第9章 與教授辯論
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第9章 與教授辯論
第9章 與教授辯論
在黑板上掛著一份彩圖，正是DNA的雙螺旋結構。黑板所寫的東西，正是從DNA結構中延伸出來的一些理論‘性’知識點。
黃俊粗略的打量一眼後，視線聚集在了包夢雲教授的身側。那裡有一句話，在最後划著一個大大的問號：“先天‘性’疾病，應該怎樣用基因變異來解析？”
眼瞅著這個問題，黃俊皺了皺眉頭，心裡嘀咕起來。我哪知道怎麼解析，我又沒聽課。再說了，就算是聽了課，我也聽不懂了啊，你老人家講的課就像是天書，讓人兩眼‘摸’黑，找不到頭緒。
這遺傳生物學本就空‘洞’、晦澀難懂，甚至於生物學家都不能徹底搞清楚，僅僅是從課本上學點東西的學生，更加理解不透了。
在等待黃俊回答的空擋裡，那些趴在課桌上睡覺的同學，相繼的睜開了朦朧睡眼。他們看了一眼黑板上那些‘外星國度’的文字，不由的為黃俊祈禱起來。
見黃俊站起來後，在那大眼瞪小眼，就是不說話，包夢雲教授冷冷的一笑，‘露’出滿口煙燻黃牙，說：“這位同學，你能回答這個問題嗎？”
黃俊很誠實的搖了搖頭，毫無愧‘色’的說：“真心理解不透，也解釋不了。”
在這個問題上，黃俊根本沒有必要掩飾自己的無知。這個課程本就難以理解，很多人也是滿腦子的漿糊。既然大家的情況相同，黃俊還當什麼大尾巴狼，實話實說就行。
聽著黃俊的回答，教室內的學生回頭看了一眼，眼神中滿是鼓勵和支援。
包夢雲教授聽到黃俊的答覆，臉上毫無驚訝之‘色’。他輕輕的點點頭，帶著果然不出我所料的表情，看著黃俊說：“既然你不懂，那為什麼不學呢？不學怎麼能會呢？不會怎麼能用呢？所以嘛，要想在走出這個教室‘門’後，還能‘混’口飯吃，就得從現在好好的學，好好的理解，學以致用。”
聽著包夢雲這話，教室內的學生不由的低下頭，默默的唸叨起來。學個‘毛’啊，誰沒事閒得慌，天天想著人是怎麼來的，人是怎麼進化的？也就你們這些人，整天鼓搗這些沒用的，‘浪’費著研究經費不說，還整不出一點實用的成果。
黃俊看著大家那翻不以為然的舉動，看了一眼包夢雲教授，默不做聲的低下頭。黃俊無法評判大家的做法。對於教室內的學生來說，這‘門’功課真的用處不大，除非將來參與到研究工作中。而包夢雲教授的確是一番好意，只是他找錯了演講物件。
看著下方小聲議論的學生，包夢雲教授指了指自己書寫的那個問題，說：“遺傳疾病的本質就是DNA結構發生了變化，從而出現了一種與大部分遺傳基因相沖突的情況。這種衝突最終導致的是身體機能無法協調，無法構成完整的身體一體化。甚至於，良‘性’基因還會被吞噬，最終讓整具身體受到拖累。”
包教授說完後，神‘色’嚴肅的環視了一眼在座的眾人，還狠狠的瞪了一眼黃俊這個愣頭青。
黃俊恍若沒有看到那道冷光，歪著頭，有氣無力的舉起手說：“包教授，問您一個問題。既然遺傳疾病已經在您的口中輕而易舉的就被診斷出來了，那具體的治療手段您給講講唄。”
“呵呵”
聽到黃俊的問題，教室內學生趕忙抬起頭，卓有興致的打量起了包教授的臉‘色’。在現有的科學技術下，別說遺傳疾病了，一些疑難雜症都沒法解決。基因工程搞了很多年了，也沒有見過到底整出來什麼卓有成效的成果。
被黃俊這麼一問，包教授當即怔住了。他看了黃俊一眼，低下頭當著眾人的面考慮起來。見到此情景，教室內的學生再也保持不了淡定了，興致高漲的議論起來。
黃俊在問出問題後，心情並不輕鬆。他已經在小宇那知曉答案，遺傳疾病可治，但卻是異常的麻煩。在一具已經成型的身體內，尋找到異變基因，並把它剔除掉，這工程量比重新築造還費勁。畢竟已經來到世間的生命，根本就沒有回爐重鑄的可能。
包教授在講臺上轉了幾個圈子後，突然停下腳步，看著黃俊說：“這位同學所提的問題，正是咱們學習本課程的原因。那就是如何去化解掉這種異變的基因，從而讓機體達到和諧‘性’，有序‘性’。剛才我考慮過了，這個問題可以這樣解答。”
“一個機體出生後，都是獨一無二的，它所對應的基因指定是有自己獨特的編碼。這個編碼，我們不能盲目的說它是對還是錯。就算是機體出現問題後，我們也無法根據單獨個體準確的定位病變的基因。”
“既然這樣，那應該怎麼做呢？我想用比較法應該可行。現在實行的親子鑑定，DNA相似度就是一種可行的手段。只要取父子基因相比較，就能找出異變位置，從而以正常基因為模板，進行改造，修復。”
包教授說完後，看向黃俊說：“這位同學，我的這個解釋，你還滿意？”
黃俊若有所思的點點頭，說：“包教授，這方法明顯的有個弊端吧？”
“怎麼講？”
此刻黃俊再次提問，包教授已經明顯的鄭重起來。
“嘿嘿”黃俊怪笑兩聲，說：“若是母體不忠，無法確定父體是誰，這種辦法還怎麼實行呢？”
“哈哈哈！”
聽著黃俊這話，整個教室內的學生頓時鬨堂大笑起來。就連包教授也是滿臉的喜‘色’，鬱悶的不行。
短暫發笑後，包教授收起笑臉，捏著那短短的胡茬再次沉思起來。教室內的學生也開動腦筋，為這個問題尋找答案。
見大家一副沉思狀，黃俊乾咳兩聲，將大家的目光吸引了過來。
包教授看著黃俊那‘玉’言又止的樣子說：“這位同學，你有了答案？”
黃俊輕輕的點點頭，說：“有點猜想，但是沒有定論。”
一聽這話，包教授明顯的來了興致，趕緊的催促道：“說出來聽聽，咱們一塊研討一下。”
說著話，包教授乾脆的從講臺上下來，很有興趣的走向了黃俊。教室內的學生，隨著包教授的走動，視線整齊的轉移到了黃俊的身上。
黃俊組織了一下語言說：“教授，咱們人類長成這副模樣，應該有共通的基因吧？”
包教授點著頭說：“人類的基因指定是大同小異的，甚至於只是微小的差距。而這微小的差距，卻是決定了人類的千差萬別。”
得到肯定的答覆，黃俊接著說：“先前世界各國已經進行了基因工程，取得的成就應該是尋找這種共同點吧？排除這點不算，怎麼尋找那微小的差距呢？”
“這點應該是各國研究機構最想知道的。”
包教授看著黃俊那沉思的臉‘色’，當即給了一個總結。
“呵呵”
黃俊輕笑一聲說：“若是沒猜錯的話，他們都沒有整出來吧？”
不等包教授說話，黃俊說道：“那很明顯的，從這種微觀的角度出發，並不可行，或者說，收效甚微。畢竟，這是需要人去觀察、發現的。一旦差別很小的時候，就算是再細緻，也容易出現漏‘洞’。”
“嗯”
包教授滿臉沉思的點了點頭。其他的學生眼中閃著異彩，將這段話牢牢的記了下來。
稍作考慮後，包教授神‘色’嚴肅的看著黃俊說：“那你認為應該從什麼角度著手呢？”
黃俊不假思索的說：“能量！”
“能量？”
黃俊的這個回答，明顯的超出了大家的預料。眾人一副莫名不解的樣子，緊盯著黃俊等待起了最終的解釋。
黃俊鄭重的點點頭說：“就是能量。咱們人類，包括一切的物質都是由宇宙的能量構成的。為什麼出現了這麼多的形態結構呢，這裡面指定有一個特殊的組合方式。若是從此處著手，將單一個體的能量體進行分解，找出其中的規律，絕對比進行基因比對來的靠譜。”
包教授聽著這話，神‘色’頓時變得異常的凝重。他看了黃俊一眼，然後再次低下頭沉思起來。
像是想到了什麼，包教授轉過身，腳步匆忙的走上講臺，收拾起教案，快步走出了教室。
看著包夢雲的舉動，教室內的學生當即傻眼了。這是啥情況啊，這是要提前早退嗎？課還沒上完呢，還有近二十分鐘呢？
在大家疑‘惑’不解的時候，走出教室的包夢雲教授突然又轉悠了回來。他看著黃俊說：“謝謝你啊，同學，你叫什麼來著？”
“呃？”
聽著這話，黃俊一愣，趕忙的說：“我叫黃俊。”
“好，黃俊同學這個猜想不錯。”
包夢雲讚賞的說了一句，鼓勵的看了一眼黃俊，再次腳步匆匆的離開了。
“喝？”
看著包夢雲這副行‘色’匆匆的樣子，教室內的學生不由的看向了黃俊，嬉笑道：“黃俊，你可是把最嚴厲的教授‘逼’走了啊，膽不小啊。”
黃俊瞥了一眼這些同學，輕罵道：“邊去，該幹嘛幹嘛去。”
“哈哈哈，包黑子居然早退了，偶也。”
見黃俊對這事無動於衷，教室內的學生頓時發出了一聲驚呼。
黃俊回想了一下自己剛才說的那話，幽幽的坐下來，暗自尋思道，要不要親自嘗試一下呢，確定這事的可行‘性’？研究的透徹了，拿個諾貝爾沒問題啊。
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