十四

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十四

“沒錯，就是他，名叫劉暢。”

高校長端起冒著熱氣飄著茶水清香的瓷杯，喝了一口，抬頭望向高三2班班主任老師聶夢。

年近六十的高校長已在首都大學附屬中學擔任這個職位近十年了，與他麾下的優秀教師們迎來送往著本市的一流學子、將來各名牌大學的高才生們，快要退休的他作為這桃李滿天下的市重點中學的“一把手”而欣慰、自豪。

坐在對面的女老師聶夢也是本校的特級教師之一，併兼任高三畢業班的班主任和語老師，她四十多歲的年紀，但顯得比實際年齡年輕許多，戴著眼鏡的臉龐透出一股知性的氣質。

此時，聶老師正在閱讀一份轉校生登記表與該生學籍檔案，在她的教學生涯中，轉校生早已不是什麼新鮮事，畢竟首大附中是那樣的有吸引力，在全市幾百所中學裡那樣“木秀於林”，自然會有很多希望孩子有一個更好前途的家長不惜用各種“辦法”將自己在“一般”學校就讀的孩子轉至此校——但令她不解的是，很少遇到在高三、尤其是第二學期這個將要衝刺高考的關鍵時刻還將學生轉來的特例，此時轉校，對學生本身的弊端是不言而喻的，而她現在手中所拿的一份表格，卻正是這樣一位將要到來的學生，還是進入她的班。

離寒假結束的開學還有一個星期，聶老師是在開學前全體教師會後被高校長叫到校長辦公室的，說有事要告知她，沒想到，卻是被佈置了這樣一個“任務”。

按內心有些“自私”的想法，聶老師是不願意接手這個“熱山芋”的，她所帶的高三2班是個比其它畢業班都要出類拔萃的尖子班，而此時校長卻硬把這新來的學生“塞”到她的班裡，如果同樣是個“好苗”倒也罷了，萬一是個……

聶老師抬起頭，表情中略帶出猶豫且疑惑的神情，她望向面帶和藹微笑的高校長，問道：“校長，這學生怎麼這個時候轉來？也太奇怪了！哪有高三衝刺階段還要轉學的？他的家長是怎麼想的？不怕把孩子耽誤了？我並不是說我們學校會耽誤了這孩子，只是……”

高校長抬了抬手，打斷了聶老師的話，依舊面帶微笑地望著她：“聶老師，我知道你在擔心什麼。我完全理解！”

高校長站起身，走到飲水機前，拿起一個紙杯，為聶老師打了一杯水，放到聶老師面前，聶老師道了聲謝謝，高校長又走回自己辦公桌後坐下，繼續說道：“可是，後來我仔細看了這個男生來咱們這裡前曾經的學籍簡歷，還是滿優秀的麼，小聶啊，你再仔細看看，那後頭寫的。”

聶老師再度翻看起新來學生的資料：

劉暢，男，18歲，漢族，籍貫：北京，現住址：北京市東城區xxx，父母為外交官，自幼家庭教育良好，小學就讀於本市xx小學，成績優秀，初中一年級就讀於本市重點中學xx中，初二時因父母工作上的安排，隨父母移居國外近四年，其間就讀美國華盛頓xx中學，成績優異，此次父母國外工作完成，隨家人歸國，因其特殊教育背景及學習成績優異，故轉到首大附中繼續高三學業。

“也算個小‘海歸’了。”聶老師自言自語道。

“誰說不是呢，所以說啊，以這男孩的‘資歷’，保不準‘來者不善’呢！這麼一個優秀的學生，誰能說，到了咱們這裡不能給咱們增光添彩？一個學期見分曉，說不定，給咱們考取個第一什麼的！到時候，無論上得是不是咱們直屬的首都大學，只要是滿堂彩，都是咱們的光榮麼！”高校長的話語倒是充滿了信心，他靠在坐椅背上，面帶自信地看著聶老師。

聶夢露出一絲苦笑，有些無奈地點點頭，說道：“好吧，既已如此，我班上就收了這孩子。可是校長，萬一他要……”

高校長忙說：“算我的！算我的！是我讓他去你班裡的麼！”

聶老師自知拗不過校長，也沒有別的辦法。她點點頭，將那幾張資料檔案交還給校長，便起身告辭，離開了校長辦公室。

尚未開學，美麗的首大附中校園還沉浸在一片寧靜之中，走在明亮寬敞的教學樓走廊裡，聶老師還在反覆琢磨著將要到來的新生這件事，明亮的走廊裡傳來帶有迴音的單調卻規律的腳步聲。

“……以這男孩的‘資歷’，保不準‘來者不善’呢！……”

聶老師腦中忽然出現了這句校長剛剛的話，雖然是一句充滿褒義的玩笑話，但還是讓聶老師不免心中一驚。

“……保不準‘來者不善’呢……”

聶老師輕嘆了一聲。她現在只希望，這新來的男生，千萬不要“來者不善”。

走到高三年級組辦公室門口，她推門走了進去。