一五九 萬有引力（二）
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一五九 萬有引力（二）
“鈴……鈴……鈴……”
鈴聲響起，吳小雨站起身，迅速關閉計算機和投影螢幕，走下講臺。
綜合教室中，大部分學生也收拾完畢，不過，他們仍然都坐在原來的位置上，一動不動，直等著吳小雨經過了自己的座位之後，才跟在他的身後，一起走向門口的位置。這自然不可能是任何人倡議提出的要求，而是學生們，莫名其妙，自然而然形成的慣例。
當然，並不是所有的人，一旦下課就會馬上回家，此時，也正有小部分的學生，分別走向了教室四角擺著的幾張桌子。
那裡，有湘成電腦學校從校外聘任而來的幾位實習教師。
他們的任務，就是在認真聽課的基礎上，輔助吳小雨解答學生們大部分的當堂疑問。
學生眾多，疑問眾多，其中自然有這些新上路的實習教師們，實在無法解決的問題，這一部分，就會在當天晚上經過了歸納彙總之後，第二天再交到吳小雨的手中，得到準確的反饋答案，然後再對應登記的學生，一一解答。
這種模式，明顯和以前平面設計大班採取的解答模式略有區別。
實際上，現在的湘成電腦學校，不止在解答課堂疑問的模式上產生了新的變化，由於學校高速展，在針對學生教學、管理、衛生、安全以及其他方方面面的時候，幾乎每天都會碰到新的問題，也每天都會作出新的調整對策。
不過，這些由“教學極限測試”產生的衍生成果，在現階段，1A7489明顯不會關心，於是。吳小雨也就基本上不可能參與這些瑣碎的事務。
順理成章的，這種既不參與也不干涉地態度，讓湘成電腦學校的各位教師們，減少了許多因吳小雨同時兼任老闆與校長一職所帶來的巨大壓力，由於幾乎事事都放手任由他們自行商量決定，在經過了前期小心翼翼的試探之後，各位教師們很快就現。種種層出不窮的新生事務。必須透過一致努力，才能妥善解決，於是，這種團結協作的過程，也使他們自然而然地產生了更大的向心力與積極性。
當然。這些絕大部分都是半路出身地教師。在處理各種新生事務地時候。限於經驗與能力地關係。有著種種不足。經常會出現這樣那樣失誤。
不過。這些教師們。也同樣因為沒有受到各種條條框框地固定思維限制。經常會提出各種在其他同行們看來。絕對匪夷所思。甚至是異想天開地決定。
這些決定。大部分經過了極其短暫地試行之後。很快就會被放棄調整。不過。也有一些相當新穎地舉措。恰好適合現在湘成電腦學校這種非常特殊地職業培訓學校。從而通過了考驗。能夠保留下來。揮相當優越地效果。
不得不說。如果吳小雨凡事親歷親為。湘成電腦學校地管理安排。必然會比現在更加規範完善。湘成電腦學校地展速度。也肯定會比現在高出許多。
可是。採取既不干涉也不參與地態度。除了稍稍多走一點彎路之外。學校地展。並沒有受到太大地影響。而吳小雨本身。也因為這種態度。除了收穫到各位整天忙碌著摸索考慮地教師們。更加真心地擁戴與佩服之外……
還收穫了更多地時間……
享受各種各樣**折磨。
或說，享受1A7489安排的種種小測試、小實驗、以及小鍛鍊。
現在正在進行地，是小實
正午時分，城市上空，薄薄的雲層，無法阻擋強烈地陽光，街道上，行人們微微垂頭，貼著牆面、照牌、樹木的陰影，帶著一身地汗水，急急忙忙地走向各自的終點。
燒烤銀河系七樓，星空觀察室四面緊閉，阻住了來自四面八方的陽光。
此時，吳小雨的頭頂，兩隻機械臂抓著功率暫時開到了最低的無影燈，他兩隻睛睜得老大，正聚精會神地檢查著身前桌子上，密密麻麻擺著的數十隻小瓶。
這些小瓶子的形狀多種多樣，它們由各種不同材質的玻璃或是塑膠製成，裡面，盛放著或紅或綠，或棕或橙，或深或淺，或固體或液態的種種物質。
這些，都是吳小雨透過各種明裡暗裡的渠道，想方設法弄過來進行“物質認識”的材料。
像對待地球上的許多詞彙一樣，“化學實驗”這個詞，1A7489相當不以為然。
在1A7489看來，無論是“化學反應”，“化學現象”，“化學實驗”還是“化學原理”，歸根結底，它們最後的終點，通通都指向物質本身的性質。
到現在為止，寄生已經六個多月，針對寄生體的鍛鍊和教育，也已經完成了一定的基礎。經過計算和推演，1A7489判斷得出：
寄生體各方面的素質，已經初步達到了能夠開始接受“基礎知識教育”的準備。
根據這半年時間來，針對地球的種種瞭解，1A7489知道，寄生體將要學習的基礎知識，其中極小的部分，地球上或已經形成了實際的理論，或正在進行具體的研究，或嘗試提出了初步的猜想。
不過，甚至不需要推演驗算，1A7489都可以確定，在地球這顆極為原始的星球上，這些模模糊糊的基礎知識，絕對屬於最先進最高階的寶貴財富。
除了極少數已經公開布的研究結果之外，其他絕大部分哪怕剛剛接觸到初級基礎知識邊緣的成果，都只存在於各個不同的國家，同樣高度防範的實驗室，或是同樣高度保密的保險庫中。
這種做法，自然造成了好不容易得到的各種基礎知識，在結構上支離破碎。彼此之間簡直毫無關聯，極大地降低了進一步研究地效率，並且由於互相之間幾乎徹底地一無所知，從而產生了相當嚴重的資源重複浪費現象。
不過，為了保守這些基礎知識的祕密，到底消耗了多少條生命，揮灑了多少的鮮血。生了多少可歌可泣的故事。1A7489通通毫不關心。
反正，這種雞毛蒜皮的小事情，1A7489每一次逃亡寄生的時候，都會對某個倒黴地文明，作上百十來次。
目前這種時刻，1A7489真正關心和在意地是，由於地球如此現狀，寄生體進行下一階段的基礎知識學習。如果還採取以前那種透過閱讀書籍，或是透過論壇交流等等方式進行，效率肯定極為低微。同時還非常容易暴露。
此外，如果去高校、實驗室慢慢學習研究，除了會浪費相當多的時間處理各種人事關係之外，還很難真正掌握學習研究的方向和進度。
出於這些考慮。1A748覺得，這一階段的學習。他有必要提高親自參與的程度。
此刻，製作室中。吳小雨面前一大堆密密麻麻的瓶瓶罐罐，就是1A7489親自參與的具體表現。
這種學習。剛剛進行了十天地時間。
這十天的時間，是地球上的原生生命，第一次開始接觸到真正意義上地科技理論。
這十天的時間，是地球這顆小小的星球，真正踏入初級文明的關鍵節點。
這十天地時間，是吳小雨這位奠基，這位先行，這隻可憐的寄生體，又度過了十次痛不欲生地輪迴時刻。
根據數萬年來的經歷和見聞，1A7489推演得出，針對碳基猴子地基礎知識教育，應該從最初步的物質認識開始。
更具體地說，就是從簡單到複雜，從常見到稀有，從混合到純正，從外表到本質，先摸清實際存在的物質，再建構抽象的理論知識。
於是，十天之前，由現實生活中最簡單，做常見的物質開始，吳小雨進入了基礎知識的學習。
進入了痛苦不堪的歷程。
第一次進行物質認識的物件，是最常見的**：水。
可想而知，由1A7489親自主持的“水”的認識，肯定不可能像初中化學實驗課一樣：同學們湊到一塊，各自捧著一隻小小的瓶子，看一看，摸一摸，聞一聞，嘗一嘗，笑一笑，鬧一鬧之後，萬事大吉，下課走人。
1A7489親自主持的認識，是一個相當周密的過程。
針對水的外觀、顏色、嗅覺、味道、不同溫度下的形態、密度、觸覺等等進行觀察，那只是最開始的熱身運動；
隨後，透過各種購買而來，或是1A7489親自操縱吳小雨製造的儀器，吳小雨又針對“水”的電離、氧化、還原、電解、水化、水解等等，分別進行了各種實驗；
完成了這一部分之後，吳小雨又在觀察室現成的顯微鏡下，分析了水分子的直徑，間距，運動方式，組成方式……
等等等等。
1A7489親自主持的認識，是一個相當細緻的過程。
在1A7489製造的各種儀器的幫助下，僅僅是針對不同溫度下，“水”的味道的認識，吳小雨就進行了一百多次的嘗試。
真正的“嘗”試，每一個不同的溫度，吳小雨都得張開嘴巴，往肚子裡咽下一口**或是吞下一口固體。
這也是一直到現在，1A7489才認為吳小雨已經完成了學習基礎知識各種準備的原
比如說，達到了33級的記憶能力之後，吳小雨才能夠以極高的效率，將各種不同的味覺感受，分得清清楚楚，記得明明白白。
1A7489親自主持的認識，是一個相當痛苦的過程。
最簡單的例子：在第一次物質認識的最初階段，實驗剛剛進行了十幾分鍾，吳小雨就被迫將一小杯九十幾度的沸水，倒進嘴巴，透過喉嚨，一直吞到了胃袋裡面。
當然，這種有如燒紅叉子塞進身體裡面，使勁攪動幾圈的感覺，對33級的寄生體，並不會造成任何實質性的傷害。可是，為了讓寄生體的體會更加深刻，1A7489特意操縱神經，加強了十幾倍的感覺強度。
另外，實驗進行了半個小時左右的時候，吳小雨又被迫將他仍然由血肉構成的爪子，連續塞進了溫度一直從100多度，加熱到300多度的水蒸汽中，充分體驗了各種熱血沸騰的真正含義。
這一切，僅僅是第一天，第一項物質認識，第一個階段。
接下來的日子裡，吳小雨又分別針對氧氣、鐵、氮氣、銅、蛋白質、鋁等等等等，從味、嗅、視、觸、聽等等感覺，從密度、體積、質量、硬度等等性質，從分子、原子、電子等等層次，以及其他方方面面，都進行了相當深刻的認識。
相當深刻的意思是：由於33級的記憶能力，吳小雨真正永遠也忘記不了，牙齒咀嚼鐵塊時，那種“嘎蹦嘎蹦”的聲音；舌頭舔過鐵渣時，那種冰涼微酸的味道；胃袋擠磨鐵粉時，那種腹痛如攪的感受；以及，經歷這一切時，心中不敢生出一絲反抗念頭的悲哀。
此刻，吳小雨面前一大堆的瓶瓶罐罐中，離他最近的瓶子上寬下窄，裡面盛放著半瓶透明無色的，平平靜靜的**。
根據剛剛進行的“物質認識”，這種**的沸點很高，很難揮，相當容易融化於水，能夠以任意比例和水混合。
完成了這部分測試之後，吳小雨深深地吸一口氣，緩緩地伸出了劇烈顫抖的手臂，慢慢地抓住了瓶子。
“寄生體！”
呆滯了幾乎半分鐘的時間之後，聽到了這聲飽含威脅的提醒，木塑一般的吳小雨，才趕緊舉起小瓶，以一種下定了決心的姿態，飛快地拔掉了瓶子頂部的玻璃塞。
接著，這隻可憐的猴子，死死地閉上了眼睛，鬆開了緊緊咬住的牙齒，將瓶子裡的**，倒進了微微仰起的嘴巴。
瞬間，一道青煙，從吳小雨的嘴巴里冒了出來。
透過這些繚繞的氣體，玻璃瓶子中部，一塊小小的標籤上，三個端端正正的漢字隱約可見：
濃硫酸。
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