給我送兩個美女過來，戴上普通的面具和穿點一般的衣服以免別人注意。”

二號在我大腦裡回答：“好的主人，小七會安排好的。完畢。”

向校門口走去，要從那裡走出校園的。

“嘿嘿，帥哥，想溜啦！看你現在沒有保鏢怎麼威風。”原來是那兩個調皮女生在校門不遠處守侯著我。