第十一章 9
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第十一章 9
醫大的學習給了我們受惠一生的知識和本領。也給了我成為終身職業軍人的平臺。後來由於工作需要，組織上下命令讓我改了行。讓我這雙曾經拿慣了手術刀、聽診器的手，拿起了我並不熟悉的筆和紙走進了政工生涯，直到今天。這使我感到在一個自己無法預測的未知的世界裡，人的命運自己是無法把握的，只能是服從自然，只有自然才能水到渠成，這可能就是多年來萌生在我思想深處的宿命論觀點。這18年的上學，實際上就是以一種自然年齡、自然身份按照小學一初中一髙中一大學這樣一個自然規律的讀書學習。這個過程讓我從渾沌朦朧的生命中走出來，多了幾分理智、多了幾分成熟、多了幾分智慧、多了幾分思考，也多了幾分**的情緒。最終定格為化程度：大學。更確切一點就是軍醫大學醫療系畢業。
在經歷了青少年時代18年的上學過程以後，從而立之年又開始了幾次陸陸續續地上學。這就不再是以自然年齡，自然身份，按自然規律的上學了。
1981年7月在經歷了頭一年一次有絕密色彩的選學審查後，入願來到了當時對我們說來已經是聲名顯赫、令人誠惶誠恐的北京中國人民解放軍政治學院學習。這次學習有一個很特殊的稱謂：政冶學院基本系兩年制完成班。這就意味著學制是兩年，是政治學院學制最長的一個班。並明確規定畢業後由學院頒發國家正式承認的大專學歷憑。在我們這批學員中，其實有相當的部分已經擁有了諸如北大、清華、哈軍工、軍醫大或者其他一些軍地院校的大學學歷。當然大部分還只具有高中學歷。這也是當年選拔這批學員的一個基準點。再有一個基準點就是現任團職以上幹部。那時我是在一個剛打完邊境自衛反擊作戰的野戰團任政治處主任。到了政治學院才瞭解到我們這樣性質的班前一期就有了，在基本系五隊。我們是第二期，為基本系一隊。這樣性質的班是時任黨、國家和軍隊主要領導人鄧小平深謀遠慮，為了實現建設一支現代化、正規化的革命軍隊總目標而做出的英明決策。其目的是為了抓緊培養一批優秀的中青年幹部，以成為軍隊建設合格的跨世紀接班人。所以在選拔這批學員時都是總參軍訓部、總政幹部部聯合派出的工作組一杆子插到底，直接到全軍各部隊進行面對面嚴格審查挑選的。尤其強調了化、任職和綜合素質。正因為有了這樣嚴格的挑選，再加之政治學院百分之七十的軍事，百分之三十的政冶這種打破常規的高標淮、高質量的課程設定和培訓。使這批學員軍政素質有了質的提高。其中不乏學有所成，成大器者。小平同志決策的戰略意圖亦在n年後的這批學員中得以實現。第一期學員1982年畢業時正跟上了。
1983年軍隊幹部加大年輕化步伐大調整的形勢，在不少革命戰爭年代的老同志離職休養後，他們亦按培訓的目標很快接班，進人了高層領導崗位。有的從團、師職直接升任到師、軍職崗位，甚至在幾個月內連升幾職。現在任的軍委徐才厚副主席和已經離任或即將離任退休的總政治部唐天標副主任、南京軍區雷鳴球政委、廣州軍區楊德清政委等都是第一期的學員。當然升任到軍職、大軍區副職領導職務的也佔了相當的比例。我們第二期的學員1983年畢業，已過了大調整時機，升職和平職安排的大概各佔一半。當然也有佼佼者。學習時任廣州軍區42軍宣傳處長人稱喬老爺的五班學員喬新柱，臨畢業前夕，就被軍委任命為42軍政治部主任了。從正團到副軍連升三級，而且是軍級高階領導職務，在當時連他自己做夢也沒想到。在政冶學院更是引起極大轟動，不失為當時一條具有特別爆炸意義的特大新聞。老喬後來在升任該軍政委後又轉任湖南省軍區政委。2002年退休，任軍職領導歷20年。我們第二期學員72人中亦有18人陸續升任至軍職以上領導崗位、授予少將以上軍銜。最高職銜者為現任濟南軍區政委湖北人劉鼕鼕上將。其他大軍區副職職銜者是現任國防大學副政委李殿仁中將，現任南京軍區副政委高武生中將，蘭州軍區副政委孔英中將，原任瀋陽軍區副政委周永順中將等。應該說小平同志那一次做出的英明決策是卓具歷史意義的。n年後的今天，軍委主要領導人之一的郭伯雄、徐才厚都分別是當時軍事學院第二期和政治學院第一期兩年制完成班的學員。歷史總是這樣在實踐中做出結論。兩年中**隊最高政治學府的上學經歷，給我留下終身難忘的記憶。忘不了，真的是忘不了1981年7月至1983年9月解放軍政治學院基本系一隊一群來自全軍，風華正茂，懷揣著勵精圖治，強國強軍之夢的72名學員共同度過的700多個日日夜夜。我們的感情繫於終身。我們無論職位高低，都永遠是共和國最勇敢無畏、最正直無私，最識大義、顧大局的忠誠戰士！是歷史賦予了我們這樣的榮譽、義務和責任。
13年後的1996年，我又受命來到已由軍事學院、政治學院、後勤學院合併後新組建的全國全軍最髙軍事學府國防大學學習。這是一次以正師級政委身份讀書的上學經歷。學習重點亦轉向了對中國國防和國防動員問題的定向定性研究。經過學習從這裡亦走出了兩任湖南省軍區司令員楊迪銑、鄭治棟，副司令員譚一兵、上海警備區副司令員熊慶、重慶警備區副司令員牟大明、》雲南省軍區副司令員劉廷貴、江西省軍區參謀長呂錄庭、新疆生產建設兵團軍事部部長張玉良等國防動員的領導者和專家。這一段上學中我體會最深的，還是第一次當了一回副班長。國防大學培訓的學員大都是現任正師職以上的軍官，為了過普通一兵的生活，就按基層連隊班的建制，任命了班長、副班長、選舉了黨小組長。班長管全盤又側重於管學習。副班長管行政，又側重管吃喝拉撒、雞毛蒜皮。
諸如集合排隊、出操、打掃衛生吹哨子。同時下食堂幫廚並每天公佈伙食消耗收支賬目等。黨小組長主要負責思想工作及每週一次的黨支部或黨小組生活會。從人伍開始就沒幹過一天副班長的我，幹了一段副班長真的才體會到累。輪到值日，從早晨起床開始到出操、打掃衛生、三餐吃飯集合、上、下課集合，體活動、晚點名集合，一天下來吹哨、整隊、下口令不下10餘次。我們班長是中國人民解放軍儀仗隊隊長出身的北京衛戍區於副參謀長，是個老兵，亦是個豁達開朗的山東漢子。班裡的其他事他也很放手，所以我又多了一些責任。當然有了這樣的生活，才使我們這些脫離基層生活幾十年的中高階軍官又能回到兵的時代去體味當年。兵諺雲：兩眼一睜，忙到熄燈，確實是那樣一種生活。
2001年到國防大學軍職幹部第21期指揮員班t學，是我第三次到北京，到這所全國全軍最高軍事學府的學習了。這是一次更高層次的研究性學習。學員亦是來自全軍的，一批正值盛年、意氣風發的將軍們。我們一班除了我是來自西藏高原部隊，現任蘭州軍區參謀長劉粵軍來自駐澳門部隊，嶽喜翠來自廣州軍區空軍，王加木來自南京軍區某集團軍，高東璐來自北京軍區某集團軍外，其餘均來自四總部、軍委辦公廳及海空軍機關和院校。真可謂是群英薈萃。特別是時任駐澳部隊司令員的劉粵軍，**中央候補委員、空軍特級女飛行員，廣州軍區空軍副參謀長嶽喜翠都早已是在中央電視臺和其他各種新聞媒體頻頻出鏡的軍中明星了。我們在國防大學名師們的指導下，鏖戰在瞄準現代戰爭，瞄準臺海風雲、瞄準強敵的資訊化作戰的謀略和硝煙裡。國防大學再一次給了我們這些仗劍的將軍以資訊作戰的高科技知識和謀略，以克敵制勝的戰法和世界的眼光。
從這裡再一次砥勵出一批既以威德服人，又以智謀屈敵的將領。真沒想到2003年我的女兒亦以考試第二名的成績走進了這所著名的全國最高軍事學府的研究生院，攻讀和研究與她所學資訊系統工程專業一致的軍事運籌學、計算機模擬工程。並師從於她1978級校友，原國防科技大學總工程師，年輕有為的一代名師，博士生導師，中國系統工程學會、軍事運籌學會副理事長，求是科技人才大獎獲得者，現任國防大學資訊作戰與指揮訓練教研部副主任胡曉峰將軍。畢業後又留校加入了胡將軍所領導的科研團隊。並開始給將軍們講課，帶研究生。認真講起來，還真跟我這個當父親的將軍構成了師生關係。此刻我只有一個感嘆：還是後生可畏呀！2004年國防科技大學全軍高階幹部高科技知識培訓班的開班，使我有機會來到了仰慕已久的偉人**、**、任弼時、彭德懷、賀龍、胡耀邦的家鄉。坐落在湖南長沙的這所可與北大、清華媲美的當年的哈軍工，現在的國防科學技術大學已是軍委直接領導的全國最高軍事科技學府。也是我女兒的母校。真沒曾想到在女兒畢業4年後，來到了這所全國全軍一流的211、985工程高校上學，不經意成了女兒的校友。
這裡的學習，對我們這些領兵的將軍而言真的是一個全新的世界。以獲得國家科學最髙獎的銀河二號巨型計算機為代表的現代條件下資訊化作戰的高科技知識元素都在這裡聚斂成核。一個元素就是一部深厚博大的書，一個可望而不可即的高峰。我們當然不可能成為像這兒的專家、教授，像我女兒這樣的專業的行家裡手。但未來戰爭卻又要求我們懂得髙科技最基本的知識。有一個操作使用性的面的認識。我們就是從這樣的基點出發走進了軍事高科技的海洋。在這裡我們真切地體味到了高科技的威力無比，奧妙無窮。資訊化作戰巳不是一個簡單的概念，而是一個科技密集型的複雜系統。我們在這看似簡單的計算機光屏前，感受到了蘊藏其中的刀光劍影、風雲變幻和大千世界。那些曾經教過我女兒的著名的院士、專家、教授們對我們進行著循循善誘、耐心細緻的科技掃盲。於是我們對高科技的知識不再陌生，而且有了深入學習的興趣。3個月後，我們以理論和實際操作均予合格的成績，完成了人生，特別是從軍以來第一次高科技知識學習的使命跋涉。直到今天，已經研究生畢業，成為國防大學資訊與作戰指揮訓練教研部國家863、973科研課題核心研究小組成員的女兒，一直都還親切地稱呼我是她的母校——國防科學技術大學的老爸校友。這也是我一直引以為自豪的。我們在這所著名的大學學習的時間雖然十分短暫，但受到的教育和薰陶卻是終身難忘的。我亦慶幸我的女兒當年在這裡接受了良好的教育，為她成為一名優秀的專職科研工作者鋪平了前進的道路。