第一百零一章 句讀之不知
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第一百零一章 句讀之不知
第一百零一章 句讀之不知
“好，我下次帶你去。”
我......我沒聽錯吧，趙曄竟然就這麼答應我了，簡直難以置信！
我一時之間竟然高興的說不出話來，愣在那裡一動不動，趙曄見狀在我眼前揮了揮手，道：“站在這裡幹嘛？剛剛仙君去你房裡沒找著你，所以讓我代為轉告你，晚飯之前去一趟書房，仙君在那裡有事和你說。”
“師父去我房裡找過我？”完了完了，我偷跑著出去的事情師父肯定也知道了，原來以為只有趙曄這個官家婆知道的，可是師父偏偏那個時候來找我，唉......
不過話說回來，師父到底找我幹什麼呢。
我正欲開口追問趙曄，趙曄便又繼續說道：“別問我發生了什麼事，仙君找你做什麼，我統統都不知道。”
“哎，趙曄，我說問你了嗎？你搶著講什麼！”
趙曄輕哼兩聲，端著手裡的東西一溜煙就沒了影，我見他走了便徑直去了師父的書房。一路上我都在想師父怎麼突然找我所為何事，但都沒有一個頭緒，不知不覺我便到了書房門口。
我停住了腳，準備敲門。
“進來吧，門沒有鎖。”
是師父的聲音。
“師父，那小鯉進來了啊。”說罷我輕輕推開書房的門，看見師父坐在書架盡頭的那張桌子上看書之後，我又轉身將書房的門掩上，儘可能腳步輕巧的來到了師父的身邊。
“師父，你找我？”
“小鯉，今天身子感覺怎麼樣了？”師父放下手中的書，抬眼看我道。
我低著頭不敢看他的眼睛，因為師父的眼眸裡閃動著不尋常的光芒，那種光芒會引誘我目不轉睛地看著他，一刻都不能停下。我如果真的受了那雙眸子的**，恐怕就像是吃了鴉片一樣，見不到他便是萬劫不復了，戒不掉的毒侵入骨子裡的毒。
“挺好的，能跑能跳的！哈哈哈......”
師父也跟著我笑著，他的笑聲和他一樣溫柔得體有氣質，絕非凡夫俗子可以比得上的，我聽著也是如痴如醉如夢如幻。
書房裡的光線不是很好，幽暗的空間裡還有少許潮溼，要不是趙曄有時候會開窗通風或是把這些書搬出去晒晒，我想這裡的很多書都會被蟲子撕咬成了碎片，書架的老木頭也會因此而腐爛亦或是被蟲子蛀掉。光是想著那些珍貴的古籍被可惡的蟲子咬爛就覺得心疼，畢竟這些都是師父的藏書，有的又是舉世無雙天下唯有一本的典藏版，要是真的被蟲吃了，豈不是很可惜。
“小鯉，我今天叫你來是想問問你，你的書背的怎麼樣了？”
背書？！
我擦，我竟然忘了還有這回事情，師父雲遊之前給我佈置的作業，《九玄譜》中的《道》篇，抄十遍再到師父這路背誦一遍。
原來師父這麼著急叫我來就是為了這事，
“師父，抄寫的那十遍我那天晚上就完成了，背書也是的，我那天晚上就滾瓜爛熟了。只不過隔天早上我去找你的時候，趙曄說你已經走了。”
師父愣了一會兒，方才接話道：“嗯，是我忘記和你說了，下次不會了。”
其實師父根本不需要和我解釋什麼，大抵是因為師父太在乎我了？
哈哈哈......
“小鯉，你現在還能背出來嗎？”師父問我道。
我抿嘴不語，過了一會兒才緩緩脫口道：“天地正而萬物之始然皆出於此，萬物雖皆出於此，然亦皆有靈。靈乃萬物之根本......”
我從小記憶力就不錯，再加上前幾日養病在**閒來無事便隨手翻了翻《九玄譜》，話說這《九玄譜》的第一章便是《道》篇，可能真的是因為師父師承道學，並且《九玄譜》也是道家的絕密經典。
“師父，師父，我背完了！”此時的我一定像一隻驕傲的小公雞，正等著師父的誇獎。
師父莞爾一笑，道：“小鯉，你真的很聰明。”
聽見師父的誇讚我不禁像是喝了蜜一般心裡甜滋滋的，果然還是師父識貨，那個天哲神君一天到晚就知道說我愚笨資質差腦子不開竅，總是把我看做一個粗使丫頭，哼，愛小瞧我！師父才是真真正正的伯樂馬啊，慧眼識英才，雖然初識我的時候，我才是一隻什麼都不懂的錦鯉魚，但是師父從那麼多魚裡面，一眼就認定了我，選我做了他的唯一的徒弟，他又怎麼會看錯人呢！
倒是天哲神君，與師父作對，自然是瞧不上我了！
“小鯉？在想什麼？”
等我回過神的時候，才發現師父正站在我的面前，我一個踉蹌，沒站穩腳就倒在了師父的懷裡。師父順勢摟著我，書房裡的高窗上灑下來一絲絲陽光，那陽光剛巧照在師父的臉上，我彷彿看見了天使，他正在朝我微笑，正在朝我看著。
“怎麼樣了？是碰著舊患了嗎？還是說病還沒有完全好？”師父關切地問我，我一個抖擻緩過神來，想起要是病還沒有好就又要被送上床榻，成天在屋子裡面看書養病，想來就可怕，我慌忙從師父懷裡出來，一個立正稍息就站起了軍訓時候教官教我們的正規站姿。
簡稱，站——軍——姿——
“師父，我沒事，就是陽光照在眼睛上，然後眼睛猛地刺痛沒站穩而已。我的病早就好了。”偌大的書房裡確實只有這高高的一扇窗子，靠著這扇窗和一排排的燭臺才能照亮這裡的一切，雖然有一些陰暗的角落才不足以被照亮，但是隻要是我們想要他亮起來的地方，那就是亮的，不是麼？
比如說師父，他，永遠是這裡最亮的那一部分。
“小鯉，師父沒看錯你，你真的很聰明。師父看的出來，你沒有死記硬背，你用了腦子，所有的句讀你都分的好好的，這一點想必是很多人都沒辦法做到的，你是有天分的。”師父會心一笑，憐愛地摸了摸我的頭。
原來是句讀問題，確實如此，很多人讀文言文的時候都把握不住句子裡的句讀問題。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。不就也說明了句讀確實是很難的，確實是要師父跟著提點的嗎？可是我卻沒有讓師父提點就做到了，師父以小見大覺得我孺子可教也屬正常。
“師父，難道你不問問我這其中的意思嗎？”