發現·第二劑巴林藥劑
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發現·第二劑巴林藥劑
發現·第二劑巴林藥劑
西瑞爾呆呆地看著手邊的水晶球, 難以從洶湧的情緒中抽身。
他回頭看了眼在還**昏睡的教授，鼻子微酸。
輕輕地走到床邊, 看著因為生病呼吸不甚均勻的男巫。男孩用眼睛描摹著教授眉間的溝壑, 直密的睫毛，薄薄的嘴脣和直、挺的大鼻子。
一滴眼淚悄然從眼眶流出, “吧嗒” 滴在了教授的臉上。男孩慌亂地用手背抹了抹眼睛，然後輕輕地拭去教授臉頰上的眼淚，看了眼時間, 距離自己進入教授的記憶已經過了三個小時。
西瑞爾拿起桌上的杯子, 倒了溫水，輕輕地扶起教授讓他就著自己的手喝了一些。
經過剛才一系列“悲慘記憶”的洗禮，男孩心裡有著微妙的變化, 踏過了教授的走過的路、看到了教授經歷的一切——也許這些在教授看來都是最不堪的。
但這都讓男孩從心底裡迸發出一種強烈的陌生的感情和維護的心態, 西瑞爾在經歷一個自身的心理狀態的蛻變。
他從小沒有吃過苦, 家庭幸福、和睦, 家人思想開放有趣, 經濟富足, 沒有飢餓、沒有暴力、沒有孤立，沒有虐待。
他從不知道原來除了課本上, 這個世界，真的有人在切身經歷著這些......
心疼、沮喪、以及難言的痛苦。他忍不住想更加靠近這個平時自己最敬愛的長輩，又忍不住為他自卑地喜歡和愛戀感到心疼。心疼偷偷喜歡別人的他。
甚至還有些沮喪著自己出生的太晚。
如果我和教授同時入學會怎樣呢？
我也許會和他成為好朋友......
但首先得纏著他先讓他教我英語, 然後他魔藥那麼好, 我可以抱他大腿, 讓他順便教我魔藥也挺好的，然後......大概我太煩人了，就被“倒掛金鐘”……？？？
西瑞爾為自己的想法渾身一哆嗦。
那個像個刺頭一樣的小少年總是難以接近。
深感想法不現實的男孩默默地關閉了自己的腦洞。
不過又有什麼關係呢，他現在幾乎是整個學校離教授最近的人了，以後時間還長，他會成為教授最好的朋友和並肩前行的夥伴。西瑞爾甚至願意和他一起保護那個Lily的、有和她一樣的眼睛的男孩子。
和他一起守護初戀的兒子，聽起來也不錯......的吧......
對了，那個孩子叫什麼來著？
emmm......沒印象，應該還沒入學。
所以！一切都來得及！
西瑞爾心裡小人握拳，又滿血復活，歡欣鼓舞起來。
“腦補帝”·西瑞爾將教授放平在**，算了下時間，需要製作第二劑巴林藥劑了。男孩輕輕離開房間，確認了一下平安還在教授床頭，將門從外面關上了。
回到了教授的實驗室，西瑞爾認真的閱讀了一遍第二藥劑的使用材料，靜下心來開始準備。男孩心裡默默打定主意，他從今天開始要好好地學習，儘早的獨當一面，早日成為教授的助手，然後和他一起......
一起什麼呢？西瑞爾還沒想好。現在這樣一起學習知識什麼的反正挺好的。
總之，想來從入校開始，他就是跟在教授身邊，以後......也會這樣吧。
男孩處理好一把虎尾根，美滋滋地規劃著自己的未來，並在心裡強行把自己跟教授綁在了一起。
“咚！”——“BANG！”
實驗室的門突然被大力推開，然後狠狠的砸在了牆上。
西瑞爾正認真處理著自己手中的材料，被巨大的聲響嚇得一哆嗦。驚慌回頭，看到本該在**休息的教授正半靠在門框邊大聲喘著氣。
“教授…您？”西瑞爾心裡“咚咚”直跳，有點拿不準教授此刻的狀態。
“出去。”斯內普靠在門邊半響，冷淡地開口。
“嗯？我…抱歉？”西瑞爾還沉浸在教授因為失去Lily而悲痛欲絕的狀態，有點懵，呆呆的抓著手裡的虎尾根，不知所措。
“我說：出·去！”斯內普臉色蒼白，黑曜石的雙眸錯開了和西瑞爾灰綠色眼睛的對視，微微偏頭，表情不容拒絕。
西瑞爾頓了頓，認真地觀察了教授的臉色，慢慢地開口：
“那個水晶球，不是我故意拿出來的…”
“OUT！”斯內普突然扭頭，狠狠地瞪著眼前的男孩，狼狽地打斷他要說的話。
“好的，教授，您好好休息。”
西瑞爾強制自己冷靜下來...輕輕拿起桌上自己的空間袋，將桌上的材料裝進袋裡，再次確認了一眼擺在桌子上的書，從實驗室出來。
路過教授身邊時還能感到對方不自然的僵硬和粗重的呼吸。
“我很抱歉。您去休息吧。”西瑞爾小聲說。
“以後都不要再來了。”教授冷硬回覆。
男孩頓了頓，撿起沙發上的校服外袍，走向門邊，微微回了下頭，穿著皺巴巴襯衫和長褲的男巫斜靠在門框上，一截襯衣角從褲子裡拽了出來，背對著他一動不動。
斯萊特林院長的大門被開啟，又被小聲地合上。
一室寂靜。
站在屋裡的男巫久久都沒有再動一步，像是和牆上的門框融為了一體，成為了一件沒有生命力的裝飾品。最後終於是用盡了所有力氣，緩緩地蹲下身體靠在牆上坐了下去，盯著實驗臺上的那本半開的書愣愣的發呆。
西瑞爾這邊也不好過，男孩從院長辦公室走出來，抱著校服袍一時不知道該去哪裡，剛才極力維持住的冷靜瞬間支離破碎。茫然的靠在外面走廊的牆上，腦袋整個都是空的，將近十個小時沒吃飯的胃也開始抗議。
一切都糟透了不是嗎？——男孩默默問自己。
教授當年被“大樹杈”侮辱時，Lily前來安慰，他是怎麼表現的你沒看到嗎？你看了他最不堪的記憶，你還想怎樣？都沒被他被他罵句“混血小怪物”已經算好了...——西瑞爾低垂著腦袋，過長的劉海蓋住了霧濛濛的灰綠色眼睛。
“混血小怪物”算什麼罵人的話，他應該拿著魔杖對你“一忘皆空”把你變成一個記憶只到3歲的大傻瓜。然後順理成章地被霍格沃茲勸退。——男孩的嘴角嘲諷的勾了勾。
盯著手裡的空間袋，西瑞爾突然覺得也不餓了，現在只想躲到一個沒有人的角落，誰也別找到他才好。——西瑞爾站直身子，緩緩地邁開步子。
去哪才能不被發現…西瑞爾漫無目的地左手抓著袍子，右手捏著空間袋在走廊裡晃盪。
教授現在在幹什麼？身體好點了沒有？他不吃藥能不能行？
吃藥！！！
西瑞爾猛地站直，想起了第二劑巴林藥劑。魔藥的從一而終性，同一系列的的藥劑最好是同一個人來完成，畢竟每個人的魔力輸出和烙印是不同的。
西瑞爾站住，直直地看著手裡的空間袋，他有材料，確認了下腦子，步驟還記著。
說來神奇...斯內普發火時他當時強自鎮定想找點事做，慌亂地把魔藥裝進了自己的袋子裡。教授大概也是氣昏了頭，都沒有阻止…
恢復運轉的大腦裡出現一個極其適合做魔藥的地方！男孩覺得有些細節需要他去確認一下。
遁著教授的記憶，時隔三個小時後，西瑞爾再次出現在這個陌生而熟悉的地方。
難以想象十年過去了，這裡還是和教授記憶中一模一樣。
西瑞爾想起一年前，本尼回到英國，看到八街九陌、車水馬龍的巫師界，說的那個成語：物是人非。
大概就是這樣的感受了吧，同樣的地方，這次是他一個人站在這裡。
西瑞爾看著這個描繪呆子巴拿巴訓練侏儒跳芭蕾舞的掛氈和人形大小花瓶之間的走廊，鼻子有點酸。
委屈和害怕讓這個不到13歲的男孩此刻有些脆弱。
抹了抹眼睛，西瑞爾努力回憶當時是怎麼進入那個神奇的房間的，似乎要來回走三圈？
西瑞爾抱著東西按照回憶裡小斯內普的樣子，來回來去的走著，虔誠的走完三圈，期待的看著那本該出現一扇門的牆，什麼變化都沒有。
結果並不意外，因為西瑞爾也覺得不可能這麼簡單。
西瑞爾決定再好好想想...一定不是咒語，他確定小斯內普什麼都沒有說。
第一圈：教授當時一臉認真虔誠，先邁的左腳…不對，右腳。然後走過門前，等待他想要魔藥的那個小房子出現…
第二圈：好像和第一圈沒什麼不同，教授還是同一個姿勢...貌似走得有點快？估計是著急想趕快進那間神奇有各種製作魔藥用品小房間。
第三圈：似乎教授走得更快了些...他一定是太想做魔藥了，不過話說那種做魔藥的小房間他到底是怎麼找到的？
西瑞爾低著頭，盯著自己的鞋子，一邊來回走著，一邊腦補著當時還有什麼細節是他忽略的，斯內普教授當時到底在想什麼…
而那面空白的牆上慢慢出現了神奇的變化，一扇門悄然出現。
有了！是不是這牆上有什麼機關，他只想著教授的步伐，萬一是有啟動機關呢？
西瑞爾激動抬頭，猝不及防地看到了一扇自己心心念唸的門。