簡體版 繁體版 第104章 為趙明正名

第104章 為趙明正名


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第104章 為趙明正名

第一百零四章為趙明正名

舞臺之上的趙明淡定而從容,顯得十分的隨意。

李祕書看向楊念,道:“楊老師,你之前說趙明怎麼樣,如何之類的。我不是很理解,你能否解釋一下?”

楊念一愣,解釋?怎麼忽然要解釋了?市府大院的領導就是難伺候。

不過她還是說道:“其實也沒什麼好解釋……”

“那就不用解釋了。”李祕書淡然道:“你之前所說的話,我都聽了,也都瞭解。但是我有很多地方卻是不敢苟同,更是要反對你一下。”

楊念一愣,自己剛剛還想要解釋,就是隨便一說“沒什麼要解釋”的,結果這領導當真了,而且他說的話彷彿是在針對自己啊。

自己被市府大院的領導針對了?自己惹了市府大院的領導了?

想到這裡楊念頓時驚出一聲冷汗,她趕緊道:“領導,我沒說錯啊,您是不是對我有什麼誤會?”

下面的同學都是愣住了,臺下爭吵已經足夠熱鬧,但是臺上似乎也不閒著啊。

何書記聽了李祕書的話,知道他身份不會亂說話,但是現在竟然十分明顯的要針對楊唸了,他心中頓時愣住了。

到底發生了什麼事?

李祕書道:“你之前說過趙明不配稱為老師,這本身就是邏輯錯誤。小趙同志本身十分優秀,在以前的工廠裡就發明了噴砂機,還寫了專門的論文和心得,賣出了專利使用權,為工業打磨做出了一定的貢獻。街坊們出於尊重,稱呼他為老師,這有錯嗎?”

楊念哪裡敢說“有”啊,趕緊點頭,道:“沒錯,沒錯,是我邏輯錯誤了。”

她此時早已經是冷汗直流,其實她心中十分不甘心和不忿的。被人尊稱為老師,難道就能和我們這些教書育人的老師相提並論了嗎?可是她不敢反駁。

其實她反駁了也沒用,被人稱為老師不僅僅是拿到教師資格證呢,而是真正的在某一領域有自己獨特的實力,然後就能夠被那個領域稱為老師。

趙明就是因為自己的貢獻突出,被街坊們尊稱為老師。談不上為之增光,卻也不至於算是抹黑。

下面的學生都是沉默了,這領導好剛啊。

不過他說的確實沒錯,大家本來稱呼趙明老師就是因為他在噴砂機方面做出的貢獻,後來寫了論文,被一些街坊稱呼老師,然後大家跟著叫了。

這些並沒有侮辱老師的意思。

一些學生現在想想,反而覺得楊念之前說趙明不配稱為老師,甚至還說他侮辱了老師這個行業,給她蒙羞了。這些話細想之後覺得很過分和不負責任。

楊唸的臉色越發難看,臉色鐵青無比,她的眼鏡都被她扶了不知道多少次,彷彿隨時都會掉下來,故而她的手乾脆也不放下來了,直接扶著眼鏡。

至於是真的扶眼鏡還是遮臉的話,就只有她自己知道了。

“你還說過趙明成立商店沒有任何的貢獻,全部都是靠運氣。他只是因為有錢,他只是因為好運吃了第一個螃蟹,所以他成功了。如果沒有運氣,如果沒錢,他根本不會成功。”李祕書繼續道:“如果沒有這些條件,他趙明就是一個笑話,他只是一個小商人而已。是嗎?”

楊念此時如遭雷擊,她就算是再傻也聽出來這領導是在打壓她,而且還是在幫趙明。可是到底是怎麼回事?趙明怎麼就會認識市府大院的領導?

至於這領導的話,她根本不可能去應的。雖然她當初就是這個意思,而且她還攛掇學生去嘲諷趙明。

可是她不可能說是的,畢竟誰都聽出來這領導是在諷刺她,是在反對她的話。雖然她不知道到底發生了什麼事,但是她卻是趕緊低頭,連連搖頭。

下面的學生都是靜了下來,就算沒有老師說話,他們也都是不再吭聲。全部都是一臉愕然的看著臺上那個市府大院來的領導,還有楊念。

怎麼市府大院的領導來這裡就忽然之間偏向趙明瞭?楊念老師說的其實也沒錯啊。一時之間,不少學生都是看向一臉淡然的趙明,這個一開始就淡定從容的男人,似乎在這一刻變得神祕起來了。

“你肯定認為自己沒錯,我想很多人恐怕也是這麼認為的。”李祕書目光瞥了一眼楊念,然後掃視全場學生。

不少學生都是一副理所當然的表情,就算是一些原本中立的學生,也都是認可這個觀點的。

趙明沒錢,哪裡能夠辦成商店?他沒有一點運氣,怎麼可能會成功?他就是一個商店的老闆,也確實只是一個小商人。

李祕書看著所有人,最後看向趙明,雖然看著他,但是回答的卻是給所有人的話,“他的錢從哪裡來?為什麼只有他想到了辦商店?實際上這個百貨商店的模式在國外已經成功過了,出國的人也不少,就算沒出過國,也聽說過一些,為什麼只有他先成功了?難道真的是運氣嗎?他的心思一直也都是放在發展工業上面,他發表的論文和心得全部都是關於工業的,連商店都是交給別人打理的,那麼他算是商人嗎?這樣的商人還是小商人嗎?就算是小商人,怎麼到了你的嘴裡就有了蔑視的語氣?”

他的這一段話很長,幾乎都是一口氣說完的,可見他心中也是很不平靜。他作為市府大院的領導,本不應該這麼衝動,更加不會為了個人的事情來爭辯和解釋什麼。

但是這一次,他是帶著領導的命令來,而且還打算給趙明頒獎的,如果不給趙明正名。那麼他這個獎項發下去,就會變成一個笑話。

聽著李祕書的話,所有人都是再次沉寂。楊念低著頭,眼中泛著不甘之色。她認為自己說的本來就沒錯,而且這個領導偏袒趙明太明顯了,說什麼都是不可信的。

李祕書繼續道:“趙明的錢不是偷不是搶,而是他發明了噴砂機,賣了使用權得來的。這是屬於他自己的勞動成果,他的錢很正當。人家有本事擁有這麼多錢,成立商店還不行了?百貨商店早已經有人實驗成功過了,國內比趙明有錢有見識的人也多了去了,怎麼他們就沒有先吃這個螃蟹?是他們沒運氣嗎?還是趙明運氣太好?只能說趙明有眼光吧!?”

不少學生的心都動搖了,一個個看著趙明的眼神不再是那麼的嫉妒之中帶著無比的羨慕,還有一絲絲鄙夷。此時他們看向趙明的眼神多是愧疚和敬佩。

沒錯啊!很多人都比趙明有錢,也很多人比趙明有見識。而且這些人在之前就比趙明有錢有見識了。可是為什麼他們沒有成立第一個商店?

或者他們有想過,或者他們嘗試過,但是為什麼趙明成功了?也許真的只有趙明有眼光這個說法更加說得過去了。

因為趙明有眼光,看到了這方面有商機,並且他抓住了這個商機,他在市場前景不明確的情況下,投入了全部的收入,這需要莫大的勇氣的。

李祕書一字一句的講了趙明商店如何成功,他是多麼的努力,他是怎麼為這個商店付出的。

如果這樣一個有大毅力有勇氣的人,都只是小商人,都是因此被人稱呼為老師反而是侮辱了“老師”這個稱呼的話,那麼誰又能夠真正被稱為老師?

教書育人確實能夠被稱為老師,但是在某一方面做出突出貢獻的人就不應該了嗎?都說達者為先,術業有專攻了。

學生們的心態都發生了巨大的變化,一開始他們還是有些嫉妒和羨慕趙明的。但是想到了人家成功也不是上天掉下來給他,而是人家憑藉莫大的勇氣和毅力,還有自己的勤勞獲得了。

到了後面,李祕書的話也是變得柔和,不再是那麼的銳利,道:“同學們,今天我說話或者有些過激了。但是我還是要給大家說道說道,趙明同志的成功或者不能複製,但是他身上的特質卻是值得我們學習。大家可以學習他的勤勞,學習他的勇氣,還可以學習他的擔當。”

在一旁一直聽著的趙明臉上反而是露出了不好意思之色,想不到哥們竟然這麼出色,怎麼我不知道?

下面的學生都是爆發出掌聲,一個個都是聲嘶力竭的鼓掌歡呼,紛紛為李祕書的話鼓掌,也是為了肯定趙明這個商店。

楊念此時看著趙明,眼中滿是恨意。再看看臺下鼓掌的學生,她的眼中更是滿是嫉妒。之前自己說了這麼多,都沒有掌聲,雖然也有人贊同,但是並沒有任何的掌聲。

到底是什麼時候,自己就落入了頹勢?趙明憑什麼承受自己學生的掌聲?他憑什麼?

“大家安靜一下,我還有事要宣佈一下。”李祕書虛壓了一下手掌,大部分同學都是靜下來,還有一部分人繼續鼓掌。這些人就是支援趙明的程青青等人,他們的眼中都是泛著淚光。

跟大多數同學爭吵了這麼久,終於得到了認可,他們自然是開心無比。