簡體版 繁體版 重頭戲篇_218:這不科學

重頭戲篇_218:這不科學


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重頭戲篇_218:這不科學

蠻子臉色終於變了,雙手緊握拳頭,瞬間便傳來了喀喀喀的聲音,同時,怒視著大塊頭,低沉道:“你來真的?”說完,臉上的肌肉不停地顫抖。

我特意注意了下方帥,他見蠻子這神情,立馬往一邊移了移。我心想,看來方帥是真被蠻子打怕了。

而大塊頭倒是很得意,又用木棍戳了戳蠻子的胸膛,說:“你特麼知道怕了呀?”

蠻子臉色變得更難看了,扭了扭脖子,又發出了響聲,然後說:“你是找死是吧?”每個人都有自己的個性,蠻子就這個性,一旦他對對方的人說出這句話時,那他肯定會攻擊對方了。

這群人一聽蠻子這話,都用棍子指著蠻子,各種囂張……各自辱罵……

蠻子突然怒吼了一聲,面目猙獰地抓著身邊的兩人往邊上一扔,那氣勢太凶猛了!

大塊頭拿起木棍想打蠻子,哪知,蠻子則是伸手抓著木棍就那麼動了兩下,大塊頭便鬆手了。緊接著,蠻子將木棍一扔,順手朝大塊頭的衣領抓了去,然後另一隻手再是抓著大塊頭的下面位置。這時,蠻子一聲尖叫,就跟那舉重運動員似的,活生生地將大塊頭舉了起來,而且是雙手伸直舉過了自己的頭頂!大塊頭就那麼在空中漂浮著……

頓時,大塊頭便“啊啊啊”地叫了起來。

叫罵聲隨之也消失了,所有人都用著不可思議的眼神望著蠻子,沒人願意再去動蠻子一下,確切地說是沒人敢,現場安靜得可怕。

這他媽就是氣勢,氣勢!

估計舉了六七秒的時間,蠻子突然彎了彎手,我以為是要把大塊頭放下來了,我錯了!蠻子彎了彎手之後,然後再是將大塊頭往上一拋。哎呀我的個天吶,我當時那心吶,一上一下的。

這把大塊頭嚇得不輕,哇哇哇直叫喚……

不過,蠻子倒是仁慈,直接將大塊頭接住了,然後才往地上一扔。

大塊頭已經是全身發抖了,頭就像在

抽筋一樣,是不是擺一下,同時還不停地喘著氣。

蠻子再朝其他人看了看,一夥人立馬往後退。

蠻子說:“還有誰想打?”頓了下,繼續說:“一夥人上也行,不過,不要怪我沒提醒你們,你們要不下狠手,是打不痛我的。身子骨差的,我保證一拳把你打散架。”說完,一拳打在了水龍頭下面的預製板上,手已經打出血了,蠻子直接伸出舌頭,將手上的血舔了舔。

尼瑪啊,蠻子這是有自殘傾向啊!

此時此刻,沒人敢吱聲。

蠻子將水吐了,繼續說:“不打了?”然後點了點頭,說:“行。”說罷,指了指還躺在地上的大塊頭,繼續說:“你以為你長得比我高,就能打了?信不信我一拳打殘你?”

大塊頭估計還沒從剛才的惡夢中沒醒過來,身子仍然還在抖,兩眼呆滯。

蠻子蹲在大塊頭身邊,又說:“抖啥啊?我又沒打你!”說罷,一手指了指站在旁邊的方帥,繼續說:“你還沒他嚴重呢!”

尼瑪,這把方帥嚇得趕緊退了退,生怕蠻子那手會像海賊王里路飛那樣,突然間伸長抓住他似的。

接著,蠻子又站起了身,然後接了一盆水衝了衝自己身上,衝完之後,就走出了洗簌間,沒再理會那群人。

那些人雖然手中都拿著傢伙,但完全不敢動手,甚至還趕緊讓出道來。

蠻子腦子裡到底是怎麼想的,沒人知道。

你想跟他攀關係都攀不了,我感覺,在他心裡就沒有什麼情義可言。比如說,平時跟他走得很近的同學突然之間被人打了(無論男女),他是絕對不會上去拉架的,頂多就是站在一邊說一兩句,如果對方的人不聽的話,他也就不管了,只要不打他就行。

大塊頭這時終於起來了,估計覺得很沒面子,一聲不吭地往外走了,這群人也就散了。

第二天,方帥沒去軍訓了。後來我才知道,他原來在學校醫務室開了一張

病假條的證明,說自己有先天性心臟病,不能做劇烈運動,這孫子也真是夠狠的,這樣詛咒自己。

蠻子雖然比我們晚了一天軍訓,不過他在這方面倒是挺強悍的,連教官都誇他。

我們寢室有個同學不想軍訓,之殘忍,殘忍到我無法想象的地步。他買了一把那種黃色手柄的西瓜刀,然後對著自己腿就那麼狠狠劃了大概十釐米長的口子,之後就去學校醫務處包紮了一下,然後跟教官說,不小心被劃傷了,腿一用力就疼。這還有什麼辦法?肯定軍訓不了了。

尼瑪,為了不軍訓,玩上這麼一出,我反正是理解不了。

這下,方帥是不敢在輕易惹蠻子了,平時見著蠻子都往一邊走。

之後幾天的軍訓,我們班我們樓層沒發生什麼鬥毆事件了。

第三天早上軍訓休息時,一個女生突然走了過來跟我說:“劉德華,門衛那兒有你的信。”

我一愣,說:“信?”

那女生說:“嗯,我之前進學校的時候看著黑板上寫的。”

我說:“你看錯了吧!”我怎麼可能有信?

那女生說:“是寫的我們班,你的名字啊!”頓了下,繼續說:“你自己去看嘛!”

我趕緊朝學校門口跑了去,看了看旁邊的黑板,嘿,還真是寫的我所在的班級,以及我的名字。奇了怪了!

我去門衛室問了問門衛,門衛拿出一封信以及一個被包裹著的正方形盒子,不知道那盒子裡裝的是什麼,但門衛不給我,必須讓我證明身份才行。

當時我們還沒學生證,我就問門衛我叫幾個同學來證明我就是這個班的學生行不行,門衛說不行,讓我叫班主任來或者教官也行。

沒辦法,第二場休息的時候,我就讓教官幫了個忙,教官還是挺好說話的,同意了。

我拿著那封信以及那包裹著的盒子,心想,怎麼可能會有人給我寫信和送東西來?平時沒接觸過這方面的人物啊!

(本章完)