簡體版 繁體版 第一百八十六章 我上個課還成民族罪人了?

第一百八十六章 我上個課還成民族罪人了?


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第一百八十六章 我上個課還成民族罪人了?

林重的回來讓謠言不攻自破,他對外也是說前兩天有事出去了。

雖然新聞中報道的事和一中的事很像,但新聞中的當事人臉上打了馬賽克,既然林重這樣說,大家也就這樣聽。

林重的國學選修課審批下來了,今天是他第一堂國學課,教育部的穆文主任好奇之下也來旁聽了。

年輕的他坐在後排倒是一點都不突兀。

剛剛坐好,他看到一個熟悉的身影,“咦”了一聲,走過去說:“齊潔老師,你怎麼也在這裡?”

林重的課,齊潔當然要聽了。

不過她沒想到除了她之外還有老師來這裡,不由有些緊張,好像心中的小祕密被人給看穿了一樣。

不過她很快就落落大方的說:“穆主任,我從小對國學比較有興趣,因此就來聽聽!”

“嗯!”穆文不作聲色的坐在齊潔旁邊,“一起聽!”

※※※※※※※※

“起立,敬禮!”

見林重進來,班長連忙站起來喊道。

同學們跟著喊“老師好!”

因為是選修課,各班、各年級的人都有,但大多數都是高一年級的學生,畢竟林重是帶高一年級的。

相對於必修課,其實選修課對老師也是有好處的。

起碼來聽課的都是對課程有興趣的,倒是少了很多上課睡覺破壞老師心情的學生存在。

當然,如果選修課沒人來上,對老師也是一種比較強的打擊吧。

事實上,國學課給學生們的感覺就是老土。

之所以今天階梯教室裡坐的滿滿的兩百多人,大多數還都是給林重面子,覺得林老師的課不能不去上。

“請坐!”林重揮手說道,“比我想象中的人多啊,我還生怕沒有什麼人來呢!”

眾人都笑了起來。

林重沒有用講臺上的電腦,他最不喜歡用ppt講課了,那種感覺就好像隨便是個人照著念都能上課一般。

他翻開講義,說:“首先歡迎大家選修我的國學課

,所謂國學,是一國所固有直學術。這點想必我不用多說,大家都知道,也都理解,或許不知道概念,但平時說到四書五經之類的應該也知道是國學吧?”

這些學生因為體育課的關係,和林重的關係比較好,因此課堂氛圍很放得開,林重一提問,下面的學生就積極回答。

穆文心想這個老師倒是有些水平,能夠把教室裡的氛圍搞的那麼好,有很濃重的學術氣息啊。

卻聽齊潔讚道:“林老師第一次上文化課,就能有這麼好的氛圍,真厲害啊!”

穆文一撇嘴,說:“其實這很正常,帝都的老師能能做到!”

齊潔笑了笑,沒說話。

林重繼續說:“今天我要講的內容是《中庸》,不知道有沒有人讀過這篇?或者對它有什麼看法?”

裴楠舉起了手。

林重右手向前伸展了下,做了個請的動作:“裴楠,你說!”

“林老師,我覺得《中庸》是封建糟粕,不應該在課堂上說!”裴楠語出驚人,不過也很符合現代學生喜歡特立獨行的性格。

林重笑了笑,說:“你為什麼會這麼覺得呢?是《中庸》裡的哪一句讓你覺得是封建糟粕了?是‘不偏之謂中’,還是‘中散為萬事’,又或者什麼呢?”

裴楠傻眼了,她說話只是為了和林重互動而已,哪裡讀過什麼中庸啊,此時聽林重這麼一問,立即雙手交叉放在下巴處,眼冒星星,無限崇拜道:“林老師,你懂的真的好多啊!”

“所以我是老師,你是學生嘛!說說你的想法吧!”林重笑道。

裴楠實話實說:“我沒讀過《中庸》!”

眾人鬨笑了起來。

“不過……”裴楠說道,“我覺得只聽中庸這兩個字,就是暮氣沉沉的,人要有自己的個性才是一個獨立的人,都中庸了,這世界上還有什麼意思?”

林重讚許的點頭:“不錯,都會用成語暮氣沉沉了,這說明你最近是有好好學習的!好了,請坐吧!”

等裴楠坐下之後,林重又問

:“有同學贊同裴楠的話嗎?贊同的請舉手!”

先是稀拉拉的幾個人舉手,接著幾乎全班都舉手了。

“看來大家都是這種想法啊!”林重點了點頭,“請放下吧,那麼讀過中庸的請舉手!”

剛才穆文也舉手了,此時聽林重這麼一問,下意識的就立即舉手。

不過很顯然,現在的學生們沒有穆文主任博學多才,都沒讀過《中庸》,所以現在只有他自己舉手。

“很好!”林重讚許的點頭,“不過這位同學好像面生的很啊!”

坐在穆文旁邊的齊潔連忙站起來說道:“林老師,這位是教育部來的穆文主任!我沒想到他也來聽你的課,恰好碰到!”

末了齊潔特別解釋了一句,意思是我不是和他一起來的,純粹是恰好碰到一起而已。

林重對齊潔投去理解的眼神。

不過這看在穆文眼中卻是別有意味,他妒火中燒,心想這麼個粗魯的男人有什麼好的?聽說前兩天還入獄了?

於是他說道:“林老師,你推廣國學是好事,但我個人覺得就像剛才那位女同學說的一樣,國學中有好的,也有糟粕的,我個人覺得《中庸》不適合作為國學推廣,這是封建餘毒,不適合把這種思想傳遞給學生們!”

前面說的還算是常人能接受的範圍內,但後面直接說“不適合作為國學推廣”就完全是在打林重的臉了。

林重來上課,他卻站起來說林重所說的都是糟粕,是封建餘毒。

這不是打臉是什麼?

林重臉上的笑容消失了,問道:“那麼這位穆文老師,能說說你為什麼覺得中庸是封建餘毒嗎?”

穆文侃侃而談:“中者,不偏。用現代白話來說就是沒有稜角;而庸就更簡單了,說是要平凡!試想,一個人又沒有稜角,又平凡,這還有什麼意思?豈不是連創造性都沒有了?往小了說是磨滅了人的個性,往大了說是毀滅了中華民族的創造性!”

林重笑道:“呵,聽你這樣一說,我上個課還成民族罪人了?”

(本章完)