重點難點精講精學
天使羽翼下的傷痕 官場梟雄 女將葉央 青青女蘿 首席老公：前妻請回家 武道狂神 殺手皇妃朕來疼 末日總動員 隔紗 特種兵自述：豪門千金愛上我
重點難點精講精學
重點難點精講精學
▶ 社會主義核心價值觀的內涵是什麼？
“富強、民主、文明、和諧”，是我國社會主義現代化國家的建設目標，也是從價值目標層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在社會主義核心價值觀中居於最高層次，對其他層次的價值理念具有統領作用。富強即國富民強，是社會主義現代化國家經濟建設的應然狀態，是中華民族夢寐以求的美好夙願，也是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質基礎。民主是人類社會的美好訴求。我們追求的民主是人民民主，其實質和核心是人民當家作主。它是社會主義的生命，也是創造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社會進步的重要標誌，也是社會主義現代化國家的重要特徵。它是社會主義現代化國家文化建設的應有狀態，是對面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化的概括，是實現中華民族偉大復興的重要支撐。和諧是中國傳統文化的基本理念，集中體現了學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居的生動局面。它是社會主義現代化國家在社會建設領域的價值訴求，是經濟社會和諧穩定、持續健康發展的重要保證。
“自由、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它反映了中國特色社會主義的基本屬性，是我們黨矢志不渝、長期實踐的核心價值理念。自由是指人的意志自由、存在和發展的自由，是人類社會的美好向往，也是馬克思主義追求的社會價值目標。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其價值取向是不斷實現實質平等。它要求尊重和保障人權，人人依法享有平等參與、平等發展的權利。公正即社會公平和正義，它以人的解放、人的自由平等權利的獲得為前提，是國家、社會應然的根本價值理念。法治是治國理政的基本方式，依法治國是社會主義民主政治的基本要求。它透過法制建設來維護和保障公民的根本利益，是實現自由平等、公平正義的制度保證。
“愛國、敬業、誠信、友善”，是公民基本道德規範，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領域，是公民必須恪守的基本道德準則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標準。愛國是基於個人對自己祖國依賴關係的深厚情感，也是調節個人與祖國關係的行為準則。它同社會主義緊密結合在一起，要求人們以振興中華為己任，促進民族團結、維護祖國統一、自覺報效祖國。敬業是對公民職業行為準則的價值評價，要求公民忠於職守，克己奉公，服務人民，服務社會，充分體現了社會主義職業精神。誠信即誠實守信，是人類社會千百年傳承下來的道德傳統，也是社會主義道德建設的重點內容，它強
調誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。友善強調公民之間應互相尊重、互相關心、互相幫助，和睦友好，努力形成社會主義的新型人際關係。
▶ 如何認識核心價值觀與核心價值體系的關係？
把握好核心價值觀與核心價值體系的關係，首先要充分認識到兩者的內在一致性。核心價值觀與核心價值體系方向一致，都體現了社會主義意識形態的本質要求，體現了社會主義制度在思想和精神層面的質的規定性，凝結著社會主義先進文化的精髓，是中國特色社會主義道路、理論體系和制度的價值表達，是實現中華民族偉大復興的中國夢的價值引領。核心價值觀與核心價值體系都堅持重在建設，就是要弘揚共同理想、凝聚精神力量、建設道德風尚，都是為了形成全民族奮發向上、團結和睦的精神紐帶，使我們的國家、民族、人民在思想和精神上強起來，更好地堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。
把握好核心價值觀與核心價值體系的關係，還要認識到兩者各有側重，特別要看到相比於社會主義核心價值體系，社會主義核心價值觀有這樣幾個鮮明特點：一是更加突出了核心要素，社會主義核心價值體系包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、民族精神和時代精神、社會主義榮辱觀四個方面，是一個系統性、總體性的框架；而社會主義核心價值觀強調的“三個倡導”，則更清晰地揭示了這個價值體系的核心，確立了當代中國最基本的價值觀念。二是更加註重了凝練表達，社會主義核心價值觀倡導的富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善，明確了國家、社會、公民三個層面的價值目標、價值取向、價值準則，是社會主義核心價值體系的凝練表達，符合大眾化、通俗化要求，便於闡發、便於傳播。三是更加強化了實踐導向，社會主義核心價值觀強調的“三個倡導”指向十分明確，每個層面都對人們有更具體的價值導向，是實實在在的要求，規範性和實踐性都很強，便於遵循和踐行。培育和踐行核心價值觀，為推進核心價值體系建設進一步明確了切入點和工作著力點，有利於更好地把各項任務落到實處。
▶ 如何把社會主義核心價值觀融入人才培養全過程？
一是提高認識，把培育和踐行社會主義核心價值觀作為人才培養工作的重中之重。社會主義核心價值觀是一個科學的理論體系，體現了國家、社會、公民三個層面的價值訴求，既立足於中國特色社會主義偉大實踐的現實需求，又植根於中華民族幾千年優秀傳統文化的豐厚土壤，同時還面向國際吸收了其他文明的優秀成果。我們深刻地體會到，社會主義核心價值觀關乎國家和民族未來，是中國特色社會主義最鮮明的特色之一，是實現中華民族偉大復興中國夢的價值基礎
，也是推動中國現代化程序的持久動力。我們還深刻地認識到，高校作為高素質人才培養的主陣地，肩負著培育和踐行社會主義核心價值觀的歷史重任。用社會主義核心價值觀從思想上武裝青年大學生，是高校人才培養工作的職責所在，必須常抓不懈。
二是精心謀劃，把社會主義核心價值觀融入人才培養全過程。加強社會主義核心價值觀教育，是高校人才培養核心任務。必須充分考慮大學人才培養的特殊性，尊重學生認知規律和學習規律，避免孤立地、片面地理解和實施社會主義核心價值觀教育，要加強系統設計。我認為，應當注重把握好四個方面。第一，要注重在學習和科研活動中培育核心價值觀。大學生的核心任務是學習和科研，大學人才培養工作要將價值觀教育與這兩項任務結合起來，避免成為“兩張皮”。要充分發揮人文教育的思想啟蒙和價值引領功能，引導學生對價值問題的關注和思考。第二，要注重在社會實踐和課外活動中培育社會主義核心價值觀。當今社會，人們的價值選擇更加自由、更加多樣化。在這樣的大背景下，大學必須主動佔領社會實踐這一育人的主陣地，積極組織學生在參與社會實踐中培育核心價值觀，避免社會主義核心價值觀成為抽象的教條和簡單的說教。第三，要注重在日常生活和文化氛圍中培育社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀教育要潛移默化，使其在不知不覺間成為學生日常行為準則。第四，社會主義核心價值觀要與師德建設相融合，發揮教師的示範引領作用，把教師人才隊伍建設擺在突出位置，在尊重教師、保障教師待遇的同時，加強師德教育。
三是完善制度，為社會主義核心價值觀融入人才培養全過程提供保障。開展社會主義核心價值觀教育，不僅要提高認識水平，從思想上真正重視，還要重視制度建設，提供有力保障，切實解決評價軟、問責缺、激勵不足等問題。一要抓院系考核。以學生社會主義核心價值觀養成為主線，完善學校職能部門和院系所工作成效評估標準與機制。二要抓學生評價。建議設立專項課題，組織開展深入研究，將學生認識、態度、行為上的表現具體化，建立相應指標體系，客觀把握學生成長過程中思想和行為變化情況，及時反饋，引導學生不僅學會學習和做事，還要學會做人，同時為改進核心價值觀教育提供科學依據。三要抓教學督導。完善教育教學督導制度，將核心價值觀教育開展情況納入教學督導的重要內容，及時總結經驗、發現問題，提出加強和改進的意見。四要抓教師激勵。充分激發廣大師生踐行社會主義核心價值觀的積極性和創造性。學校設立專門獎項，將理論上和實踐上破解社會主義核心價值觀培養的重點、難點問題的成果作為評選內容，表彰在學生核心價值觀培養實踐中卓有成效的優秀教師和院系。（董奇）
（本章完）