簡體版 繁體版 第一卷 正文_第293章 噩夢式備戰高考教學機構

第一卷 正文_第293章 噩夢式備戰高考教學機構


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第一卷 正文_第293章 噩夢式備戰高考教學機構

李凡回到葉家別墅之後,美美的洗了一個澡,老嘛老百姓,生活真高興。

李凡現在是一丁點的怨氣都木有,反而還有種開心的趕腳,嗯,就是這樣。

“李大傻?你傻笑什麼呢?不會是被剛剛那個人傳染上了吧,我告訴你,離我遠點,弱智病患者。”玉九兒開口諷刺道。

李凡不知道為什麼,這玉九兒彷彿就是自己的天生剋星,每次自己心情愉快的時候一見到她,就會變得無比糟糕。

“大小姐,您到底啥時候迴天庭啊,天庭多好啊,多滋潤啊,貴為仙二代,皇二代的你,一般不會有人敢對你出手的,恐怕整個天庭都沒人敢對你隨便大小聲吧。”李凡認真的提議道。

“切,我想回去?現在法術被封印著怎麼回去,雖然在天庭我是可以隻手遮天,但是完全沒有凡間有趣,我計劃好了,打算常住。”玉九兒笑著說道。

“常住!不行不行……”

“為啥不行?”

“人間規矩,常住需要付錢的。”李凡想了半天也就想出這麼一個辦法。

“切,庸俗,分分鐘讓我老爹用錢砸死你。”

到底是土豪啊,玉九兒說出這句話的時候,李凡有種想要膜拜的感覺,是啊,財神爺都是給人家老爹打工的。

壕做友。

不管了,反正玉九兒要在人間常住的話,他就去找玉帝,怎麼也得要一筆住宿費吧,還有飲食費,還有**費。臥槽?雖然當初計劃的很好,想要把這玉九兒**成一個鄰家淑女,但是現在怎麼感覺自己一直在被反**呢?

“哼,李大傻,本姑娘要去泡澡,你去本姑娘的房間拿本姑娘的睡衣。”說著玉九兒大手大腳的走進浴室,也不理會李凡。

李凡一臉懵逼,畢竟到了晚上,他也不好意思吵鬧半天,只能乖乖的去玉九兒的房中幫她拿睡衣。

剛進房間,李凡就看到那書桌上擺著一本書。

“《**男僕的一百種方法》,臥槽?這是什麼鬼?”這個混蛋玉九兒,竟

然在看這種書,好啊,好你個九兒,既然你不仁,休怪我不義了。

李凡暗暗下定決心,從明天開始自己就要惡補如何抵制反**的書,還有如何**少女。

嗯,對,就是這樣,這個九兒,簡直太可惡了,妄想**本大帥哥?

李凡憤憤的把睡衣拿出去丟給玉九兒之後,回到自己的房間,躺在**,拿起手機剛要上網查檢視,一條訊息就發了過來。

“李道友,在否?”發訊息的人是文曲星。

正是之前李凡支招動畫片的文曲星,文曲星報答李凡還送了李凡一張正字心言。

今天文曲星又主動的聯絡李凡,看來上次的放長線釣大魚做的很不錯,文曲星被自己勾住了,動畫片肯定無法挽救那群仙二代、三代們。

“在的在的,金主有啥指教?”李凡急忙回覆道,這就是一個真正的做買賣的人應該有的素質。

要永遠把自己的顧客當做親爹一樣來對待,用自己真摯的內心來感化顧客那想要砍價的衝動。

“李道友,是這樣的,雖然動畫片的反向很不錯,尤其是在播放動畫片的時候,孩子們看的都很認真,可,可總不能一直播放動畫片吧,這樣還是沒辦法從根本上解決問題。”文曲星開口說道。

這群孩子在放動畫片的時候是挺開心的,但是動畫片也不是一直可以播放的啊,畢竟他還要上課的。

這點李凡早就想到了,說實話,他一直在等著文曲星來找自己。

至於對付仙二代們,李凡有很多主意,但是今天從九兒的房間出來之後,他發現那些主意辦法簡直太弱了,他要放大了。

九兒是天庭的人,貌似還沒有畢業,遲早有一天會回去天庭的吧,既然這樣的話,那就趁早在九兒回到天庭之前,為天庭建立一個完整的教學機構!

李凡為其定名為……傳說中的噩夢式備戰高考教學機構。

這就算是送給將來回到天庭的玉九兒的一份神祕大禮吧,想想心中還有點小激動的樣子。

他相信在自己制定這個教學機構的通知下,這群孩子一定會乖乖的,不惹事。

“文道友,最近我也在思慮之前的計劃是不是不太嚴謹,所以為了以防萬一,這幾日我加班加點終於為天庭制定出來一套嚴謹詳細而且完美的教學制度。”李凡笑著回覆道。

“哦?如果李道友真的能解開我這個難題的話,那我一定送上一份好禮。”文曲星答道。

李凡點頭,然後嘿嘿一笑:“聽我慢慢道來。”

首先根據天庭中他們需要學習的課程來劃分,什麼煉丹課,煉器課,修行課,修法課,等等之類。

然後各科恢復學分制,每天都有修行各種科目的機會。同時也將開啟教學分班模式,分為低等班,中等班,高等班,以及大神班。

班級不同,所學習的東西也不同,比如低等班只能學習一下簡單的法術,例如火球術之類的;而中等班的話,則可以學習大火球術之類的……以此類推。

至於升學規則則是以學分制度來定製,比如每個人平常時候的出勤效率,上課的認真態度,以及一些簡單的測驗來定製學分。學分達到則可以往上進入高等級的班裡面,直至畢業。

如果學習態度不好,逃課率多則可以扣除學分,學分不夠,那麼只能被留級,留級超過三次,則被開除。不對,貌似這群小子正希望能開除呢,不能這樣,那樣的話肯定會有人故意留級的。

如果留級超過三次的話,可以把他們送去一個試煉場,最好讓他們感覺到生不如死的試煉場中試煉,等等等等,比如畢業之後可以得到什麼榮譽啊,社會的尊重啊,或者其他之類的。

李凡將自己整理的資料完全發給了文曲星。

文曲星看完李凡概括的這個教學系統之後,人竟然進入了懵逼的狀態,完全怔住了啊,這,這真是一份詳細的教學系統,真的只能用完美二字來進行形容。

“李,李道友,這份教學系統有名字嗎?”

“我稱呼它為……噩夢式備戰高考教學機構。”

(本章完)