第43節：第三節 社會主義初級階段論的理論創新和深刻內涵(1)

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第43節：第三節 社會主義初級階段論的理論創新和深刻內涵(1)

第三節 社會主義初級階段論的理論創新和深刻內涵

一、社會主義初級階段理論拓展了我們對社會主義本質的認識

在很長一段時間裡，關於社會主義本質的傳統、僵化的觀念極大地束縛了人們的思想。

繼俄國十月革命之後，包括中國在內的一些國家相繼取得了社會主義革命的勝利，並建立起社會主義國家。

但與馬克思主義經典作家的設想不同，這些國家並不是從生產力高度發達的資本主義社會過渡到社會主義社會，而是無一例外地從生產力並不發達的社會跨入了社會主義社會。

由於這些社會主義國家的執政者們對於社會主義的本質屬性和發展規律並沒有清晰的認識，因此，世界上第一個社會主義國家蘇聯在特殊國際環境和歷史條件下形成的高度集權的中央計劃經濟體制，就成了其他社會主義國家爭相效仿的社會主義社會的標準模式，蘇聯體制無論在理論上還是在實踐上都對其他社會主義國家產生了巨大的消極影響。

對於這些社會主義國家來說，由於認識的侷限性和急於求成的思想影響，許多並不具有社會主義本質屬性的東西，或者只適合於某種特殊歷史條件的東西，被當做"社會主義原則"加以固守；許多在社會主義條件下有利於生產力發展和生產商品化、社會化、現代化的東西，反而被當做"資本主義因素"加以反對。

由此而形成的計劃經濟體制和高度集權的政治體制，嚴重束縛了社會主義經濟的發展。

儘管從20世紀60年代開始，蘇聯和東歐社會主義國家先後開展過改革，探索過社會主義經濟體制的新模式。

但由於固守傳統的錯誤觀念，這些國家的改革並沒有取得突破性進展，經濟社會發展長期處於停滯狀態，最終導致了20世紀八九十年代相繼發生的東歐劇變和蘇聯解體。

我們黨透過總結國內外的經驗教訓深刻地認識到，在中國搞社會主義建設，首先要搞清楚"什麼是社會主義、怎樣建設社會主義"，為此，就必須搞清楚"什麼是初級階段的社會主義，在初級階段怎樣建設社會主義"。

從中國處在社會主義初級階段這一基本前提出發，中國共產黨率領全國人民開始了建設中國特色社會主義的偉大探索。

在這一過程中，鄧小平同志對社會主義的本質進行了深入的思考，指出社會主義的本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

在社會主義初級階段，為了擺脫貧窮和落後，尤其要把發展生產力作為全部工作的中心。