簡體版 繁體版 青蘋果之戀4 伯牙遇子期

青蘋果之戀4 伯牙遇子期


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青蘋果之戀4 伯牙遇子期

紅|袖|言|情|小|說

涯莘來到文科班,結交了一位對他和他的妹妹一生影響都很大的人物——蘇杭。http:///

蘇杭是學校“浪花文學社”的靈魂人物。雖然他不是社長。但就像有人評價當年的“新月社”,“胡適是領袖,而徐志摩是靈魂。領袖要的是德高望重,應者雲從,而靈魂即是生命,有他在,不管人多人少,這一輪新月升起落下,落下升起,運轉自如,沒有了他,這一彎新月只會落下,不會升起。”

每月一期的《浪花報》,在那個學校很珍貴,稿子都是主編精挑細選的,那所學校文學底蘊很深厚,能在這校報上發表文字,是許多學生夢寐以求的事情。而每一期“浪花”上,幾乎都有蘇杭的大作。或是獨抒性靈的詩歌,或是字字珠璣的散文,或是見解獨到、語言犀利的雜文……老師們評價蘇杭“提筆就老”,那樣老練的文字,誰都想不出會出自一個高中生之手。這得益於他從小廣泛的閱讀。他的父親是一個小學民辦教師,酷愛讀書。蘇杭小時候讀的不是童話,而是魯迅

。魯迅晦澀的文字,原本並不適合一個十歲的小孩子。但是蘇杭的父親喜歡。開始,蘇杭是被逼著閱讀的,但後來竟著了迷。《傷逝》中子君和涓生的愛情悲劇在這個小孩子心中紮下了根。小學的時候,蘇杭已經讀完了家裡收藏的四大名著。《紅樓夢》中的一些章節都可以倒背如流。他說:“一般男人看《紅樓夢》喜歡把自己想象成賈寶玉,而我卻喜歡把自己想成林黛玉,總覺得自己是個悲劇人物。”

深奧的閱讀孕育了蘇杭超群的才華,但也使他從小朋友中孤立出來。他總覺得那些同學什麼都不懂,跟他們無法交流。

直到他遇到了涯莘。就像俞伯牙終於遇到了鍾子期。

涯莘從奧班來到文科班,也確實把那幫自命不凡的才子給鎮住了。那手行雲流水的鋼筆字且不說,那些洋洋灑灑的文章也不說,單是那感情充沛的詩朗誦就已經震撼了語文老師和每一個同學的心。

涯莘從小就愛買書,《傲慢與偏見》、《紅與黑》、《湯姆叔叔的小屋》、《**山伯爵》等名著都是在中學時買的。而且願意記筆記。妹妹涯鄰當三好學生獎的硬皮本,他不到兩個周就抄滿了閱讀札記。他還喜歡做眉批評點,《三國演義》中到處是他飄逸瀟灑的點評。對劉備、諸葛亮、曹操的點評一針見血,切中肯綮。後來,上中文系的涯鄰拿著哥哥當年的評點給大學的老教授看,老教授嘖嘖稱讚:“這完全是出於行家之手!”

所以,蘇杭再也沒有孤獨之感,他們相見恨晚,彼此交換自己心愛的書籍。晚上,睡在宿舍的大鋪板上,談論沈從文的“翠翠”,談論弗洛伊德的“戀母情結”,談論泰戈爾的《草葉集》。他們比賽著買書,看誰買的書有書位。

涯莘一向省吃儉用,可買自己喜歡的書卻連眼睛都不眨一下。上高中時,他就能一次買200多元的書。妹妹涯鄰從不買書,因為哥哥選回來的書的書味夠高。

每次大休回家,涯鄰都會從哥哥那裡聽到關於蘇杭的一切:有才情,有組織能力,熱心腸……未曾見面,已經傾心。

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