猶太人的財富密碼之十二：知識是永遠的財富1
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猶太人的財富密碼之十二：知識是永遠的財富1
重視讀書的猶太人
我們或許常常聽人們提及，猶太人不僅精明能幹而且還很富有，但我們大部分都不明白這個漂泊了兩千多年的弱小名族是透過什麼方式生存和繁衍後代的，也許在讀了《猶太人智慧經典》後，我們也許會從心底佩服這個民族的。
幾乎每個猶太人都把教育當作終身發展的要義，為此他們對書有著中剪不斷的情愫。據說，猶太人對書的敬畏比中國人敬神還有之過而不及。在古代，猶太人往往能將一本書翻到殘破不堪、軟塌塌的程度，都捨不得丟掉，一本書往往到了再也看不清上面的字跡了，他們才和家人一起到外面，像埋葬一個聖人一樣，虔誠而又惶恐地將書埋掉，猶太對書的敬畏可見一斑。猶太人認為，一個人的生命可以完結，但讀書到什麼時候都不能停止。猶太人敬書，自然也要敬教書之人，在猶太人眼中，教師是聖潔的絕對不能褻瀆的。
猶太人很注重營造一個良好的讀書氛圍。大到一個城市，公共場所，小到餐廳、超市，隨處就能找到書店，隨處也能看到一絲不苟讀書的猶太人。以色列每年都會隆重舉辦國際性圖書展覽會，每年的春季還要舉辦“希伯來圖書周”等諸多活動，大力推動了讀書的發展。由此可見，讀書氛圍的營造是非常重要的，心中有了強烈的讀書願望，也有了很好的讀書環境，有了政府的大力支援和宣傳，才能讓讀書振興民族大業有著無限廣闊的前景。在猶太人看來，只要有一顆想學習的心，即使你到了垂暮之年也不會晚。猶太人酷愛讀書，一定會給自己制定一套合理的學習方法。
猶太人從來不去讀不能提升自己的書，在他們看來，讀一些低階趣味的書簡直就是在浪費生命。他們讀書講究實用性，目的就是為了賺更多的錢，從而能更好地生活。這對我們很有啟發意義，行業的不同、興趣的不同、價值觀的不同就決定了所讀的書會不一樣。因此，我們要像猶太人一樣去愛書，有選擇地讀書，讀能讓自己賺錢的書，同時也要讀一些修身養性的書，一次提高自己的素養，不僅要讓自己變得有智慧而且還要幽默、風度翩翩。
在每個猶太人的家庭中都會有一個書架，書架上會擺滿了各種圖書。珍愛書籍已經成為猶太家庭的最大一個特點，即便是那些有強烈宗教信仰的家庭同樣如此。
猶太人付出勞動後獲取一些錢財和食物的時候，要做一次著名的禱告：人們透過這些言語來感謝上帝創造出這些不完善和擁有眾多需求的人。這些禱告讓猶太人深深地意識到，幫助一個人克服他身上的缺點，是一種值得推崇和能贏得別人尊敬的生活方式。當你實現了一個顧客或老闆願望的時候，無論你是一個有智慧拉比還是一個虔誠的教徒，獲取報酬是天經地義的事情，因為這些報酬是你滿足別人的願望的最好證明者。
在以色列有一個富翁的兒子對學習沒有絲毫的興趣，最後他的父親只好放棄，只教了他《創世紀》這一本書。
後來，侵略者攻打他們居住的城市時，俘虜了這個男孩，並且將他囚禁在一個很遠的監獄裡。
幾年以後，國王來到了這個城市視察，走到了男孩被囚禁的那座監獄。視察的時候，國王想要看看監獄中的藏書，結果發現了《創世紀》這本書。
“這很可能是本猶太人的書，”國王說，“這裡有人會讀這本書嗎？”
“有！”監獄官回答道，“我這就帶一個人來見您。”
男孩被監獄官從監獄中提了出來，說：“如果這次你不能讀這本書，國王就會將你的腦袋砍掉。”
“父親只教我讀過這一本書。”男孩回答道。
他被帶到了國王的面前。
國王將那本書拿給男孩，他便大聲地朗讀起來。
國王聽完後：“這顯然是上帝讓我開啟囚禁他的監獄，將這孩子送到他父親身邊。”
於是，國王將一些金銀送給男孩，並安排兩名士兵護送他會到父親的身邊。
猶太人認為即使是傾家蕩產，能讓女兒嫁給一個有學問的人也是值得的；為了能娶到有學問的女兒為妻，縱然是變賣所有的家當也毫不可惜。可見，猶太人之所以能成為全世界都佩服的最會做生意的民族，最大的祕訣就是他們酷愛讀書。猶太人作為一個以流浪為生活的弱小民族，擁有最大的財富其實就是知識。正如《塔木德》所言：“那些循規蹈矩的人突然放棄了學習，去宣揚樹木或休耕的土地有多麼美，實際上是放棄了他的生活。這意味著過分**於外部世界會使人陷入歧途。”
再用一個故事說明猶太人對讀書的重視程度。
一位美國婦女因為家中很多書籍把家弄得亂七八糟，這讓她心煩意亂，於是決定將所有的書當廢品賣掉，讓自己用一個乾淨、整潔的房間。也就在這個時候，一個熱烈追求而她女兒的猶太青年第一次到她家中做客。她們熱情地將猶太青年迎進乾淨而明亮的家中並十分殷勤地端茶倒水。當女兒出嫁後，女婿在岳母閒聊時說他在第一次到她家做客時，竟然沒看到一本書的影子，當時差點就轉身離去，他的第一個感覺就是，擔心和這個不愛讀書的家庭沒有共同的語言。
由此就能看出，書已和一部分猶太人融成了一體，書已經成了猶太人生命中最不缺少的精神食糧了。
財富箴言：
猶太商人認為，一個人想要賺到更多的錢，最該考慮的是如何合理地利用好時間，而不是單單考慮是否有足夠的運作資金。有的人總認為自己還很多時間，而有的人則感到自己的時間越來越少。對於每個人來說，上帝給每個人的時間是等長的，就看你如何利用了。而猶太人深諳此道理，所以他們能很好地把握住時間，致力於經商。而那些會賺錢的人，往往一些善於安排時間，惜時如金的人。
教育是猶太人邁向成功的第一步
猶太人是非常優秀和完美的民族，諾貝爾各類獎項的獲得者猶太人就佔了30%，可見猶太人的智慧發展到了登峰造極的地步。
那麼猶太民族是怎麼做到如此完美的境地呢？原因很簡單就，因為這個民族很注重學習，在他們自己孩子只有一歲的時候，就開始對他們進行了一系列的記憶訓練。
猶太人對兒童的教育方式完全不同於其他民族。很多民族對孩子的教育只是注重眼前，比如日本的教育就是為了能透過眼前的考試；而猶太人對孩子的教育則是從長遠打算。也可以這麼說，猶太教育的最終目的是想培養能夠振興整個猶太民族的下一代。
猶太人在他們的孩子剛能依依呀呀地張口學說話的時候，就開始逐字逐句地教孩子閱讀《舊約》。在猶太人眼中，一味擔心孩子會不懂，只是父母一種不應該的過分溺愛。
為了能讓孩子打下一個良好的基礎，猶太人便開始鍛鍊孩子記憶。因此，也可以這麼說，猶太兒童在一歲的時候就懵懂地開始接受記憶的訓練了。在猶太孩子長到三四歲的時候，他們就已經開始在學校上學了。當每個孩子走進教室的時候，都會得到很多讚美和熱烈的掌聲，這樣讓他們感覺到學習是一件非常有趣的事情；也許在他們小心翼翼地翻開書的時候，會發現有一顆糖果，這麼做的目的就是讓他們知道讀書不是一件酸澀的事情。
猶太人認為孩子開始接受教育越早，對孩子未來的發展越有利，所以猶太孩子在四歲的時候就具備了獨立思考的能力。那時候，大人會把孩子叫到身邊，鄭重地告訴他們這個世界上不存在所謂的正確答案，不要被一個想法侷限住，因為還有很多其他的思維可以用來思考同一件事情。與此同時，記憶的訓練仍然在繼續。孩子在五到六歲的時候要能將《舊約》全部背誦下來。《舊約》是一本卷帙浩繁的大部頭經典，能全部記誦下來，已經很不容易了。
以色列最不缺乏的就是各類頂級人才，教育的未來就是一個國家騰飛的希望，所以在以色列最有吸引力的職業非教師莫屬了。以色列大學教授的待遇比較高，平均年薪高達6萬美元，加上一些福利和獎金能達到7萬美元，這遠遠超過了部長的年薪。但這和一些歐美國家大學的教授十幾萬甚至更多的年薪相比起來，就顯得微不足道了，這樣結果是造成了大量優秀的人才外流，迄今已有大約6000人在國外大學擔任教授。