簡體版 繁體版 內楗第三:拉近關係,意氣相投 4

內楗第三:拉近關係,意氣相投 4


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內楗第三:拉近關係,意氣相投 4

勾踐覺得這些話有道理,而且現在越國霸業已成,留著種也是禍患。為了防止夜長夢多,勾踐就假裝去看望種。他問種:“你交給我消滅吳國的計策有七條,我只用了三條就消滅了吳國,不知道其他四條是什麼?”種說:“我不知道其他四條是什麼。”勾踐冷笑:“那你就去地下問問夫差,看他願不願意用你剩下的四條計謀。”說完就賜給了種一把劍,讓他自裁。可憐這位功勳卓著的老臣就這樣死了。范蠡悄悄卸甲歸田反而保全了自己的性命,成為一代富商“陶朱公”,他的後半生也過得很不錯。

人與人的關係是很微妙的,親近和疏遠之間是有度的,進獻說辭的時候要記得固守謀略,而《鬼谷子》第三章說的就是進獻說辭和固守謀略的方法。做臣子的,既要讓君王採納他的建議,又要進退有度,掌握分寸。

遊說君王的謀士們大多靈活機警,毫不自傲,避免危言、直言,注重以情動人,以理動人,以義動人,這樣才能取得好的效果。發生在戰國時期的著名的觸龍說趙太后的故事,就是對“內楗”之術最好的應用之一。

戰國時,趙國的國君趙惠王去世,趙太后臨時管理國政。第二年,秦國派兵大舉進攻趙國,形勢很危急。趙國派人向齊國請求救兵。齊國同意了,但提出“必須讓趙太后的幼子長安君到我國來當人質”的條件。趙太后心疼自己的小兒子,不答應這個條件。大臣們紛紛勸諫,但趙太后就是不聽,她還下令說:“如果有誰再來勸諫,我就朝他臉上吐唾沫。”這樣一來,誰都不敢去勸諫了。

左師觸龍見國情緊急,想到了一個計策,便前去見趙太后。趙太后見了觸龍,顯得很生氣。觸龍故意走得很慢,說自己腿腳不好。他先東拉西扯地和趙太后說了些閒話,使趙太后的怒氣稍微消了一些。接著,觸龍又說起自己的兒子,意思是想為兒子謀個差事。趙太后高興地答應了,觸龍以此為契機,談起了長輩該如何愛護孩子的道理。趙太后因為已經消了氣,所以對這些道理也聽得入耳了。觸龍說,為兒子著想,不能光看眼前,還應當考慮他的將來,讓他建功,他才能立業。趙太后終於被觸龍說服了,同意派長安君到齊國去做人質。長安君到了齊國後,齊國果然出兵,解除了趙國的危機。

這一故事很好地體現了進獻計謀的方法,主張要拉近與遊說物件的關係,從而得自己的意見更容易被採納。與此同時,需要掌握被遊說者的想法,不能草率行動。只有完全掌握情況以後,才能很好地控制對方。

楚漢爭霸時期,劉邦曾封張敖為趙王。西漢建立後,丞相趙午、貫高攛掇趙王謀殺漢高祖,篡漢登基。漢高祖驚聞此訊後,馬上下令搜捕趙王及其黨羽,並頒下詔書:“追隨趙王反叛者,罪及三族”趙王一看勢頭不對,攜大臣田叔、孟舒至長安請罪。劉邦一見趙王,氣得七竅生煙,把趙王罵了個狗血噴頭,最後廢趙王為宣平侯。接下來是審訊田叔、孟舒。經過一番“審訊”,劉邦驚歎於他們二人的才幹。他萬萬沒想到,小小的趙國還藏有這樣的人才!於是,擢田叔為漢中守,孟舒為雲中守。

漢帝即位後,曾問田叔:“你可知道當今天下德高望重的長者是誰嗎?”“愚臣以為雲中守孟舒是德高望重的長者。”帝搖搖頭:“匈奴進攻雲中,孟舒不能堅守,損兵折將數百人,這也算得上德高望重的長者嗎?”

田叔跪下叩頭辯解道:“貫高謀反時,高祖曾詔諭全國,凡追隨趙王者罪及三族,孟舒自知罪過難免,便追隨趙王到長安請罪,本來抱著必死的決心,他也不知道日後要去雲中,更不會料到戰事失利。”他又說:“做了雲中守以後,孟舒能盡心盡責。他愛兵如子,兵也敬他為父,上下擰成一股繩。匈奴每次進攻,孟舒都身先士卒,士兵們也爭先恐後地猛打猛衝,覺得為郡守而戰,死也值得,這難道是孟舒瞎指揮、逼士兵去送死嗎?事實上,他心裡很清楚,將士們連日征戰,疲憊不堪,但望著奮力爭殺計程車卒,他能說什麼呢?”帝聽了田叔這一番辯解,恍然大悟,心想:“孟舒果真是一位賢臣。”此時,孟舒因戰事失利,已被撤職查辦,聽候處理。不久,漢帝發了一道詔書,又把孟舒召回雲中,繼續做太守。

田叔在帝面前直抒己見解救孟舒,使漢帝茅塞頓開,重新任用孟舒,不可謂不智。

其實,這個故事中蘊涵了本篇的核心內容,那就是遊說者用言辭、智謀與國君說話前,要作好充分準備,正確處理好“投其所好”和政治道德標準之間的關係。

今天,處理人際關係也是一樣的方法。一定要記得:在拉近關係的同時使自己的行為得體,讓自己的策略跟決策者的想法統一。這樣不但能施展自己的謀略,而且還可以使自己可進可退,可攻可守。