第十章 扯淡永遠無定論之導師們

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第十章 扯淡永遠無定論之導師們

這學期的專業課程比較豐富，各系均然，專業學習總算有了點滋味，幾堂課下來，班裡學生開始在私底下酷評老師們的點點滴滴。

講倫理的最沒有倫理觀念，主張倫理觀念及評價首先要面向人性自身，特別是要正視人性固有的**與缺陷，經常拿男女問題說事，還自詡為李敖的崇拜者。

講邏輯的最沒個邏輯，說話顛三倒四，有時一句話前後各重複一遍，聽了半天也聽不出是在講什麼。

講科技哲學的反而特迷信，大談中國古代占卜預測技術的科學性，還稱風水是很先進的科學，外國人崇拜的不得了。

**律的崇尚權力與槍桿子出政權的弱肉強食叢林法則。

講西方現代哲學的很溫和，尼采也有道理，薩特很瀟灑，叔本華很深刻，海德格爾很博大，維特根斯坦很嚴謹，總之一切都好，一點批評精神都沒有。

講國學的卻極為偏激，這個瘦老頭子，怎麼看都有些像辜鴻銘的架勢，他一開講就首先用筆魯迅還刻薄的語調罵魯迅說他的思想是不顧後果的一吐為快，中華民族文化的超級敗類，新文化運動和文革是中國歷史上從未出現的亂國之象。口口聲聲叫囂中華之傳統必須要恢復，三綱五常要重新拾起來，四書五經要引入各項各級教育考試，現代的中國在政治上自主了，但從意識形態上講還未將自己的東西樹起來。真正的中國傳統在韓國、臺灣和新加坡。現在的大陸人是一幫不肖子弟，早串了種。

“瘋子，簡直是瘋子，每次上他的課俺的心都跳的厲害。”很多同學都這麼想，有些同學上課時實在受不了他的驚人言論便招呼也不打就出去了，這種現象女生居多。

講公共關係學的老師很傳統，比較樸素和內向，如果讓她去搞公共關係，誰相信？

講英語的老師是最正常的，對專業也最尊重。他上課很少講中文，偶爾講中文也是猛誇美國好，加拿大好，鼓勵學生考託福、雅思、gre，“走出去”這句話翻譯成英語“goout”意思居然是“滾出去”，所以他從來不說“goout”而說中文“走出去”。其讓同學們最難忘的語錄是“有人說我是崇洋媚外，其實我就是崇洋媚外，不是我不愛國，而是這樣的國家實在不值得去愛。”

同學們對他的評價是“坦蕩，真君子也，如果讓他去講西方哲學，效果可能會更好。”總之，還有不少人喜歡他的表裡如一。

古靈這陣子的思想有些混亂，上中學時他自己覺得自己很有個性，但到了哲學系才體會到什麼叫秋水遇上大海只能望洋興嘆。

但古靈似乎天生就是學哲學的料，他愛抬槓，課上在肚裡與老師抬，課下直接找老師辯論，他最愛找的還是國學老師，古靈內心有一種大無畏的探究氣魄，他覺得把宿舍那夥人辯論住了不算本事，把這犟老頭扭過來才有成就感。