簡體版 繁體版 496 書是值錢的東西!

496 書是值錢的東西!


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496 書是值錢的東西!

496 書是值錢的東西!

事實證明,一個人不願意乾的事情,不要緊,只要一起幹的人多了,也就不叫事。

或許石老四自己當初去唸字的時候,感覺自己太沙雕。

可是啊,如果是一堆沙雕湊在一起,顯得自己也就不是那麼沙雕了。

除非沙雕群裡再出現一隻仙鶴的時候,或許會重新產生分化。

現在的他眼前看到的就是這樣的情況。

只見房間之內,幾乎坐滿了人,而且呢,都在搖頭晃腦的,在唸著什麼。

關鍵是,每個人手裡都拿著一些……那是書?

太奢侈了!

什麼時候,大明已經富裕到,每個泥腿子們都能捧著書,學著那些學生或者是富家子們,搖頭晃腦的讀書了?

這個時候,不應該是去幹活掙錢的時候嗎?

以前他讀書,還都是書記官給他的,據說都是家裡的珍藏。

現在看,面前的這些人,不可能是有家藏書的可能。而且,他們也更不可能會自己花錢去買書!

書的價格多麼昂貴,他是清楚的緊。

就是書記官家裡,都是幾代人的積蓄,咱攢下了些許家底,要不然,連充門面的書籍都沒有。

難道說,那些書是發的?

石老四腦中靈光一閃,似乎這個是最大的可能。

要不然,別的路子怎麼都想不通。

那個年輕的公子看上去很精神,但不是那種隨手佈施書的鉅富。

如果說,給他們送書的話,那這個地方當真是下血本!

先不說書的價格,單純說紙,都已經超出他的接受範圍。

就這,還是在大明屢次有技術突破的情況下。

據傳,天順年間,一位從民間回到京城的老太監,正撞見皇宮裡的小太監們,正用嶄新的官紙糊牆。

瞧瞧一張張精美官紙陸續“糊”上,老太監頓時潸然淚下——太糟蹋錢。

拿紙糊牆,為何會是“糟蹋錢”?

因為當時作為“四大發明”之一的造紙術,生產率有限,工藝差,良率低,所以導致紙的價格十分昂貴。

連國子監學生寫過作業的紙張,都要按月回收。每年春節的宮廷煙花爆竹,也都是用舊紙製作。拿好紙做名片,在當時都是“奢亦極矣”。糊牆?可不就是燒錢!

但到了距離老太監抹眼淚沒幾年的成化年間,年節時的煙花爆竹,無論宮廷還是民間,漸漸都改用了新紙。

再到一個多世紀後,精美紙張製成的名片賀卡,已成為人社交必備。當年“奢亦極矣”的奢侈事,早已是尋常事。

但是啊,那也要看相對什麼來說。

對於過年的爆竹來說,用紙就用吧,畢竟量不算大。

但是印書就是另一回事。萬曆年間五十張“大呈文紙”價格,相當於一斤香油。

五十張“毛邊紙”價格大約是六瓶燒酒。

貴麼?

比較起明初的時候,自然是便宜的不像話。

如此改變,正來自於從十五世紀下半葉起,明突飛猛進的造紙技術。

到了明中後期,明代的造紙產業,已經形成“槌洗”“漂洗”“漂白”“抄紙”“培幹”等一整套流程。不但產量暴增,紙張的種類也大大增加。

單是江西一地,生產紙張的種類就有二十八種。東南地區,都成了造紙重鎮。紙的用途,也滲透到生活方方面面。

在明同時代,歐洲雖然也有造紙術,但只能製造粗硬的紙。製造大幅宣紙技術,就是當時歐洲人邁不過去的門檻。

想要能造出來,一直要等到乾隆年間,法國財政大臣杜爾果給傳教士們下死命令,他們才不惜一切代價學到中國的造紙術。

歐洲人才如願造出巨幅紙,成為18世紀歐洲文化的重要助推……

說回人手一本書的情況,這是石老四羨慕嫉妒的地方。

要知道,雖然一本書用的紙張不多,但是雕版和印刷,也同樣是費勁的兩個環節。

尤其是現在,活字印刷並沒有後世那麼方便,所以大部分都是雕版印刷。

那樣的話,一本書下來的價格,要翻上不知道幾倍!

這一切,讓自認為見過些許世面的石老四難受不已。

是他已經跟不上時代的變化了麼?

雖然說紙上比他小時候便宜很多,但是何時書也變成這般?

等等……

他突然又想到,那個掃盲的意思,是掃除那些不識字之人?

石老四不知道為何,自己竟然能想清楚,掃盲的含義是什麼。

如果是這樣話,那麼剛才的那位公子,就不是在胡說八道,還真能搭配上他那翩翩公子的樣子。

朝廷,真的是想起來他們了!

石老四心裡一熱,感覺一股熱血上湧,就像是當年他衝鋒在抗擊敵人前線的時候。

多少年了啊,從當年的青蔥少年,到現在白髮漸生。

還以為真的會被朝廷遺忘,直到沒有任何訊息的死去。

現在看來,朝廷沒有忘記他們!

以前不過是沒有時間和多餘的銀錢來做此事,現在好了,朝廷終於處理完各種事情,並且也終於有錢財,來考慮他們這些傷殘士兵的問題。

就在那一瞬間,他已然決定,現在這個叫什麼郵遞員的事情,一定要毫無保留的做好!

朝廷沒有虧待他們,他們也自然會發自內心的回報!

正式報到的第二天,由別人帶著他們新人熟悉流程的時候,石老四總算明白,為何要教給他們認字。

看看那些信件和包裹,要不識字的話,如何送到地方?

而看見掃盲教材,真是太神奇!

他也明白為何那些人,為何能十分高興的學習識字。

因為掃盲教材編排的太好,哪怕就是一個沒有任何基礎的人,拿到教材之後,再配合官人們的講解。

就是想不會,都很困難!

裡邊是圖文並茂,並且還有神奇的拼音符號。

圖畫是方便識字,而拼音則形成很好的工具,有些複雜文字,即便是猜不到他的頭緒,透過拼音也能知道他的讀音。

如此一來,學習的難度大幅度的降低。

石老四如獲至寶,捧著根本不想撒手。

但凡是早些有這樣的教材,他能認識的字要比現在多上不知道多少!

不過麼,現在也不晚!

他有些慶幸,幸虧前幾日跟著軍爺們過來。

要不然,真的是錯過便會悔恨終身!