第385章 無標題章節
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第385章 無標題章節
第385章 無標題
來自草原的學子
總是聽人說起這樣一句話，誰誰，某某要是不好好做事情就要回家繼承億萬家產了，聽著好像是一句玩笑話，但其實這樣的事情也是真的存在的。
雖然沒有達到億萬家產的誇張程度，但是成百上千只牛羊和一大片牧場在祖輩的年代裡算是很值錢的東西了，我的外祖父的家在六七十年前擁就有這樣一份家業。
外祖父的童年是在草原上度過的，那是一段肆意奔放的時光，騎馬橫渡青草地，牛羊成群饒身邊，這是我兒時跳著皮筋聽外祖父提起的。
外祖父是當時在那個時代，在那種廣闊無垠的地界裡上，為數不多的上過學念過書的人。
外祖父上頭有兩個哥哥一個姐姐，下頭有一個弟弟和一個妹妹，他夾在當中既不受寵愛也沒有被委以重任幫忙管理家裡的牛羊群。
因為家裡算是富裕，既然外祖父想讀書那麼就隨他去了，畢竟外祖父的祖父是最後一批的清朝學者，因為戰爭的爆發逃亡了草原一帶就此定居於此。
深受這位老學者的影響，我的外祖父對於讀書的渴望在眾多兄弟姐妹中尤為強烈，那個時候還沒有什麼小學中學的概念，外祖父只是一味地泡在學堂裡，只要是可以學習到的知識都來者不拒。
自己對知識的求知若渴，家裡的不聞不問與不拮据的生活，促使外祖父希望向更高的學府邁進的渴望。
新中國成立之後高考制度隨之而來，外祖父知曉了這件事，興高采烈地回家和父母提出說希望可以參加高考去讀大學。
沒想到卻被一口回絕，理由是將來這群牛羊越來越多多一個人就多一個幫手，但是外祖父卻沒有這樣像，年少輕狂的年歲中他做了一件讓人驚詫的決定，離家出走。
這樣的想法冒出來的時候外祖父自己嚇了一跳，但是很快他就冷靜了下來，開始仔細思考自己的未來，在糾結了不知道多少個日夜之後，對於知識的渴望和對於世界的求知讓他打點好了行囊，戴上了自己所有的錢款和書籍連夜出走了。
是的這樣瘋狂的做法他確實施行成功了，在售票處查詢到了最近一班去往最遠地方的車次，早上七點去往瀋陽的一班車。
外祖父果斷買了票，等到家裡人清早起來發現他不見了的時候，他已經是在去往瀋陽的火車上了。
該怎麼說外祖父確實太過輕快，以為外面的世界很美好，確實很美好，但是美好往往帶有荊棘，他也把高考想得太過簡單。
確實是面向全民的一場考試，但是外祖父帶到錢款不足以支援他埋頭學習，而且外祖父還發現自己手上的書籍和高考的搭邊程度並不多，想要拿到高考的相關書籍談何容易啊。
於是外祖父在現實中消磨掉了自己的銳氣，為了活下去參加繁重的體力勞動，沒有足夠的複習時間，也沒有詳細的複習資料，他與高考與大學相顧無言。
雖然沒上過大學，卻依舊沒有放棄對知識的探索，甚至在那個人才稀缺的年代，外祖父曾經的職業是一名橋樑設計師，雖然只是一個副手，卻也是他這麼多年醉心知識和背井離鄉的回報。
我的外祖父是一個來著廣闊草原的學子，擁有最肆意的少年時光，也擁有最瑰麗的夢，即使被現實磋磨也已經走出了很精彩的一聲。
人物小傳：
因為生活在遼闊的草原，所以曾經年少的像個是灑脫肆意不羈的，說做就做完全不拖泥帶水，勇敢追夢，敢帶著不知道能活多久的錢就往最遠的地方衝。
看似計劃詳實但其實也真的是頭腦一熱做出的衝動決定，但是好在有足夠的毅力也最後掙扎著活了下來。
對於知識的渴求是那樣深沉而純粹，埋藏在每個人心底的夢用眼睛是看不出來的。
外祖父被歲月和現實磋磨得沒有了稜角，外表看上去就是一個普普通通平平無奇的老人家，如果不是長大後我仔細聽他講過去的故事，我永遠都不會知道這樣一個看似平凡的老人家曾經年少時是那樣瘋狂那樣勇敢。
創作構思：
很久之前就一直聽過這樣一段故事，一直也就是當做故事聽聽，這次的作業就聯想到了外祖父的這個故事，稍加了一點修改，我把自己帶入到那個生活在草原的少年中，雖然體會還是不夠深刻。
本來想描寫外祖父作為橋樑設計師的經歷，但是因為印象最深刻的還是外祖父年少求學的經歷。
一個肆意飛揚的少年追求夢想，卻沒有像真正的故事裡一樣美夢成真，而是被現實磋磨，雖然殘酷但是很真實，我依然佩服外祖父這樣的勇敢精神。
1.菜刀
一把被使用已久的菜刀，從刀刃到刀柄都是光滑的，泛著細膩的光澤，刀面上有絲狀的細紋，排列有序地附著在刀面上。
刀的前後兩個間斷因為長時間的使用磨圓了稜角，刀刃的部分因為使用和打磨薄而鋒利，顏色是從銀白色漸變到深灰色的。
一把菜刀跟隨一個家庭，度過四級三餐，是一個家裡有煙火氣息的重要證明。
2.同學
那是我的高中同學，是迄今為止我見過的最溫柔的一個人。
留著長頭髮，喜歡披散著，總是很溫柔地笑著，對任何人都很溫柔，很客氣，沒有見過她發脾氣。
無論遇到了什麼事情，都是笑著的，任何人有任何要求，她都會答應下來，但是從來不會麻煩別人。
3.日出·映像
沒有太過寫實的線條，大塊的色塊鋪滿整個畫面，畫面似乎被薄霧籠罩，由上及下的色彩過度並不明顯。
畫的整體色調偏灰，但是沒有給人壓抑的感覺，柔和自然，畫上景物寥寥無幾，一輪紅日，兩艘漁船，以及遠處模糊不清的工廠與煙囪，都展示另外一種的勃勃生機。
4.傳紙條
偷偷撕下草紙本上的一小片紙，寫上要說的話，女孩子一般會對摺疊好，男生就直接搓成小紙條。
把紙條握在手裡，伏低身子，眼睛一邊盯著講臺上老師的動作，一邊確定好紙團的目的地，手裡微微出汗，把紙團的邊緣弄得皺起。
看準老師轉身的機會，抬手，丟，抵達目的地，行雲流水，一氣呵成，等老師轉過了身，迅速抄起筆裝著什麼都沒有發生的樣子。
《手》
手拿著筆寫字，敲擊鍵盤的不同感受，我用手寫在紙上，用手敲擊鍵盤寫小說，追求夢想。
一開始用筆寫字，手握這筆的感覺，寫到滿手是汗。
後來有了手機，在手機狹小的螢幕上打字，手觸控式螢幕幕的感覺。
上了大學有了膝上型電腦，手敲擊鍵盤的感受。
手不觸控不同的工具，信念一直未變。
《水果刀》
水果是可以最快速品嚐到味道的一類食品，大部分水果過水清洗就可以入口了。
但是作為精緻的吃貨女孩，我有一把隨身的水果刀，跟著我走過一年四季，把各種水果切成合適入口的大小。
水果刀切不同的水果傳遞給手的感受不同，對於各種水果的處理方式也不同。
石榴，火龍果用劃，最鋒利刀尖劃過水果表面，刀的受阻小，輕快如冰刀劃過冰面。
蘋果，鴨梨用削，刀將果皮果肉分離，手能感受到摩擦感。
《毛線衣》
小時候家裡條件不好，經常會收到別人穿舊了的衣服，款式大小都不合身，穿在身上有不舒服的感覺但是無可奈何。
後來母親給我織了一件毛線衣，柔軟而溫暖，貼身舒服，貼心溫暖。
在後來穿的是從商場裡買的各種各樣的毛衣，雖然舒適，但是遠遠不及母親給我親手織的毛衣。
三種衣服的穿著感受和鮮明對比，衣服穿在身上，給身體的不同感覺，內心的感覺也大不相同。