簡體版 繁體版 第697章 研究院

第697章 研究院


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第697章 研究院

第697章 研究院

西安,都督府。

“歡迎諸位的到來啊。”趙仁杰熱情的說道:“我們陝西就是缺少諸位這樣的專業人才啊,你們的到來,必然能使陝西的發展更加迅速。”

“趙督軍謬讚了。”劉慶恩拱拱手說道。在去北京之前,他短暫的來了一下陝西,覺得陝西的發展很好,尤其是軍工部分,從採礦到鋼鐵再到火藥化工,門類齊全,軍工廠的加工裝置雖然少一些,但是這是最好解決的,只要裝置到了,能有合適的鋼材,就能生產槍械和火炮了。他們的工人數量也很多,都算是熟手,所以產量上應該會有些驚喜的。

趙仁杰說道:“還請劉總辦繼續擔任廠長的職務,其他的諸位,原來在漢陽廠是什麼職位,現在在這裡,也是同樣的職位,薪水加兩成,住宿我來安排。”

其他人都是向趙仁杰拱手致謝,而劉慶恩則是搖搖頭道:“去北京之前,我看了一下,王廠長已經做的很好了。而且我也不想再做管理工作了,我還是想把這十多年學來的本事用出來,能夠設計製造出一流的槍械。”

趙仁杰點點頭,說道:“劉總辦的想法很好,那麼咱們就建一個武器設計研究院,劉總辦來做這個院長,怎麼樣?”

“那劉某就當仁不讓了。”劉慶恩爽快的答應著。他學成歸來就在漢陽廠,一大半的時間都是用在管理工作上了。能有一個安心的設計研究環境,是他一直以來希望,所以立刻就答應了下來。

趙仁杰笑著說道:“那籌備工作還是要劉院長來辦理了。需要什麼人手,需要什麼器材,儘管列出單子來,我儘量滿足。不過,研究院還是要到工廠去指導生產的,而且將來也是要在兵工專門學校授課的,劉院長沒有意見吧?”

劉慶恩沒有推辭,說道:“生產、學習、研究相結合,趙督軍的眼光好啊。研究和生產相互促進和驗證,培養後備人才,只要堅持下去,不出十年,陝西的科學和工業產業就會有列強的氣象了啊!”

趙仁杰笑呵呵的說道:“這正是鄙人想要的結果。現在國內紛亂,中央財政拮据,南北對立,沒有時間和精力來做這些事情。但是咱們不做,列強卻是不會停下來,咱們的差距就會被越拉越遠啊。國事多艱,我也只能略盡綿薄之力了。”

“趙督軍高義。”劉慶恩向趙仁杰拱手說道。

趙仁杰站起來,說道:“諸位,大家這幾天先在西安轉一轉,看一看,適應一下這裡的氣候和環境。大家有什麼需要,儘管來找我,我會盡量滿足大家的。”

“謝趙督軍。”眾人都是站起來,向趙仁杰拱手致謝。之後就一起出去了,而劉慶恩則是留了下來。

“趙督軍,”劉慶恩說道:“我的那個自裝槍,樣槍你們也用過了,覺得怎麼樣?”

當年陸軍部給出的建議,他都是知道,但是這幾支樣槍都是在美國做的,手頭也沒有合適的器具和材料,一直也沒有做改進。但是大體的方法他已經想好了,就等有機會了好改進一下。

趙仁杰說道:“哦,您的自裝槍很不錯,但是也是需要再改進一下的。陸軍部的那些建議我就不說了,相信您也有了改進的方案。您看能不能改成彈匣供彈,就像手槍和衝鋒槍那樣。還有,那個槍口集氣裝置,會不會在戰場上出問題?”

劉慶恩點點頭,說道:“我再研究一下,關鍵還是看材料,咱們國內的質量不行。那個彈匣也是,沒有可靠的彈簧鋼片,供彈會有問題。所以各類的特種鋼才是關鍵。”

趙仁杰深感贊同,道:“我們一直也在努力解決這個問題,已經在想辦法向國外聘請冶金專家了。將來西北大學也會開設冶金專業的,但是還需要時間。目前也只能先向國外購買材料了。”

“也只能如此了。”劉慶恩是最知道這些東西的,他雖然能設計槍械大炮,但是沒有材料依然只能是圖紙。

趙仁杰說道:“您別急,慢慢都會解決的。您現在先幫著彈藥廠把曳光彈弄出來,機槍上可是都靠它了。還有穿甲彈也最好也能研究一下,歐洲大戰時的坦克可是全新的武器,咱們要有對付他們的東西才行。”

劉慶恩點點頭,道:“好的,我會盡快著手研究的。”

送走了劉慶恩之後,趙仁杰就又開始苦惱了,他的西北大學雖然開起來了,但是隻招收了二十幾個學水利的,十幾個學機械的,十幾個學化學的,剩下的三百多人全是報考文科的。趙仁杰一怒之下,決定西北大學暫時不辦文科學院了,先開辦一個預科學院,讓教授們給代課,先給願意報考其他工科專業的學生加強一下知識,之後再考試升學,入大學部學習。

這讓那些愛好文學的學生很是受傷,還來都督府鬧了一場。趙仁杰沒辦法,只好重新把政法專門學校再開起來,好讓這些死活不願意轉學理工科的學生有個上學的機會。但是這個政法專門學校,在趙仁杰的受意下,招生人數控制在百人一下,而且考試要加入數學和一些其他的自然知識。總是要扭轉一下現在這個都是一窩蜂的學文學的風氣才行。

安撫了學生之後,趙仁杰又給教育局開了會,要求重新編訂教材,數學、物理、化學、生物這些都要學,不能只學國文課程了。尤其是師範學校,在校學生要開始補習數學、物理、化學、生物這些課程,畢業了好教授這些課程。

趙仁杰把那些教授和專家們全都劃拉進了教材編纂委員會,讓他們一起編寫新的教材,編寫出讓各個學齡的兒童都能學習並接受的教科書來。

他還打算建立一個獎學金和助學金的體系,現在有些錢了,雖然全民教育做不到,但是獎優助貧還是可以做一些的。慢慢把教育體系完善了,受教育群體增大了,也就能有幾個頂尖的人物出現了,那現在的問題也就能慢慢的解決了。