第二卷第十六章 跑步測試
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第二卷第十六章 跑步測試
公孫鳳心想，“看來上學還是有點兒意思。至少不會悶到，還有人陪來我玩。”想著正要開啟紙盒，就見到第二組第四位的一個圓臉的女生站起來，快步走來：“公孫鳳同學，我名字叫許佳歡，是班長兼學習委員，歡迎你的加入。你新轉學來，可能在學習上跟不上，如果在學習上有什麼問題請和我們說吧。我們班裡的學習互助小組可以為你提供一定的輔助吧。”公孫鳳微笑著點頭：“好的。如果有必要我會的。”
“咦？”許佳歡看到公孫鳳桌上的紙盒笑著：“你還帶了糕點來吃啊。”公孫鳳淡淡地搖頭：“不是我帶來的，這個早上就在我桌兜裡，我猜不會是什麼好東西。正在考慮要不要開啟。”許佳歡好奇地說：“是麼？我來看看。”伸手就去開啟桌上的紙盒子。公孫鳳微笑著提著椅子向後退開了一步，許佳歡好奇，就讓她先嚇嚇也好。
“哇！”儘管有思想準備許佳歡還是被紙盒裡竄出來那隻比銅幣大的狼蛛嚇跳了起來，直罵道：“哪個缺德鬼乾的，嚇得我。”那兩個男生一窒，不敢回頭看過來。
公孫鳳倒是沒有一點猶豫地伸手接著了從紙盒中跳出來的狼蛛然後，抄起許佳歡嚇得拋起的紙盒後把狼蛛給引進盒子再蓋上。然後微笑道：“我叫你不要開了。裡邊肯定不會有好東西。喏，拿去放生吧。”久歷江湖的她哪裡會怕這麼一隻的狼蛛？以她的眼力一眼就看出，這種狼蛛是無毒的。不過，周圍的男生就都倒吸了一口涼氣。
遊昌明嘖嘖連聲，這玩藝他雖然見了不會害怕，叫他伸手把那種八隻腳的醜玩藝拿起來，那還是沒那勇氣。這公孫鳳卻象接寵物一樣把狼蛛接好引進盒子裡。這膽氣就不是他能想象的了。這時，前排一那兩個心中有鬼的男生卻連頭都不敢回了。
“嗯，敢玩我？好說，來而不往者.非禮也。”公孫鳳伸一個手進了抽屜中的乾坤袋裡邊，捉了兩隻火蟻出來，這種蟻咬中人痛起來象火燒。是公孫鳳從洞天裡從南美引種樹杆找的。見好玩就存在乾坤袋裡，想留當暗器的，現在圖個好玩就用上了。
她瀟灑地伸指一彈，蔥蔥玉指動.作曲線極優美，可大家都看不到她已無聲無息地把蟻彈到了兩個男生的衣領上。兩隻螞蟻被困在又冷又沒光的道術空間中，突然現到亮光。登時急急爬入二人的領口。她做個魔鬼式笑容，讓所有同學莫名其妙。
“到底是哪個做的。站出來。”許佳.歡還在生氣地大聲地叫著。她的話音還沒有落，就聽到前面兩個男生，哎呀驚叫起來，在背上撓起來。公孫鳳暗笑，這種火蟻極小只有兩毫米長。咬人卻象被火燙著一樣，腫起個大紅包。雖然過後不會潰爛，在當時卻是夠受的，上次她在道術空間玩時誤踏蟻穴，被一隻紅蟻爬入靴中試過了滋味。
許佳歡驚訝地看著兩個男生大做扭背舞，不禁笑.起來：“是你兩個做的麼？”兩個男生明知是被報復了，卻不知道是從哪裡來的報復，許佳歡是班長他們更不敢惹。許佳歡又笑起來：“就是不認也不用這麼當眾表演啊。”全班同學都轟笑起來。
這兩個男生是有苦說不出，又驚又急，背上還很難.過說不出是痛還是癢。另一個瘦瘦的男學生問：“你兩個有什麼事？脖子上起這麼大個紅包包啊。還不快要去校醫室看看？”二人大搖其頭。教室中亂哄哄中上課鈴響了。大家也就亂亂地坐好了。
許佳歡也停止了笑，回座位拿了書上講臺。“不要.鬧了。拿出語文書開啟七十四頁。從第二段讀起。”公孫鳳也拿出了書，不過，翻了幾下就跟著讀起來。她沒讀得兩句，就見到昨天上課的呂老師從教室門口進來了。她在門口站了一下，看了一下讀書的同學後，直接就走到公孫鳳的面前。對公孫鳳說：“你跟我出來一下。”
就從後門出了.教室，“大清早的，找我會是什麼事？”公孫鳳愣了一下，放下了書跟了出去。呂老師就站在了課室前的走廊上，見公孫鳳出來說：“新來這裡讀書還習慣嗎？昨天你還說找不到感覺。”公孫鳳微笑著說：“還行，只是覺得這課上得有點慢。這些課程好象我都自修學過了。”呂老師微笑著點頭：“你也不容易啊，綴學這麼久，還出去工作過了，都能堅持學習。比起那些吃家長的不認真讀的強多了。”
公孫鳳笑了笑：“我那會兒不是沒條件嗎？現在自己創造出條件來讀的了。”她想，“我那會兒那有學上啊。一兩個夫子開塾館，讀的之乎者也，真是悶死。”呂老師微笑著說：“那你就要更加努力啦。對了，你有沒有量身定製校服？”公孫鳳搖搖頭說：“還沒有呢。”呂老師點點頭：“嗯，一會兒可能會有人來給你辦理了。”
公孫鳳看看同學，果然多數都是統一的服裝，看來，讀書也罷了，連衣服都要一齊做啊，有意思。呂老師突然問：“公孫鳳，你的學習底子已經這麼好了，還有其它什麼特長麼？聽說昨天下午你沒有參加課外興趣小組。”“嘿嘿，我的特長？探寶和盜竊？還是飛劍和道術？這些好象都不能說。說什麼好呢？”公孫鳳想著發呆了。
呂老師微笑著看她，心想，“看來，這個學生出去打工久了，應該沒有什麼文體特長了吧。”公孫鳳回過神來笑了笑：“算了吧。我沒有什麼特長，還是別拿出來好了。如果有的話，我以前山裡大的，腳力不錯吧。”她想，自己輕功在身還算能跑。
呂老師笑了：“是這樣嗎？那麼你就去參加體育特長的活動啊。不過，這個就不在班裡了，等一下第四節就是體育課，不如等一下叫體育老師給你測一下，看有沒有必要進校田徑隊吧。看你這身段象是很能跑的樣子。沒什麼事了，你進去早讀吧。”
公孫鳳笑著點點頭，進了去拿起書讀，現代的普通話對她來說都是胡音，雖然她會說，卻說得不太準，不過別人聽起來他倒象是從廣東一帶打工回來的口音。早讀過後，後面的課上得好無聊。除了第一節法律常識她聽老師扯的案例有點好玩外。第二節的數學課讓那老師上得有點枯燥無味。就那點兒題她都會算了。一點都沒意思。
課間，公孫鳳無聊地冷著一張沒表情的臉，看著這些人算是長大了，心卻沒長大的同學們在那裡嘰嘰喳喳，追著鬧著，一點心情都沒有，在懷疑自己來上學這個決定是不是錯了。公孫鳳有點冷然的緘默讓大多數想和她搭訕的同學都找不到機會開口。
還好，第三節是音樂課。這個還有點意思。可那個老師也很不稱職的，沒教同學自己識譜，只是拿了一首歌在一句句教唱，音樂不是主科也就這水平了。公孫鳳看著教材中的五線譜和簡譜竟懂了一點，音樂不但可以用錄音裝置錄下來，也能記錄在紙上的。以前公孫鳳知道樂府伶人記錄用的宮尺譜只有五音。比起來還是簡譜和五線譜比較好接受一點。於是，在看懂了樂理知識後，公孫鳳開始自己在那哼著譜玩兒。
沒哼幾句，呂老師過來了，公孫鳳又被叫了出去。下到二樓教師辦公室那裡，呂老師才說，這是教育局服裝公司的來給她試衣。一個沒見過中年女職員拿來三套的衣服讓公孫鳳試，公孫鳳試了一下，得要大號的。那女職員說大號有庫存下午能送來。
試完衣服，呂老師叫公孫鳳自己回五樓上課。公孫鳳順著樓梯走上去。到了五樓時，她並不想去上課，所以就順著上了六樓，六樓只有一間小小的樓梯間。這裡用鐵門關著，掛了一把鎖。鐵門外就是整個的頂樓天棚了。公孫鳳好奇地拿出一支鐵絲，試著在鎖孔裡扒啦。這種鎖她還真的不懂是什麼樣的結構，撩進去一點數也沒有。
不過，她還有一招。用移山訣！把裡邊的彈子全調動了，一個個輪著壓動。試了幾下之後，嗒，鎖開了。看來，以後，自己的開鎖功夫又進一步了。只要對裡邊一個個彈子使用移山訣。試幾下組合就能把鎖打開了。做為一個盜賊開鎖還是門必修課。
出到頂樓的天棚，公孫鳳長長舒了一口氣，公孫鳳站到了樓頂天棚背風的一處，手一劃，身周圍就變成了一個道術空間，把時間設成與外界是一比五十，隨手凝聚空氣中的水氣，變出一張玄冰架子，從乾坤袋中取出一翻被褥鋪上床板，在那裡閉目養神。自從學會了用道術把時間壓縮和拉長後，公孫鳳就不再擔心時間的不夠用了。
現在她就想小睡幾個小時，不過，在這之前，公孫鳳還是先做了運動了一翻。比如背上二十五斤的沙袋跑了二十分鐘，再練了一陣劍，再坐著練了兩小時的氣，總之把這幾天落下的練功一一補回，三小時後，就上床睡了美美的睡了三小時，把昨晚的欠的覺補回來，睡足了。爬起來解除了道術空間，取出她放在正常時間裡的手機看看時間，才實際過去了十分鐘不到。估計音樂課還沒有下課呢。她施施然地回去了。
果然，還沒有下課。進到教室後，一會兒工夫，就下課了。第四節是體育課呢。女生都去上形體訓練課了，因為公孫鳳還沒有統一的運動服，所以，她有點為難。不知怎麼過。才上課還在集隊時，呂老師陪著廖校長帶了一個穿運動服的老教師過來。
體育老師是個年輕的女的，年紀好象就和公孫鳳沒差多少。她見到來人，叫了一聲何組長，原來是體育組的組長。在大家驚訝的目光中那個何組長叫公孫鳳出列。廖校長看到公孫鳳倒是很有趣地打量了她幾眼，說：“聽呂老師說，你自稱很能跑，昨天你也和我們說從小是揹著沙袋練腳力的。現在我叫來了體育組長給你測試一下。”
公孫鳳點頭：“要怎麼試？”何組長拿著一秒錶說：“你下到操場跑一吧。”公孫鳳滿口應下：“好啊，是負重還是不負重的？”何老師問：“哦？你還練過負重跑的嗎？”公孫鳳說：“有的。好久沒練了。你等等，我去換一雙鞋。”說著她翻出一雙運動鞋來。公孫鳳很是不習慣穿高跟腳連衣群，所以大師有給她準備運動套裝。
看到公孫鳳一身深藍色的運服和一雙潔白的跑鞋出現在運動場上，廖校長和何組長眼光一亮，確實是精神。公孫鳳也很服氣大師和劍客的眼光。衣服合身不說，連鞋也是大小正好。在得到示意後，公孫鳳就開始了接受體育組長的測試。在跑道上跑。
先是叫她短跑，練輕功的腳力好象很好，公孫鳳隨意地輕輕跑跑，居然一百米也跑出十三秒二來。何組長看著她從面前跑過，不禁點點頭，這個姑娘有潛力。雖然十三秒二在學校田徑隊中有比她快的。可是，看她跑得這麼輕鬆就知她還留有餘力。
不過，之後，就到何組長開始吃驚了，公孫鳳居然能以這樣的速度一直沿著跑道轉過來。一百米，二百米，三百米、四百米、五百米當她第二次從何組長面前過時，他手中的秒錶才跑過了六十六秒。也就是說，她四百米成績在五十二秒八左右。
這成績已經很不錯了。至少校隊中很多男子隊員也沒有能跑出這等速度。看公孫鳳，好象還是很輕鬆地樣子，如果她全力跑，會不會加快五六秒破掉這個等級的世界紀錄？看她好象速度不減地在接著跑。象她這麼耐力驚人的學生何組長從沒見過。
何老師想照這樣再跑下去，公孫鳳肯定會打破女子八百米跑的世界紀錄！於是，他再向回走一百米，來到八百米測時點，他想看看公孫鳳跑八百米的成績。不過，公孫鳳卻很知機，在看到他第二圈的表情後，知道自己肯定還是跑得太過快了。
於是她在後面半圈開始鬆開提著的真氣，開始放慢速度。雖然她覺著這速度後來慢得不象是跑步了。就是這樣，當她跑到何老師面前時，才一共用了二分二秒九。看著何老師激動得象什麼的樣子，連在一邊看的呂老師和廖校長有點站不住了。
何組長看著站在他面前跑過後，在慢慢走著放鬆的公孫鳳發呆。她臉上雖然冒著汗水，卻好象沒有怎麼大喘氣，並不象一個剛跑完八百米的人，她果然潛力驚人。剛才難道是她沒有盡力發揮嗎？“何老師，這個新生的成績怎麼樣？”廖校長好奇問。
看看手上的秒錶，何老師感慨說：“如果我的表不會變慢或有問題的話，這個學生應該可以直接保送國家田徑隊的，可以備戰下屆的奧運。她怎麼不早出現呢？象她這樣的，今年奧運會一定能得多幾個金牌。”說著不住地在試著手中的表的可kao度。
“有這麼強？”廖校長有點出驚。何老師解釋說：“這個同學一百米跑出十三秒二來，這在我們田徑隊有比她好的。可是沒有人能比她跑得輕鬆。說明她根本沒發力去跑。再看她四百米成績比世界紀錄才差個五秒多，而八百米比世界紀錄僅慢九秒，她加以訓練絕對有打破紀錄的可能。”呂老師在一邊不確定地問：“破世界紀錄？”
何老師肯定地點點頭。廖校長遲疑心地問：“你怎麼夠能確定，她加以訓練後可能打破世界紀錄？”何組長笑了笑：“我是從三個方面看的。第一，她跑起來步伐很輕鬆，所以，她應該還有提升的餘地。第二，她跑完後，只是冒汗，氣都不大喘，哪象一個跑過八百米的人？第三，她事前沒做過準備運動，我想她還有潛力可以挖。”
廖校長嘴角向一邊歪上去lou出一個怪怪的笑容：“看來我們還撿到一個寶了？”呂老師對走回來汗水已經略乾的公孫鳳說：“公孫鳳同學，從今天下午起，你就參加我們學校田徑隊的訓練吧。”公孫鳳愣了愣：“不用吧。我是來學知識的。不是來練跑步。”三個老師不禁面面相覷，竟有這種學生？這麼能跑，卻不想參加田徑訓練？
廖校長也呆了半天：“這個，公孫鳳同學，這個跑步也是很有前途的，你不是不知道吧。”公孫鳳笑了笑：“我不來上學也不是有沒前途啊。來讀書只是圓一個夢，不是來練跑步的。”呂老師笑了笑：“你的條件不錯，練好了可以為國爭光。”
公孫鳳對國家這一個詞一向沒什麼概念和好感，只是木然地搖搖頭：“國家這麼大，什麼人沒有？我只想學點知識，不想跑步。”廖校長愣了，沒想到這個學生這麼奇怪，用民族大義和名無效只好利誘說：“我知道，你不是喜歡錢麼？跑好了步也有會很高收入的。劉翔，中國百米欄的第一個金，他最近收入，你知道有多少嗎？”