13甜蜜的負荷

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13甜蜜的負荷

你笑吧！

有時候，我也會嘲笑自己。

當你有了一顆自己生的寶貝蛋，一切就不一樣了，再怎麼蠢的事，都會做得津津有味。

你笑吧！你是不會了解的！

《聽幾米唱歌》

“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”。寥寥幾字，陸游卻以過來人的身份和口吻，十分形象而深刻地道出了一番哲理，耐人尋味。

年少時，我們沒有經歷太多世態炎涼，誤把一切不如意的小波折都說成愁，因為筆下的一切憂傷都是靠誇張和遐想敘述出來的，並不深刻，倒有點無病呻吟的感覺。隨著年齡的增長，當有一天，我們切身體驗了一遭人生，洞穿了世事，才明白曾經的我們是多麼淺薄。

一本書，沒有看過就沒有資格評價；一段話，沒有讀懂就沒有權利宣講；一個人，沒有了解就沒有藉口議論；一段過往，沒有經歷就沒有理由評說。

有句俗語說，站著說話不腰疼。許多事情如果不是自己親身體驗，許多東西如果不是親眼所見，那份感覺，往往你都無法深刻理解。就像一場晚會，如果你沒有置身其中，你就不會記憶猶新；就像一道數學題，如果你沒有自己演算，你就不會熟記於心。

還有句俗話說，不做父母不知道父母恩。自己沒有做父母，即使你再體諒父母的不易，你體會的也沒那麼深刻。的確，在父母眼中，無論自己的孩子是美是醜，是聰明還是愚蠢，他們都是最好的。自己的孩子才是最好，這種心理，只有做了父母的人才能知曉。

無論生活多麼拮据，就是不能委屈孩子。無論是自然災害中生存的一代人，還是在經濟飛速發展中成長起來的一代，只要做了父母，這樣的想法他們似乎都有過。有些事情，或許，自己在內心早已罵過孩子幾千遍幾萬遍了，但無論如何，就是容不下別人說自己的孩子半點不是。這就是父母對孩子最奇怪的感情。

畢業後，許多同學都走上了教師崗位。光榮的成為了人民教師的他們，在一次聚會上聊起心得，他們的感慨十分發人深省。曾經他們也有過對老師的不理解，對老師處理問題的方式也都抱怨不少。如今，當自己站在那個位置，他們才突然明白教師的不容易與無奈。比如，就像交往中人與人之間的感情有親疏一樣，教師對學生的感覺也是如此。但是，作為一名合格的老師，他們就必須學會避免自身好惡對學生的影響。

還記得高中時曾借出許多書給同學，也還記得那時喜歡運動的自己，狠了很多天心才把心愛的羽毛球拍買下。每一次，在翻書之前，自己都一定要把手洗乾淨；每一次，用完球拍，我都一定會小心地裝好。因為是自己的東西，所以自己格外愛惜。但無奈的是，別人對於這些東西表現不出絲毫的愛惜。往往，只要不是自己的，自己總不會那上心。由此可見，人都是自私的。

可能，每個人上學時都有過幫助老師發課本的經歷。在這個過程中，每個人都想給自己留下一本最整潔的，至於別人拿到的書是什麼樣子，往往都不是很關心。私心私慾可以說是人的天性了。

於是，又想起了以前自己發表的字。初中的時候，學社輔導老師曾讓我負責做社團的簡報。就是把每期學報上自己學校同學發表的章剪下來，貼在一個好看的本子上，作為一份記錄，也方便統計。

記得在每次報紙發下來的時候，我都會首先看一下有沒有自己的章，如果有就用最快速度剪下來，貼在本子上，然後才去找別人的。後來，連我自己都能很明顯的發現，每次對自己那段字，我都裝飾得格外用心。每個人其實都很珍視自己，珍視與自己有關的東西，但每個人似乎都很少質疑自己。

人都是這樣，越單純表現得越明顯，越成熟隱藏得就越深。雖然人們有時也會對自己的行為，有意識的覺得可笑，但人其實最難戰勝的就是自身的私心私慾。有些人，為了滿足自己的私心私慾，甚至有些歇斯底里。

還有很多時候，人們都希望別人能理解自己，更有一些人，一直在抱怨別人不理解自己。事實上，很多人都拘泥在，對自己格外關注，卻總是忽視別人的感受的境地裡，不能自拔。似乎，只有自己付出過辛苦，別人都那麼輕而易舉；似乎，只有自己經歷的才是苦難，別人都是一帆風順。往往，很多人都覺得別人應該關心自己，卻忘記了別人也同自己一樣需要關心。

人性真的是一個很複雜的概念。

第七章天黑時深井中的希望