第五百三十六章 現身說法
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第五百三十六章 現身說法
第五百三十六章 現身說法
徐飛活動一下手指，順手攤開軍用地圖，開始標繪。
方教員將攝像頭開啟，現場直播投送到大螢幕上。幾百個人紛紛矚目關注。
徐飛開始畫起來，之前畫過一次，不少標號都有印象，有些實在記不得的，反正自己那幅圖就在邊上，眼睛一掃就有了尺寸。
唰唰唰！
一個又一個標號憑空從他筆下湧現，宛如人肉印表機！
然後，隨著他畫的標號越來越多，下面已經徹底炸了鍋！
“哇哇哇！他讓我想起了陳暮！”有人道。陳暮是某本網路小說中的主角，憑藉一手出神入化的制卡能力成為一個傳奇。
“什麼陳暮，我看是神筆馬良好不好！”有人反駁道。
“臥槽，他看他那箭頭！畫得好尖，我怎麼突然感覺到一股兵鋒所指的銳氣呢？”另一人道。
“就是！真受不了他！這傢伙太變態了！”有人酸溜溜地道。
“嘖嘖，你沒看他那豬腰子，隨手一畫，簡直就跟印表機似的！”還有人道。
眾人在下面議論紛紛之間，徐飛很快畫完，隨後將指北標號畫上去，開始隨手寫字。
當他才寫了幾個字，又有人驚叫起來：“哇噻，還說他不是印表機，看看那字型，尼瑪新華字典上的都沒他寫得好！”
更多人在搖頭嘆息，這種標圖法，他們一輩子拍馬也追不上啊！
關鍵是徐飛全程在攝像頭直播下現場標繪的，不信不行啊！不服不行啊！
方教員也是喜笑顏開，真要論起來，這可是他帶出來的學員呢！臉上有光麼！
就這標圖水平，全軍、全世界都找不出來一個！
太牛了！
……
徐飛在作戰標圖課上大出風頭，他卻覺得無所謂，沒什麼感覺。
之前還在新兵連時就練過臨摹，標繪起來自然毫無難度，但他越是這種無所謂的態度，眾人越覺得高深莫測。
私下裡關於他的那些事蹟自然開始傳遍了，於是每到大課小課，徐飛一進教室，迎接他的總是無數道敬畏、欽佩的目光。
有一天上作戰指揮的理論課，連教員都忍不住了。
覃教員一進來就問：“徐飛來了沒有？”
“到！31小說app下載地址”徐飛起立。
“嗯，好！坐下！坐下！”覃教員道，滿心愉悅，又問：
“鍾大春來了沒有？”
“到！”教室中間位置上一個學員應聲站起。
“好好！坐下！現在我們開始上課。”
覃教員這種無端的點名方式，讓眾人瞬間懵逼了。誰知道他是幾個意思？
而且，徐飛大家都知道，這個鍾大春又是誰？
值得覃教員如此另眼相看？
徐飛望著鍾大春的背影，卻是若有所思。這個鍾大春不是別人，正是與他們一道保送來的優秀士兵學員，分在二中隊！
如果沒有記錯的話，這個鍾大春是朱曰合戰役演習中湧現出的二等功臣！
這堂課，覃教員講的又是資訊化條件下作戰指揮理論。
其中蘊含的意味，不言而喻！
果然，在講到戰爭形態轉變引發作戰指揮領域的巨大變革時，覃教員就完全摒棄了課本，開始侃侃而談：
“……在戰爭形態由機械化向資訊化轉變的過程中，各作戰要素都發生了巨大的變化，機械化戰爭中的作戰指揮方式，已經不能完全適應資訊化條件下作戰的新特點新規律。我想在座的大多數同學對此還沒有什麼切身體會。
今天，我們的鐘大春同學和徐飛同學都在，我想請他們上來給大家作一個現身說法，講講他們對現代戰爭作戰指揮的理解。大家覺得怎麼樣？”
“好！好！”眾學員紛紛喝起彩來，鼓掌致意。
還有人在吹口哨。
徐飛腹誹不已，這個覃教員也真是，要他上臺也不是不可以，好歹提前打個招呼麼，搞得現在一點準備都沒有！
真的是！
看來太高調也不是好事，誰都盯著呢！
他無奈起身，隨著鍾大春上臺。
覃教員讓人搬了兩把椅子在講臺前方，鍾大春和徐飛上去一人一把椅子坐了。
隨後覃教員向大家介紹：“鍾大春同學是今年全軍戰役對抗演習的二等功臣，他在演習中帶領一個戰術小分隊，長途奔襲，一舉端掉了藍軍的野戰彈藥庫，並且帶著搶來的炸藥潛入進去，摧毀了藍軍炮陣地，為紅軍反敗為勝立下汗馬功勞。大家歡迎！”
呱唧呱唧！
鍾大春起身向大家敬禮！
“這位！徐飛同學，想必大家也都認識，不過很多人可能不知道，他以前在戰區戰役演習中，帶領一支殘餘的特戰小分隊，同樣是長途奔襲，殺到紅軍基本指揮所，一舉將演習的紅軍軍長政委成功斬首……”
有人舉手：“老師，這個我們早就知道了！”
“是嗎？”覃教員尷尬笑笑，道：“那不正好？大家肯定都想聽聽他們的故事，今天我們請他們上臺，來給大家講一講，大家說好不好？”
“好！”眾人齊聲回答。
有人舉手：“報告，老師，我們待會兒可不可以問點問題？”
徐飛汗！這是要開成新聞釋出會的節奏啊！
再不濟也像個沙龍麼……
好在覃教員沒有答應，只道：“這個待會兒看時間吧？咱們時間有限，他們講完以後，我還要結合他們講的東西給你們講課呢！如果你們真的好奇，也可以下來以後再問嘛！”
他不顧眾人失望噓聲，對鍾大春道：
“我們首先請鍾同學來講一講，這個在開始之前呢，我主要提個要求。
就是所講的內容，最好和咱們上的課有關係，就是作戰指揮。你們可以結合自身的行動經歷來講，讓同學們有個直觀的印象，其他無關的細節，能省則省。行不行？”
鍾大春點頭。
“那好，開始吧。”覃教員將舞臺讓給鍾大春。
鍾大春清清嗓子，道：“謝謝覃教員給我這個機會，讓我有幸能和大家一起交流，我講得也不一定對，只是結合我的經歷來談一談，歡迎大家批評指正……
從哪裡開始呢？嗯，這個資訊化條件下的作戰指揮呢，它比較大，我一時也找不到切入點，就想到哪裡說到哪裡，權當拋磚引玉。當然，這可比不了咱們飛哥千里走單騎，萬軍叢中取敵人上將首級如探囊取物……”
徐飛汗！
眾人卻善意地鬨笑起來。