簡體版 繁體版 第149章 她的周圍色目迷濛

第149章 她的周圍色目迷濛


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第149章 她的周圍色目迷濛

第149章 她的周圍色目迷濛

說完宣佈說:“班長鬱長安,學習委員蔡玉芬。鬱長安是華隆集團貿易分公司的副總經理,蔡玉芬是華隆集團所屬電器廠副廠長。好,下面,我們就開始上課,今天上第一節。”

邵晶晶說著,拿出粉筆去黑板上板書英文。寫完,她拿起課本說:“我先把課文朗讀一遍,然後再教單詞。”

她的朗讀非常流利,學員們聽得寂靜無聲。

讀完課文,邵晶晶把一塊寫好英語單詞的小黑板掛上大黑板,然後用教學棒指著小黑板上的單詞,開始一個個領讀。

根據進修班的特點,學校調整上課時間,上下午各兩節大課,九十分鐘一課。在講臺上站了九十分鐘,邵晶晶有些累,就想回辦公室休息一會。

可她剛走到樓梯口,就有兩個年輕的學員追出來,喊住她說:“邵老師,邵老師。”

邵晶晶聽到喊聲停下來。她回頭一看,正是剛才課上那個點了兩遍名才應答的韓小松。身後跟著一個年齡比他稍大一些的男學員。

他們大大咧咧地走過來,韓小松從手心裡拿出一張紙片,遞到她面前說:“邵老師,這兩個單詞怎麼念,我又忘了,你再教我一遍好嗎?”

邵晶晶感覺這個男生有些特別,也特別大膽。不會念,完全可以問一下旁邊會念的同學,幹嗎非要追出來讓老師再教一遍呢?

但作為老師,學員來請教,就是再累,也得不厭其煩地教。於是,她就站在樓梯口,認真地教他念了兩遍,親切地看著他說:“以後,你要是不會念,可以問旁邊會念的同學。”

“好的,謝謝邵老師。”韓小松彬彬有禮地說,眼睛迅速乜了她一眼,拉過那個只站在那裡笑的同學的衣襟,轉身走了。

就這樣,這個英俊陽光的男生韓小松,邵晶晶印像特深地記住了。

邵晶晶當時也有一種感覺,覺得這個男生似乎與別的同齡學員不一樣,自我感覺特好,也好像有些油滑。看她的目光,好像不是一個學生看老師所應有的目光,而是有些怪異。

開始三四周,班上的情況很正常。學員們都能認真聽講,用心記錄,尊敬老師,文明禮貌。

邵晶晶從學員們的臉上看出,他們對她的教學水平和教學方法還是比較滿意的,她心裡很是高興。儘管星期六這天一天上到晚,腰痠腿疼的,非常疲勞,到下午第二節課都快站不住了,但她心情還是很愉快的。

開學初,學員之間都還比較陌生,大家也就比較規矩。但從第二個月起,邵晶晶就漸漸發現,一些男學員開始活躍起來。

上課的時候,有幾個穿得特別挺刮的男學員眼睛像梭子樣靈活,不停地在教室裡掃來乜去,盯著班裡十多個漂亮女同學看。慢慢地,她發現,有幾個女學員也開始應和這些不安穩的目光了。

有幾對,竟然不停地對視起來。他們在同學們不注意的時候,互相脈脈含情地注視著,目光越來越熱。有時,甚至要對視到臉紅身顫了才分開。

針對這個戀愛暗流和婚外戀的苗頭,邵晶晶有點不知所措。

她真的不知道應該如何對待這種事,是開隻眼閉隻眼呢?還是招談勸告出面制止?

未婚青年談戀愛是正常的,這裡正好成了他們一個理想的認識交友的場所。對他們的戀愛,邵晶晶不僅不會干涉,甚至還可以在不影響教學的前提下,幫他們牽線搭橋做好事。

但有些學員卻是有家室的,有的她認識,有的她從外表上一看就是一個已婚的人。這就不正常了,這就是婚外情的危險苗頭。可你沒法招他們談話啊,你怎麼跟他們說呢?

邵晶晶沒有這方面的經驗,就在課後有意去請教陸紅梅老師。陸老師今年三十六歲,師範大學畢業後就做老師,已經有十多年教齡了。調到這個學校前,她是下面一個縣裡一所中學的數學老師,大前年才隨進市裡工作的丈夫調到這裡來的。

陸老師告訴她說:“同學之間談戀愛,現在中學裡就已經很普遍了,儘管學校裡是明令禁止的,但暗地裡卻很熱鬧。有的風氣不正的班上,甚至還談得熱火朝天。這是禁止不住的,只要他們不出格,做老師的,也只能開隻眼閉隻眼。何況這裡是成人班呢?你要管,也是徒勞的,弄不好反而會弄得自己心情不舒暢。”

“那就只有聽之任之了?這會影響學員們的學習和班風校風嗎?”邵晶晶真誠地向陸老師討教,她現在有問題不會去問徐主任,也不會去向哪個男老師討教。他們都太色了。

邵晶晶覺得周圍色目迷濛,像一張網一樣把她交織在裡邊。她只有設法從這張網中衝出來,才能輕鬆愉快地工作和生活。而不能再去自投羅網。

所以,她平時有意不拘言笑,不跟男同事多說話,更不與他們的目光多接觸。做出一副不冷不熱,神聖不可侵犯的樣子。

陸老師很善良,心眼也好,她坦誠地說:“邵老師,我知道你的心情,想把這個班帶好,擔心出什麼事。因為這是你上任後帶的第一個班,而且班上都是集團公司裡的人,大家都在看著你。這個班帶得好不好?對你的聲譽和前途確實有很大的影響。可戀愛是沒有辦法遏制的,這是人的天性,只要學員在學校裡不出什麼事,你就沒有責任。其實,我認為你根本就不用擔心。因為你班上沒有寄宿的學員,他們星期六上完課就走了,要幽會,出什麼事,也是在校外。你這個班主任,總不能跟他們吧?所以你不會有什麼責任的。”

這樣一說,邵晶晶心裡寬鬆多了。也就在上課的時候,不去關注學員們曖昧的目光,而把主要精力放在提高教學質量和效率上去。

可是,她不去關注班上學員之間這些曖昧的目光,卻有一些曖昧的目光在注意著她,暗中悄悄纏了上來。

真的,邵晶晶注意到,班上百分之七八十的男學員,看她的目光有些發直,其中有十多雙目光格外色,特別熱。

這個她不管,反正她儘量不跟它們發生碰撞,也就不會觸電。她每次星期六上大課,都刻意把自己打扮得樸素自然,淡雅嚴謹,不讓學員產生過多的聯想與非份之念。

這樣,其它學員至多也就停留在欣賞她、意**她的層面上,不可能再有進一步的行動。

但那個叫韓小松的小學員卻與眾不同。從點名冊登記的年齡看,他在班上男學員中,年齡倒數第三,今年正好二十歲。

韓小松對她特別感興趣,也特別大膽。在課堂上,他不是默默地注視著她,靜靜地聽講,就是異常活躍,有時嘴裡自言自語,自由發言,有時大膽地舉手提問。

而邵晶晶讓他站起來說,他又臉紅脖子粗,嗓音特別響。不知他是太激動,還是太緊張,有時一站起來,就把要說的問題忘了,抓耳撓腮地說不出話來,惹得同學們鬨堂大笑。

然後呢?在課間,韓小松經常拿了小紙片跑到她辦公室裡來問。

邵晶晶看著他羞澀激動的樣子,不厭其煩地回答他,耐心地教他,心裡則有些不安地想,他是不是暗戀上我了?

在學校裡,師生暗戀現像還是比較普遍的。情竇初開的女生暗戀風流倜儻的男老師,外冷內熱的男生暗戀美女教師的情事時有發生。

暗戀往往是從崇拜開始的。女生暗戀男老師,常常因為這個男老師既年輕俊朗,又血氣方剛;既雄心勃勃,又富有才情;既知識淵博,又含而不露;既熱心教育,工作認真,又循循善誘,方法得當。這樣,這個男老師就能吸引並征服班上許多女生的芳心,她們漸漸會對他生產崇拜心理,繼而產生愛慕與暗戀。

而男生暗戀女教師則不太一樣。他們常常是被這個女老師美麗的容貌和高雅的氣質所吸引,被她悅耳的聲音和親切的微笑所感染,當然也被她豐富的學識和活潑的教學方法所迷住,才產生愛慕和暗戀的。

男生的暗戀要比女生來得快,來得熱,甚至還會做出一些瘋狂的舉動來。

韓小松也許真的受到他父親的影響,思想上自小就形成了特別崇拜美色的情結,也養成了特別大膽地接近女色的習性。

真的,一般二十歲左右的男生,或多或少都有一種恐美症。也就是見到美女,心裡喜歡得不得了,卻禁不住會臉紅心跳,不敢主動接近她,更不敢主動跟她搭訕。

班上一些年齡較小的男學員就是這樣。在課間,邵晶晶要是走到他們身邊去跟他們說話,他們就會無端地臉紅,甚至還會羞澀地躲開。

而這個韓小松卻不是這樣,他出奇地大膽,也出奇地狂熱。邵晶晶發現他在課上看她的目光特別直,特別亮以後,就有意躲著他,不朝他那邊看。他就開始在課間往她辦公室裡跑,想著問題來問她。