簡體版 繁體版 第一百五六章:騰訊高考專欄

第一百五六章:騰訊高考專欄


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第一百五六章:騰訊高考專欄

第一百五六章:騰訊高考專欄

兩天高考,現在到此結束。陳觀魚也順利的回到家中。

輕鬆了,任務終於完成。如釋重負般的感覺,一時休息片刻,真得是份外舒服。想起天下第一比武大**溝裡的翻船,陳觀魚此時都有些鬱悶不已。現在休息時間,為了找回面子,陳觀魚登陸上了崑崙,開始了他的陰人遊戲。

兩天時間,陳觀魚都泡在遊戲。沒有升級,有時沒事在襄陽城外亂逛,擺著造型,等候著別的玩家到來。只是很可惜,那個“我本楚狂人”不知怎的,竟然這兩天沒線上。一時之間,沒有對手,也漸漸索索然無味。

退出遊戲,回想起前些天答應文老之事,陳觀魚登入了騰訊網。點選進入高考專題,此時陳觀魚並不用怎麼尋找,因為高考專題頭條新聞已然給陳觀魚指明瞭方向。

“全國知名導師,學者。匯聚一堂,共評高考。”想來就是這個,點選跳轉到另一個介面。

“居然是一個聊天室。”

高考專欄裡,除了各方面新聞報導之外,還在右上角設定了一個聊天室。不對,並不單單是聊天室,他還有一個影音播放功能。準確的說,有一些像後世騰訊弄的qq直播。在播放影音的同時,各網友之間還能相互討論。

陳觀魚暗暗點頭,直嘆小馬哥的厲害。

未來幾年的創新,都已被他提前挖崛了出來,看來當初陳觀魚沒把後世一些騰訊的業務挑明還是正確的。騰訊本身就有這種能力,只不過是時間早晚的問題。而陳觀魚的大規模投資,也使得騰訊多項創新得到了施展的機會。

也許重生前,騰訊本來就有這樣的創新機制。也許在當時是因為資金不足,或是沒有找到機會,種種原因之下,導致騰訊的一些業務似乎像更風一般。沒有什麼特色,多而雜,雜而不精。

竟然是直播,陳觀魚稍稍吃了一驚。

要知道,現在是2002年。網速雖然比前幾年快了不少,但不少地方仍是沒有達到線上觀看影片的頻寬。說起這一點。大家也就知道為什麼騰訊弄那個qq直播出來的時間會比較晚了?

當然,如果騰訊能夠利用華夏幾十臺重型伺服器互連的話,有可能可以緩解一些現在所存在的問題。具體各公司之間怎麼合作,陳觀魚不知道,他不可能瞭解的這麼詳細,他只要知道大至方徵就已足已。況且,陳觀魚的志向是當世界上最牛的甩手掌櫃。

此時直播已經開始,陳觀魚待快取幾分鐘後,也就看到了清楚的直播畫面。

“這樣的速度,還行。”

陳觀魚用的是家裡那臺電腦,頻寬也沒什麼特別,和普通使用者一樣。以這樣的網速訪問騰訊網,還能觀看直播,效果已經非常不錯。這對陳觀魚來說,他還是比較滿意的。

接入畫面,此時影片裡面共有五人。一個是主持,其它幾位是邀請過來的嘉賓。當然,前幾天認識的方老,也是其中的一位。看看他前面的招牌,赫然寫著“水大教授”四個大字。

“方老師,高考時的滿分作文是怎麼評出來的呢?這個問題,我想,全國各學子及家長都很想知道?”

騰訊的主持也是美女,怎麼一大堆主持都是美女呢?待美女主持問後,此時鏡頭已經轉至到“方文”面前。

“我已有些時候沒有評閱高考試卷,也不知道現在的規則有沒改動。其實這也不算是個祕密,也許有關於這個問題的報導比較少吧。但想來規則變動不會太大,當年高考滿分作文的評定是這樣的。”

“首先,高考滿分作文不一定就是“完美”作文。滿分作文裡面可以有瑕疵。但影響不了全域性。評閱人員認為達到標準,可以將其定為滿分。”

……

其實這個標準放的很寬,主要還是閱卷老師的主觀決斷。

“那麼,也就是說,也有閱卷老師看走眼的問題存在?”

主持很快抓住問題關鍵,待方文一說,就已把這個問題拋了出來。

“是的。不過,這只是很少的一部分。況且,就算走眼。假如你寫的作文切實有些見地,你的作文分數也不可能很低。影響不了大局,只不過不會將你判為滿分罷了。”

“方老師這麼一說,大家也算明白過來。要不然,很多家長都會對高考改卷懷有抱怨。”

“讓我們看一下各位網友的意見,請看大螢幕。”

這時,那個聊天室的效果就在此時體現了出來。如此完美的互動方式,打破一切傳統媒介。當然,這個舉措對於後世來說,大家已經司空見慣。像什麼手機簡訊留言,竟猜之類的,多不勝數。只是對於2002年的現在,網際網路上還是第一次出現這樣的互動形勢。

一時之間,萬千網友,紛狂的敲起了鍵盤,把心中所要表達的問題,全部發送到騰訊網內。

陳觀魚倒沒有這麼做,因為他也知道。現在這樣的模式只是剛開始,不可能大規模的執行。這麼多網友的言論,都會經過特殊處理,方能顯示到直播頻道。若不然,有人在這裡宣傳賣國,那可如何是好。而且。也並不是自己發了資訊,這些嘉賓就能回答的。必竟傳送的資訊量太多,騰訊也只能抽一些比較有代表性的問題進行回答。

事實果然此,騰訊網也只是抽了十幾位網友的留言進行回答。雖然萬千網友感到遺憾,但也無法阻檔他們的熱心。畢竟和一些專家面對面的接觸可是非常難得的,而且,自己傳送的一些資訊,在影片的滾動欄裡還停留了0.01秒的時間呢。就以此,也讓各位網友興奮不已。

當然,對於那些抽到留言的,可是興奮了一陣。這可不比電視裡的電話互動,沒事總守著電話,不怎麼忠實的觀眾,還真懶得理你。而且,打電話還花錢呢。現在網上,隨便你發,文分不收。

“各位老師,我這裡還有一個問題。昨天我們在進行節目設定的時候,突然收到了一則網友的留言。留言是這樣的,全國高考文言文閱讀一類裡面,其中的一個通假字“女”字,按那位網友的意思,這個字並不是通假字,他本應該就是“女”字,而不是通“你”。”

美女主持說完,大螢幕上正顯示著高考倒數第二題的“文言文閱讀”。此時,那個通假字“女”字,已然被其用紅色標誌圈住。並在其旁,註釋了一段解釋。

難怪騰訊竟然搞個直播,陳觀魚算是知道了。

高考完後,為了給騰訊增加點影響力,陳觀魚把高考所發現的一個問題,發給了小馬哥。本來陳觀魚以為小馬哥最多弄一個專題出來,然後進行圖文解說。之後,再請幾位有點名氣的專家過來。現在看看,遠遠超出了陳觀魚的預期。沒想到小馬哥竟然不惜血本,乾脆弄了個直播。

要說騰訊直播。在業內也沒什麼名氣,別人大都也不知道。可是有qq軟體在此,一天彈個三四次視窗。幾百萬網民,不想知道也知道了。騰訊就是不去別的地方打廣告,也一下子拉到了不少的觀眾。

此時爆出這個消失無疑是震驚的,就是放在任何一個網站之內,這個訊息也是具有爆炸性的。高考錯題,並不是沒有出現過。但問題是,這已經不是一個錯題的問題。

他已經上升到學術問題。因為在坐的各位都知道。“女”通“你”,已經是文學一界公認的事實。確實也是,把“女”譯為“你”,前後才能連續到一起。

幾位嘉賓一時也呆住了,因為在這之前,騰訊網可是一點訊息也沒有給他們透露。這關於學術的問題,爭論可就大了,有時爭個百八十年,都有可能得不到什麼結果。現在一個網友提供的一個素材,他們怎麼能輕易的做出回答。

當然,在坐4位嘉賓,若是肚子沒點墨還真來不了。不管剛才騰訊所傳之資料是真是假,他們都是認真的研究起來。

大螢幕上所給的解釋比較少,只是區區數言。但,就這區區幾句話,在這幾位嘉賓的眼裡,卻又顯得是多麼的震撼。

在大螢幕中,除了陳觀魚提供的解釋之外。騰訊還根據陳觀魚所給的留言,相對應的找出了各類資料。藉以多種論據,以此用來證明陳觀魚所提的觀點是正確的。

坐在電腦面前的網友們也興奮了,本以為這只是一個純高考專欄,現在竟然上升到如此高度。而且,看那些網友所言之證明。大有推翻千百年來傳統學術之觀念。當然,這個傳統,也只是傳統中一小小的部分。

這對於電腦前的觀眾來說,無疑是一件很有**力的直播。

特別是那些高考學子,當時的他們,也是在做這一道文言文閱讀題。當然,此時已經上升到如此高度的學術問題,對於他們來說,是無法判斷事實結果的。

現在唯一能做的就是期待騰訊的這一次報導,如果得到那幾位專家的認可,或許,另一個學術觀點就要從此時誕生。雖然這個想法有一些天真,或許帶著一點情緒化。但無疑,這就是此時這些高考學子的想法。

拋開這些高考學子,坐於電腦前的豈止只有這一些人。

那些文壇匠人,也是不在少數。比如四位大師,他們的朋友可不是一位二位。就像方文一樣,那可是水木教授,他認識的朋友。大都是一些文人騷客,最是對文學深有研究。

現在方文要來騰訊開個節目,怎麼說,這一些朋友也應該來捧場吧。再者說了,現在的話題可是最為火熱的高考一事。不用邀請,他們已然坐於電腦前,觀看著自己幾位老友的節目。

“這……這,怎麼可能……”

各文學人士,一時之間,竟然有些不敢相信。