第150章
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第150章
第150章
“這本書我也看了。”何夢雨笑了笑，幽幽地說道：“書裡說‘國難當頭，而缺乏在行動上的壯烈與巨集毅，是莫大的恥辱。你必須任勞任怨的去做事，生也好，死也好，偉大的國民必須敢去死，才足以證明民族的化有根，才足以自由的雄立於宇宙間。設若空有一套仁義禮智的講章，而沒有熱血去作保證，化便是虛偽’。所以，我是極羨慕，極欽佩你的。以行動能力來講，身體、精神和心理三者兼備，而我們，只能做些高談闊論般的洩，在你眼顯得幼稚而浮躁。”
“只要有熱血，其他方面是可以培養的。”黃曆停頓了一下，又有些擔心地說道：“我只怕大家不願人不知鬼不覺地去作無名英雄，甚至壯烈地死去也不會被大眾所知曉。”
“這確實是個問題。”何夢雨沉思了一會兒，有些臉紅地望著黃曆，“連我在內，也有這種毛病，我恨不得把那次行動告訴我的好友，讓他們與我一起分享喜悅和快樂。或者，也有一種炫耀的心思吧！”
“這是人的普遍心理，想這樣做也並不為奇，關鍵是要學會控制。”黃曆微笑著，象個德高望重的老師在教導學生，“什麼時候該說，什麼時候不該說，要掌握好時機。比如說，我現在想告訴你個好訊息，希望你的傷能儘快好起來——”說著，黃曆貼近了何夢雨的耳朵，低聲地說了幾句。
何夢雨笑了，很暢快的笑意，外面的陽光正從窗外斜著投進來，透過窗簾的縫隙照在她的身上，就象戲劇舞臺上的追光一樣，女孩子顯得容光煥。幾道驚奇的目光也投射過來……
參加過這一次聚會後不久，當曾澈再次提出邀請黃曆當外圍組織的教官時，黃曆沒有拒絕，而是提出了自己這幾天思索的結果。他認為聚會這種方式並不合適，因為橫的聯絡太多，祕密無法保持。而等黃曆把自己的想法說出來時，連曾澈也拍案叫絕，連呼高明。
曾澈雖然籌劃外圍組織，但也有他自己的擔心，擔心外圍組織的成員年輕、單純、衝動，如果與軍統本身牽扯過多，很容易洩密，使軍統未受其利，反受其害。這也是他請黃曆當教官的原因之一。如今黃曆提出的辦法，解決了他的擔憂，而且這個外圍組織湧現出了優秀人物，也會對軍統進行有效的補充。
於是，經過了緊張連續的工作，在第十天的時候，一個名義為青年聯合會的俱樂部在天津一所洋樓成立了。
第一卷初試身手第一百一十章大事完成
青年聯合會俱樂部所在的洋樓，曾經幾易其主，從猶太商人到滿清遺老，又到下野軍閥，再到潦倒政客，最後被軍統派人租了下來。房子不大，院子不小，特別是洋樓下面有一個形似地下室的大酒窖，在四壁蒙上棉被，釘上木板後，隔音效果很好，竟然可以作為小型武器的射擊場。
這一天，對於李振英等人來說，是永遠難忘的日子。他們誰也沒有想到，受訓會是在這樣一種神祕氣氛，以一種極為特別的方式進行的。
晚上五點以後，第一批經過考察而參加受訓的青年們6續來到了洋樓，他們接到的通知所要求的時間並不一樣，而且一到洋樓，便會被分別帶進單獨的房間，一件能遮住全身並且標有號碼的寬鬆袍子，一個只露出眼睛的黑布頭套，穿戴齊整後，即便是親近的人也難以認出廬山真面目。然後便被帶進地下室，地下室掛著的黑板上寫著應該遵守的紀律，不許說話，沒有姓名，標記身分的只是袍子上的代號。
六點整，二十名受訓青年已經全部到齊，坐在各自的椅子上，鴉雀無聲。每個人的心裡都充滿了緊張，放眼望去，都是千篇一律的打扮，誰也不知道對方是誰，或許就是最親近的朋友或同學，這種神祕感令人也產生著朦朧的期盼和猜想。
黃曆出現在講臺上，他穿著黑袍，戴著頭套，頭套上一個醒目的金星，顯示著與學員的不同。他嘴裡含了個小東西，使他的聲音略有些含糊和變調。
“抗日殺奸，復仇雪恥，同心一德，克敵致果。”黃曆掃視著端坐不動的學員，翻過小黑板，指著上面的字，沉聲念道：“這就是我們的團訓，每個人應有的信念，應為之奮鬥，為之流血犧牲的責任。”
雖然紀律是不允許說話，但下面的學員們還是響起了一陣嗡的聲音。
“很好，沒有人說話。”黃曆輕輕點了點頭，用讚許的口吻說道：“說實話，剛來的時候，我對你們這些嬌生慣養的公子小姐們並沒有什麼信心，抗日殺奸，並不是什麼好玩刺激的遊戲，也不是什麼值得人前顯擺的英雄事蹟，耐不住寂寞，當不了無名英雄，管不住自己的嘴，吃不了訓練的苦，沒有豁出性命的決心，那你們就趁早退出。現在，我給你們三分鐘考慮的時間——”
三分鐘的時間很短，但學員們卻好象過了三個小時一樣，他們胸的熱血和漏*點，被簡單明瞭、振奮人心的團訓所鼓舞，正在熊熊燃燒，又被黃曆含有貶低的話語所刺激，決心用實際行動來證明自己的能力和決心。
黃曆抬頭看了看牆上的掛鐘，毫無感情地說道：“時間到了，希望你們不是為了面子在硬撐，也希望你們用時間來推翻我對你們的看法。現在請全體起立，舉起右拳，面向國旗宣誓——”
“餘誓以至誠參加抗日殺奸團，今後願在組織領導下積極工作，不畏犧牲，服從指揮並絕對保守祕密。如有違犯，願接受最嚴厲的制裁。”低沉而有些激動的聲音在地下室響起，莊嚴而神聖。
…………
槍械拆裝，射擊技術，跟蹤脫梢，密語譯碼，格鬥刺殺，開鎖脫銬，爆破縱火……黃曆所親手製定的學習科目沒有什麼繁瑣的理論，都是以實戰需要為主，將他自己學到的，以及本身就掌握的知識和技能，進行了簡化處理，灌輸給受訓的學員們。
在學習和訓練，黃曆也在觀察和考驗著這些年輕人，依據他們的興趣和特長，以及掌握技能的程度，將他們劃分為行動隊員、技術隊員和組織隊員。受訓完成後，這些年輕人將被分成三個小組，每個小組有六、七名成員。而且為了保密，每個小組將不生橫的關係，也就是說不會互相來往。如果人數不斷展，小組即可升級為小隊，但原則是不變的。
蒙面教學很象某些邪教組織的活動，神祕而不易洩密，只有黃曆和曾澈才知道每個代號對應的人員姓名，受訓人員卻只能依靠猜測，這最大限度地避免了造成連環損失的不堪想象的結局的出現。