第570章 辯駁
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第570章 辯駁
第570章 辯駁
陳雲深這話一出口，所有人都驚得不行：郭先生教育孩子的這法子也太高端了吧？
看到大家都不相信，小辮兒臉上帶著淺笑，緩緩解釋道：
“深哥真沒有誇張，小時候師父的時間比較多，我們四個從早上五點起床到晚上休息，沒有一分鐘是閒著的。
不是學這個就是背那個，特別嚴格，動畫片啊，遊戲機啊，跟大夥兒出去玩兒啊，根本是不敢想象的。
我那時候可羨慕燒餅他們了，他們能玩兒我們就不能玩兒，敢不好好學，啪的就是一嘴巴子。
除了雲朗，我們仨都被打過好多回，當然，我現在就特別感謝我師父小時候對我這麼嚴格。”
董悅驚詫的問道：“你說郭先生只對你們四個如此教育，那是不是說明阿偉阿進控訴郭先生偏心是真的？”
這個問題就有點兒不懷好意了，畢竟今天是《射鵰英雄傳》的訪談，如今扯出來郭先生，有點兒跑題的感覺。
少爺不急不緩的開口：“首先我不是給我爸洗白啊，我爸不打雲朗，不是因為他偏心雲朗。
而是雲朗比你們所認為的努力更努力，我們每天五點起床，雲朗四點半起床，從來沒有間斷過，包括現在。
其次，徒弟雖然跟著我爸學藝，但有時候這其中的分寸確實要注意。
我是我爸兒子，他啪給我一嘴巴子，我能說別的嗎？肯定不能啊，母女沒有隔夜仇，父子也沒有隔夜仇。
但你要是換了別個人，給你佈置的功課沒完成，一腳踹你兩米遠，你會不會覺得委屈？
委屈了要不要給家裡人打電話訴苦？一次兩次還能自我安慰是嚴師出高徒。
誰家的孩子不是小公舉？時間長了，恐怕得告我爸虐待，管的狠了，逆反心一起，誰知道會發生什麼事兒？
再一個，我爸教徒弟講究一個猴一個栓法，有教無類的意思，適合我們的法子不一定適合其他的師兄弟。
真要都用這法子來教育徒弟，我覺得我爸得臭大街，畢竟他嚴格起來，戒條耳刮子腳踹什麼的確實讓人受不了。”
少爺話音剛落，底下觀眾就情不自禁的集體鼓掌，只覺得少爺這孩子確實會說話，別看年齡小，這情商也是真的高。
董悅繼續笑著問：“好吧，雲朗的文學素養我們剛剛都測試過了，確實是有真材實料的。
畢竟《史記》開蒙，《資治通鑑》倒背如流，《明史稿》《清史稿》喂大的。
但還有一個疑問啊，那就是裡面的武功招式，雲朗你是怎麼創造出來的呢？
今天當著這麼多觀眾的面兒，你給大夥兒說說你到底會不會武功，這書中的武功招式現實中有嗎？”
雲朗很是認真的點點頭，而後說道：
“作品創作的過程中，過大誇張或者過分渲染肯定是避免不了的，不能因為這個故事好你就把它當真對吧？
有些事情不能較真，沒有刨根究底的必要，那神話劇裡飛天遁地你們怎麼不去探討真假呢？
說到我自己，我也不否認，確實跟著師父學過一點兒皮毛，但就是強身健體鬧著玩兒的。
跟人過招打架？沒戲，可能連體校的學生都不是對手，我這小身板兒，把手腕兒都贏不了。
但不妨礙我做白日夢，就覺得自己是個武林高手，任何人都可以這麼想，思想自由嘛，對不對？
但你要是因為這個就認定我是個武林高手，要來找我比武切磋，這不是腦子壞掉了嗎？入戲太深要不得。”
蕭然：臥槽，大侄子說起謊來臉不紅心不跳，已經達到了淡定如佛的境界了嗎？
小辮兒斜著眼睛瞄了雲朗一眼：這種話都說得出口，你虧不虧心？撒謊精。
陳雲深抿嘴偷樂：你說什麼就是什麼，我完全贊同。
少爺深吸一口氣然後長長一嘆：知道真相的我，突然覺得人生如此艱難，人和人之間為什麼就不能多一點坦誠，少一點套路呢？
張導and王導and演員甲乙丙：我們不說話，就這麼靜靜的看你裝AC。
底下的觀眾：云云說的對，瞧瞧那小身板兒，該多吃一點兒補補的。
董悅幾次提出尖銳的問題，都被巧妙的化解，雲朗的高情商也是讓人佩服的很。
深度挖掘嘉賓找出讓人眼前一亮的點，是作為一名主持人的職業素養。
剛回答了一個小問題，董悅突然又問：
“我們查到的資料，雲朗，小辮兒，少爺，陳雲深你們四個精通民樂。
包括《射鵰英雄傳》裡面的主題曲，片尾曲，和插曲，大部分都是雲朗創作，你們合作演唱。
我自己本人也是射鵰的忠實粉絲，幾乎是每一集都有看過，很喜歡裡面的曲子。
比如《鐵血丹心》《天地都在我心中》還有你們在相聲舞臺上唱過的很多歌。
所以，我能問問這些都是你們自己寫的嗎？畢竟這些歌之間風格的跨度還是很大的。”
小辮兒看向雲朗，滿眼都是星星：“我們幾個就是負責唱，或者設計個舞蹈動作之類的。
除卻《離人愁》《盜將行》這兩首歌的的作詞是元先生寫的，其他的都是雲朗自己作詞作曲。”
雲朗對著董悅點點頭：“我明白你的意思，不就是覺得我年齡小閱歷不夠，所以不管做什麼，都會被質疑剽竊。
我只能說這才哪兒到哪兒？以後我的作品會更多，質疑我的人也會更多，我不能每一件都認真解釋吧？
但今天董姐姐問了，我也鄭重其事認認真真的回答，但我希望類似的問題，以後不要當著我面兒問了。
首先，這些作品確實是因為我才來到這個世上的，如果沒有我，這些歌就不會問世。
當然，你如果非要問我這段歌詞是怎麼想的，那段旋律是怎麼來的。
我只能送你一句話，寫就寫了，來就來了，哪兒那麼多為什麼？又不是閱讀理解。
就算是閱讀理解，我相信原作者寫的時候，怕也沒想過那麼多吧？過度理解真的要不得。
其次，高興的時候唱高興的歌，難過的時候唱悲傷的歌，什麼環境創作什麼作品，不是很正常的嗎？
就因為我一開始唱了高興的歌，突然唱了一首傷感的歌，所以我就是有問題的嗎？”
爆笑天王：來呀，