簡體版 繁體版 作品相關_第99章 駭客力量

作品相關_第99章 駭客力量


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作品相關_第99章 駭客力量

凌教授身量真的不高,目測只有大概160左右,而且很瘦小,不過聲音卻是十分的洪亮,他的講課在教室裡很容易形成迴音。一下針對潘飛,惹得大家的目光都集中到了潘飛的身上。

“看,那就是潘飛,他到哪兒那有事啊。”

“是啊,這麼快就勾搭上了咱們的班花呀?”

“真是牛人,聽說連劉萱大美女老師都已經淪陷了。”

“這個人十分的霸道,聽說盧西奧被碾壓了。”

周圍學生們的議論紛紛讓凌教授十分的不開心,但是這次他沒有用他洪亮的聲音制止學生們的走神,而是將手指點正在了放在教案上的平板螢幕上。

幾秒鐘之後,整個教室裡的手機各種簡訊提示音響成了一片,惹得所有的人都關注自己的手機。潘飛的手機也接收到了一條簡訊,是一條很曖昧的簡訊。“遇見你是偶然的,喜歡你是自然的,愛上你是毅然的,得到你是欣然的,伴你一生是必然的。我在角落裡默默的注視你,我的心是如此的傷痛,下課後我們能見個面嗎?”傳送者是未知號碼。

按照年齡來說,潘飛還在愛情懵懂期,不過,常年的鐵血訓練,讓他對這方面的觸覺十分的遲鈍,因此他根本不理這個簡訊。他不理會,不代表別人不理會。有很多人都低著頭回著簡訊,更有的人回頭回腦的四處張望,想找到這個發簡訊的人是誰?也有少數人目光炯炯的注視著講臺上的凌教授。

凌教授手指在課件上教案上的平板上點了點,然後在大螢幕上顯示出了一行行的簡訊語,後面還標註著被打了馬賽克的電話。

“你是誰?”“我們可以見面,先傳個照片過來。”“你是男的還是女的?”“你是XXX嗎?”這些簡訊是出現頻率最高的,像“你是不是騙子?”“我有男(女)朋友的”之類的出現頻率就少了

些。

“現在大家看到的這些簡訊,是不是感覺到很熟悉呀?沒錯,這就是你們剛才編輯發出來的簡訊。是不是感覺到很奇怪,怎麼被我得到了呀?很簡單,因為你們收到的資訊是我給你們群發過去的。這是我們今天要講的一個重點問題,駭客離我們並不遙遠。我們會碰到許多利用群發簡訊來騙取使用者點選連結的騙子簡訊,從而透過下載的木馬病毒來獲取使用者個人資料、支付寶賬號、銀行卡密碼等資訊,或者實施其他詐騙不法活動。這種手段具有目標物件明顯、隱蔽性強、暴力劫持的特點。如果不是騙子,而是一個駭客組織來實行類似的簡訊群發,會有什麼樣後果?哪位同學來說說?那位穿白色橫紋T恤的男同學,你說說。”

“如果是簡訊轟炸,會讓一個區域內的手機不停的接收到簡訊,導致通訊不能正常進行,那麼犯罪分子就可以實施他們的罪惡行徑。比如說搶劫運鈔車,能夠避免目擊者迅速報警,給犯罪分子從容的逃脫時間。”那名白色橫紋T恤的男同學站起來說道。

“很好,就是這樣。還有別的看法嗎?剛才和潘飛說話的那個女同學,你來試試。”

“剛才那位同學說的是利用簡訊群發來造成通訊阻塞,但是很多簡訊群發要的不是這種效果,要的是透過引誘接收人點選連結來下載某種木馬病毒,只要木馬種植成功,那麼接收人的一切祕密就會了然於胸。如果是我,我可以24小時監控他的一舉一動,除非他能跑到沒有網路的原始森林裡去,否則,將會一直都處在我的控制之下。”林可兒說的意氣飛揚,彷彿真的在控制某個人的人生軌跡似的。

“不錯,說的很好。”

“這就是駭客的力量。現在我要像你們展示你下駭客的另外一個力量。”說完凌教授在螢幕上又是點了一下,這下子教室裡又是一片電話提示音響起來

,不是簡訊的聲音,而是手機關機的聲音。

很多人的手機都在瞬間無緣無故的被關閉了,沒有任何的徵兆,只有極少數的幾個人的手機還開著。這其中包括了潘飛的手機,林可兒的手機,以及穿白色橫紋T恤的男同學的手機,只有他們沒有去回簡訊,也沒有去點選手機螢幕上的任何字。

“現在你們看到後果了吧?不要以為不點選連結就可以安然無恙了,只要你回了簡訊,或者是點選了某個位元組,那麼我這邊的終端器就會鎖定你的手機,然後利用脈衝回撥定位技術衝擊上當了的手機的電源控制程式,下達命令讓手機完成自動關機的命令。這不是終極力量,如果我下達的不是自動關機的命令,而是用強力脈衝使電池長時間達到過熱臨界值,最後引起爆炸,那麼你們想象一下後果是什麼樣的?”

凌教授的講解平鋪直敘,並沒有什麼感情色彩在裡面,不過卻讓很多人冷汗淋漓,一旦手機爆炸,那麼會炸傷身體器官,特別是男同學喜歡將手機裝到褲兜裡,一旦爆炸產生的後果講直接威脅到子孫袋呀。

潘飛也是感覺到下體一縮,這是他從來都沒有過的危機感。要知道,就算是敵人的利刃已經要切開他的喉嚨恐怕都不會有這種危險襲來。這是一種根本無法看到無法預測的突然襲擊,手段是潘飛從來都沒有經歷過的,太危險了。

潘飛的眼睛裡閃出了一陣厲芒,目光炯炯地注視著講臺上的凌教授。這麼個小老頭,卻能同時控制數百個甚至更多的手機同時爆炸,如果某個手機再裝上強力炸藥的話,那麼這個教室都有可能瞬間被夷為平地。難道這就是駭客的力量嗎?

“很好,你們都感覺到了蛋疼了吧?就是要這樣,我們要學習的可不只是枯燥的知識,更是學習以後的生存。不要以為我危言聳聽,這都是現實中完全可以發生的。”

(本章完)