第65章
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第65章
第65章
";怎麼?這......就是我那一塊?";蒲緩昌在眾目睽睽之下,脊背發冷,舌根發硬,一雙充血的眼睛瞳孔突然縮小,痴痴地盯著那塊玉?。
";師傅再仔細看看,五十萬現洋賣出去的東西,總還記得它的樣子吧?";韓子奇冷冷地說。
蒲綬昌眯起了眼,細細看了一陣,突然問道:";這東西,怎麼會落到你的手裡?";
";很簡單,";韓子奇坦然地說,";我用更高的價格從沙蒙?亨特手裡又買回來了!";
";啊!......";蒲綬昌那一雙銳利的眼睛頓時像被雷電擊中,迸射出一片爆裂般的光芒,隨即,黯淡了,熄滅了!一個踉蹌,他險些跌倒,韓子奇急忙上前扶住。
蒲綬昌無力地坐到太師椅上,全身的筋骨像一攤糟朽的木柴,死灰的眼珠愣愣地望著前面,喃喃地說:";又回來了,博雅宅的東西,又回來了......";
";覽玉盛會";以蒲綬昌的慘然敗北、韓子奇的大獲全勝宣告結束,";玉王";的稱號不脛而走,傳遍北平的玉器行業。正當韓子奇雄心勃勃、奇珍齋前途無量之際,一場巨大的災難卻壓頂而來,這是韓子奇未能預料也無力避免的!
這一年的夏天,在《何梅協定》、《秦土協定》簽訂之後,日本控制了河北、察哈爾兩省。十月,日本侵略者指使漢奸在河北香河舉行暴動,佔領香河縣城。十一月,又策動漢奸進行";華北五省自治運動";。十一月二十五日,國民政府冀東行政督察專員殷汝耕在通州成立";冀東防共自治政府";,河北省東部二十多個縣的大片領土淪於日本手中。十二月七日,國民政府指定宋哲元成立";冀察政務委員會";,以滿足日本";華北政權特殊化";的要求,華北危急已達極點!十二月九日,北平的六千多名學生舉行聲勢浩大的遊行示威,高呼:";打倒日本帝國主義!打倒漢奸賣國賊!反對華北自治運動!停止內戰,一致抗日!";大批軍警惶惶出動,對手無寸鐵的學生殘酷鎮壓!
與此同時,國民政府正在推行由蔣委員長夫人倡導的";新生活運動";:";不要隨地吐痰;安全第一;路要修得好;走路要小心;車輛行人靠有走;等車要排隊;經常呼吸新鮮空氣和沐浴陽光;見蒼蠅要消滅;天天刷牙;經常服用維他命;要愛鄰居;要做事;要奮力進取;用錢要節省;行動要慢;停一停,看一看,聽一聽;要讓嬰兒長得更健康;要搞大掃除;屋內要粉刷一新,傢俱要保持完好。";童子軍和警察走上大街,禁止隨地吐痰,禁止喝烈性酒,禁止燙髮,禁止穿";奇裝異服";......
難道韓子奇不希望有更美好的";新生活";嗎?他多麼希望奇珍齋更加完好,初生的嬰兒更加健康,事業更加奮發進取!但是,無情的戰雲像惡魔一樣壓在頭頂,北平、華北和整個中國,都已經危在旦夕!他所痴情的玉器行業歷來只不過是太平時代的裝點,在殘酷的戰爭即將來臨之際,這些雕蟲小技、清賞古玩,便顯得太微不足道了!
奇珍齋將何去何從?
第八章月晦
四月的燕園,春意正濃。清明時節的迷離煙雨,浸潤了蒼莽秀麗的勺園、蔚秀園、鏡春園、朗潤園、承澤園和環抱著未名湖的淑春園;起伏的崗巒,蜿蜒的湖岸,鋪上了一層碧綠的絨毯;挺拔的白楊,炯娜的垂柳,龍鍾的國槐,娟秀的銀杏,都披上了青翠欲滴的新裝;雕樑畫棟的亭臺樓閣掩映在綠陰叢中;小橋流水,曲徑飛花,紅桃白李,豔紫的丁香、藤蘿,嫩黃的迎春......
楚雁潮已經在寒假裡譯完了魯迅的《奔月》,幾經修改,才算定了稿。接著又趕譯了《理水》和《采薇》,開學之前有了一個草稿,還沒有來得及推敲,他想幹脆先放一放,等把《故事新編》中的八個短篇都譯出來,然後再從頭做一番通盤的加工、潤色。於是又動手澤《鑄劍》,但是開學之後,進展就大大地減慢了。他不但是一年級的英語教師,而且還是他們的班主任,他得對這十六個學生負責,就像他做學生時,嚴教授對他們這些孩子負責一樣。他從童年時期就學會了唱一首歌:";我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁......";但是直到現在,他才真正懂得了";園丁";二字的含義。十六個青年,就是十六株花木啊,是從全國千萬名競爭者中嚴格篩選出來的,是否都能夠成材,除了他們本人的天賦和勤奮,還要靠他這名";園丁";!松上、施肥、澆水、滅蟲、修技、剪葉,需要他付出精力和時間,付出一片真情。他希望在五年之後,這十六名學生個個成材,不出一個廢品,這不僅僅是為了向國家輸送急需的外語人才,也不僅僅是為了滿足他作為教師所具有的職業性的榮譽感,也是為了學生們自己。不然,他就會覺得對不起這些學生,對不起把子女的前途和命運託付給他這名";園丁";的家長。有一次,他在備齋門前看見花木班的師傅把一棵瘦弱的榆葉梅拔出來扔掉了,說:";這棵不行了,反正也長不大,拔了換一棵算了,省得它白白地爭旁邊的花兒的養分!";他看著心疼:它也是一棵樹,也有生長的權利,開花的權利,換一棵?誰能夠代替它啊?等那位師傅走了,他把這棵被命運拋棄的小樹撿了起來,栽在他宿舍窗外的空地上,冬去春來,現在也開花了。雖然開得瘦小,開得稀疏,但它畢竟沒有辜負春天,春天也沒辜負它,也許到了明年春天,它就開得更嬌豔了。這使他想起班上英語基礎最差的羅秀竹,經過半年多的努力,她已經跟上來了,並且雄心勃勃地宣稱要在二年級時爭取趕上拔尖兒的韓新月和謝秋思。而韓新月和謝秋思當然也不會原地踏步等著她趕上或者超過,她們不僅對功課抓得很緊,而且在課餘時間苦讀英文原版的文學名著。這些,都使楚雁潮感到欣慰。
每天上午的四節英語課,對於楚雁潮的精力、體力都是很大的消耗。泛讀,精讀,分析課文,講解語法,練習口語,他一個人要供給十六棵小樹水分和營養,四節課下來他常常感到聲嘶力竭、疲憊不堪......
在教工食堂匆匆吃了午飯,他沿著湖邊小路往備齋走去,??細雨中,岸上煙柳,眼底繁花,使他的精神為之一爽,把倦意驅散了。
回到他那小小的書齋,一眼就看到那棵榆葉梅探在視窗的嫩枝,小小的綠葉,小小的花朵,掛著晶瑩的水珠,他似乎聽到了生命的歌唱。他回過身來,小心地端下書架上的筆洗,為裡邊的巴西木換了清水。這段神奇的木樁上的綠葉已經蔥蘢一片了,並且在嫩莖的頂端鼓出了蓓蕾,準備開花了。
現在,他在桌前坐下來,要伏案工作了。下午沒有英語課,他可以做自己的事了。他是從來不午休的,從現在開始,他將一直工作到深夜,晚飯就不到食堂去吃了,剛剛帶回來兩個饅頭。他翻開桌上的《魯迅全集》。一翻到《鑄劍》,他的心便即刻沉了進去,面對那純青、透明、寒光閃閃的寶劍,他感到如臨神聖。魯迅的《鑄劍》,他本是在十多歲時就曾經讀過的,於將、莫邪鑄劍的故事,也早就從小人書中熟悉,但那種魅力卻不因熟讀而減退,反而隨著年齡的增長而越來越強烈。魯迅在小說裡著力寫的是眉間尺和那個神祕的";黑色人";,而更激起楚雁潮渴望一見的卻是那個未曾出場的父親於將,那個鑄了劍又死於劍的人。他應該是怎樣的氣質、怎樣的形象呢?他給兒子留下了劍也留下了遺恨,留下了永難滿足的願望。兒子需要父親。眉間尺的心中有一個真切的父親嗎?也許僅僅憑母親的描述而猜想?正如他楚雁潮一樣,從童年時代便無數次地測想自己的父親!唉,父親......
也許,魯迅塑造那個";黑色人";就是要還給眉間尺一個父親?那是一個無形的人,隱沒在黑暗裡,聲音像鴟?,眼睛像兩點磷火......
";你麼?你肯給我報仇麼,義士?";
";阿,你不要用這稱呼來冤枉我。";
";那麼,你問情於我們孤兒寡婦?......";
";唉,孩子,你再不要提這些受了汙辱的名稱。";他嚴冷地說,";仗義,同情,那些東西,先前曾經乾淨過,現在卻都成了放鬼債的資本。我的心裡全沒有你所謂的那些。我只不過要給你報仇!";
";但你為什麼給我去報仇的呢?你認識我的父親麼?";
";我一向認識你的父親,也如一向認識你一樣。但我要報仇,卻並不為此。聰明的孩子,告訴你罷。你還不知道麼,我怎麼地善於報仇。你的就是我的;他也就是我。我的魂靈上是有這麼多的,人我所加的傷,我已經憎惡了我自己!";