第20章 學會射獵
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第20章 學會射獵
第20章 學會射獵
爬上如此高的懸崖去砍下很多藤蔓......
我不是用在編制器皿，而是在加工纖維草繩。
在所有的植物表皮中，一種附在山岩上的藤蔓，陳年的荊皮是很堅韌的。按照我的話說，植物纖維含量高，韌性大。
在剝離下來後，我就把一根長1.8米左右的藤蔓皮在一根小樹上來回的拉動，來回的摩擦。
等樹汁液幾乎擠壓出來很多，露出裡面的堅韌部分後，我把它纏繞在一根圓木上，置於陽光下去暴晒。
在女孩們採集夠了堅果蘑菇和野菜後，我們去河邊捕魚。
我教會她們用藤蔓的莖去編制一個潛籠。
這個長0.6米的圓形籠子，置放在河道的一些水流緩慢一點的地方。
用石頭固定在水底。
在河道潛水區放下三個到五個這樣的抓魚的陷阱後，然後我們就去上游，用漁網去攔截主河道的一些細流。
這裡的魚都很大，至少有一斤多一條，何況這種山林淡水河道里，還有長米的水蛇。
我們教會她們站在水中的石頭上，用削尖的木棍去戳水裡的魚頭。
到中午時，已經抓到1條各種長度品種的魚。
女孩們看到如此多的收穫也是很興奮。
在樹林的石頭上和我立刻開始處理這些魚，去掉內臟，帶回去作為肥料。
把魚類放在一個皮囊裡，用鹽醃製起來帶回去晾晒。
等我們回程時，就把潛水籠收起，藏在樹林草叢中。
回收了製作好的粗纖維繩子。
我回去準備做弓弦。
在林道上我用工兵鍬很快掘土，挖了一個深1.5米，直徑一米的土坑。
在裡面的地面插上削尖的樹枝，上面用細樹杈交疊，並且蓋上草和浮土，放上去原有的草皮。
做完這一切，帶著女孩們回山洞時，採集和漁獵的一天已經很快的過去。
山洞的地面鋪著枯樹枝，墊著厚厚的幹茅草。
幾個女孩在上面坐著休息，還在用硬質纖維編制我白天做的草繩。
在草繩做好後，用豪豬的油煮沸了在裡面熬煮。
然後在火上烤炙。
反覆的熬煮，烤炙......
直到油繩變得粗硬和纖細。
最終把三根油繩編製成一股，再次的熬煮烤制。
等這一切做完，快到半夜時，我才把做好的弓弦繃緊在一根細木上，明天會丟到山頂去日晒。
然後打算第二天帶著女孩們去尋找金屬礦石。
夜裡，三個少女在生著篝火我的山洞裡睡覺，聽到外面的各種野獸的嚎叫。
我們掛在外面樹上的醃製魚腥味，或許就是招來野獸的一種誘因。
但是洞外有我佈設的蒺藜柵欄和後面一堆篝火。
狼群或許來了不止七八頭，它們在天快亮時離開了。
夜裡我也聽到了狼頭的叫聲。
在我帶著女孩去昨天下午挖的陷阱裡，我看到了跌進陷阱的一頭灰狼。
它嚴重受傷，快要死了......
“狼皮是你們越冬衣服和帽子的材料，你們必須得弄到更多的野獸毛皮。選有野獸經過的路徑，在這裡挖下陷阱去抓捕。”
今天，我帶著女孩們去爬山，在很多峽谷和溪流石頭灘塗去尋找鐵礦石。
最終我在河道邊的沙地，和山谷的卵石堆裡找到了鎳礦和鉛礦石，鐵礦和銅礦石。
帶著石頭回家時，這玩意事實上很重。
用原始的方式冶鐵很費時和費材料，特別是燃料。
首先就是如何把礦石粉碎，精選礦砂的問題。
那就是燒石頭，然後用水去冷浸。
石頭最終破裂，最終變成小塊，然後小塊變得更細小。
最終用硬的大礦石去砸粉碎細小的石頭，變成碎石塊。
再研磨成礦石精粉，去河裡淘洗......
得到一斤礦石粉都是很不簡單的過程。
最終就是高溫燒製。
我在女孩們在家裡燒製礦石的時候，就去找製作坩堝的稀土材料。
還有找到煤炭。
在兩天後，我終於找到了一個位於沼澤湖泊附近，一個窪地裡的露天煤礦。
它在乾枯的湖區下面，三米多深的泥土中。
我用插棍的方式找到了它。
然後用工兵鍬挖掘，最終採集回家一袋重80斤的煤炭。
這裡距離山洞1公里。
所以一天只能一個來回。
但是我們最終在七天後燒製出來冶鐵的小坩堝。
這是直徑0.8米的一個陶土一樣的罐子，我把它埋在土窯中，下面是燃燒的煤炭，坩堝裡面灌滿10斤的鐵砂。
煅燒鐵水得用七八天的時間。
還得不斷的運回來煤炭。
這幾天我們四個人都在揹著煤塊來回。
在有空隙的時間，我在一邊的岩石地面用鑽孔雕琢的形式，打製出來澆注箭頭的石磨具。
一次可以灌注0個鐵質箭頭。
這期間我製作的複合反曲木弓已經裝上了弓弦。
在附近的大樹上，掏鳥窩找來了很多的鳥類的羽毛做了50根箭桿。
最終，我看到鐵水紅熱時，我知道最初的冶鐵是成功的。
我們很快的就跨越時空，由原始的木器時代，很快的進入了鐵器時代。
和三個女孩很快的生活了15天。
最終我離開了這個山洞。
在她們可以學會獨立的為生存去努力時，我只能作為一種引導者。
或許這些小技能，很快的就能被學會，但是人類的最初，走過這一段歷史，確是用了數萬年。
沒有過去的原始，既沒有如今的高科技。
但是最終為何人群要建立封建王朝的剝削體制。
其實就是勞動和不想勞動的一種區別。
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事實就是權勢榨取和非人道去獲得的一種醜態。
她們最終會走出山林，走向10公里外的人類現代城。
我還能看到她們長大成熟的身影。
現代城的孩子們也是在人工智慧的引導下，學著同樣的各種求生技能，在進行各種模擬生存實驗。
並不是送進城裡的孩子們就有了所謂的有待。
不懂得勞動是一種光榮的人，不屬於人群的一份子。
人類最終的使命會是什麼？
這是很多人曾經想過的同一個問題。
其實這個問題很簡單，就是把一種宇宙自然知識，幻化成改造世界的智慧力量，並且永世傳承。
如果不是為了這些，活著的人群毫無意義。
那些好逸惡勞的無知人群，也配做人？（）