第一百四十六章發火

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第一百四十六章發火

第一百四十六章發火(1/3)

當兩個人吃完飯，蘇萌萌一邊將這些剩的東西合到一個盤子中，一邊詢問此時還坐在椅子上的蘇銘景：“小景，今天老師有沒有給你們佈置作業呀！”

聽到蘇萌萌的問話，蘇銘景想了一會兒才點了點頭，然後對蘇萌萌說道：“今天我們老師說了，讓我們回家在父母的幫助下完成一個手工。”

蘇銘景說完作業，蘇萌萌陷入了沉默，蘇銘景這麼小，怎麼會做手工呢！

蘇萌萌有些不敢相信，是不是蘇銘景聽錯老師的作業了，有些不相信的說道：“小景，你確定老師佈置的作業是這個嗎？”

蘇銘景重重地點了點頭，一臉天真無邪的說道：“小景沒有聽錯，就是這個作業。”

得到蘇銘景肯定的回答，蘇萌萌認命的點了點頭，有些無奈的說道：“行吧，那等媽媽先收拾完就幫助你，你先想想你做什麼吧！”

“嗯嗯。”

聽完蘇萌萌的話，蘇銘景開始思考起來。

蘇萌萌將一切都收拾好從廚房走出來，蘇銘景都還沒有想好，看著蘇銘景一臉糾結的樣子，蘇萌萌輕嘆了一口氣。邁開步子向蘇銘景走去，拍了拍蘇銘景的肩膀，然後溫柔的詢問道：“是不是還沒有想出來自己想做什麼呀！”

蘇銘景點了點頭，有些懊惱的說道：“是的媽媽，你要不要幫我想一想，我實在是不知道要做些什麼。”

蘇萌萌也是第一次聽說這樣作業，雖然說蘇萌萌是一個設計師，她從來沒做過手工。突然間腦海中想起一句話：不懂的就問度娘。

蘇萌萌臉上露出笑容，對蘇銘景說道：“小景，你等一會兒媽媽知道該怎麼辦了。”

蘇萌萌說完這句話，便快速向玄關處走去，她從自己的手

提袋裡拿出手機，然後向蘇銘景走去。

既然是幼兒園佈置的作業，那並不需要太複雜的手工，而家長只是協同孩子完成罷了。

蘇萌萌在百度看到許多種關於幼兒園的手工製作。

看著這些手工製作所需的材料，蘇萌萌在其中選擇了一個比較簡單的。

但是主要完成還是蘇銘景，所以還要問一下蘇銘景的想法。

蘇萌萌將手機往蘇銘景那邊放了放，指了指手機上已經完成的手工圖片，對蘇銘景詢問道：“小景你喜不喜歡這個，我們做這一個好不好？”

蘇銘景認真的看了一下那張圖片便點了點頭，然後說道：“可以。”

蘇銘景對於這些手工並沒有太多的要求。

得到蘇銘景的同意，蘇萌萌便將手機鎖屏放在桌子上。然後衝蘇銘景說道：“小景，你先去沙發上等我，等媽媽去準備這些材料，然後我們就開始做好不好。”

看著蘇銘景對自己點頭，蘇萌萌這才離開去找材料。

蘇萌萌很快集齊了這些材料，然後將這些材料放在沙發前的茶几上。

蘇銘景和蘇萌萌分別盤腿坐在茶几前，看著面前這堆材料，蘇銘景有些疑惑的詢問道：“媽媽，我們該從哪裡開始呀？”

蘇萌萌再次翻開剛才搜尋的頁面，一邊看一邊對蘇銘景解說道：“我們第一步要做的就是先將棉球都粘在紙盒上，儘量的不留縫隙。”

蘇銘景之前沒做過手工，所以聽完步驟，蘇銘景也沒有聽明白該怎麼做。

看著蘇銘景仍舊不知道該怎麼做，蘇萌萌便率先帶頭，先將一部分棉球粘在紙盒上，蘇萌萌的動作很慢，所以蘇銘景看了便學會了。

蘇萌萌便將工具給了蘇銘景。

蘇銘景接過工具在腦海

中回憶了下剛才蘇萌萌的操作手法，便開始忙碌起來，看著蘇銘景上手如此的快，蘇萌萌很是開心。

很快蘇銘景便將棉球粘完，蘇銘景一邊看著自己的成果，一邊詢問到蘇萌萌：“媽媽，下一步我們該做些什麼呀？”

蘇萌萌再次看了一眼手機，然後衝蘇銘景說道：“網上說接下來，就是要畫羊頭了。”

說完這句話，蘇萌萌將一旁的灰色卡片拿過來，指了指這張灰色卡片說道：“就是用這張灰色卡片畫羊頭。”

一聽到要畫羊頭，蘇銘景有些為難，雖然說自己會畫一些簡單的東西，但是羊頭不會呀！

蘇銘景用求助的眼睛望著蘇萌萌：“媽媽，可是我不會畫羊頭，怎麼辦呀！”

聽到這話，蘇萌萌一笑：“這有什麼困難的，媽媽幫你畫。反正這本來就需要家長幫忙做的嘛！”

這個手工就是想讓孩子和父母一起動手，共同促進一下感情。

蘇萌萌是一個婚紗設計師，所以一個小小的羊頭並不能難倒蘇萌萌，很快，一個小巧可愛的羊頭便從蘇萌萌的手下誕生。

望著灰色卡片上的羊頭，蘇銘景開心的笑了，對蘇萌萌說道：“媽媽你真厲害，畫的真好看。”

得到蘇銘景的誇讚，蘇萌萌很是開心，然後滿足說道：“媽媽替你畫好了，那你自己剪下來好不好？”

蘇銘景很害怕剪壞了，但是在蘇萌萌的鼓勵下，仍舊拿起了小剪刀，小心翼翼的將羊頭剪了下來。

蘇銘景雖然說沒有破壞掉羊頭，但是由於剪的並不是太好，所以羊頭周圍還有些稜角。

其實蘇銘景沒有將羊頭破壞掉，已經算是好的了，於是蘇萌萌再次拿起剪刀，將蘇銘景剛才剪的羊頭修剪了一番。

（本章完）