第55章 高中：果醬畫的笑臉
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第55章 高中：果醬畫的笑臉
第55章 高中 果醬畫的笑臉
又是年末，這一年過的飛快。下雪了，每到年末，安岸便會期待一場大雪，好像大雪來臨，便有好的事情會發生。
唯有當天空開始下雪的時候，天空才顯得深邃。抬起頭，望向虛無的深處，看不到底，這樣站著仰面朝天，時間一久便會覺得神奇和無限。
課間，安岸和再生還有好多同學在雪地裡打雪仗。再生在雪地上寫下安岸的名字。那是安岸第一次打雪仗，因為小時候沒有人陪她玩。即便雙手凍得通紅，可還是玩得不亦樂乎。冰凍到極致就會造成血液加速迴圈，於是手指開始發燙。每一個課間都前所未有的熱鬧，每一間教室都能隨處可見散落的雪渣。
雪越下越大，整整下了兩天兩夜都沒有停，於是就變成了雪災，暴雪的厚重讓交通幾近癱瘓，壓壞了很多建築廠房，可是對學生來說卻是天大的好訊息，這樣的年紀都是唯恐天下不亂的。寒假便匆忙地開始了，甚至沒有期末考，學校就放假了。
放假前一天，安岸抱新買的男士圍巾，跑去再生的教室找他。她就這樣站在他的教室外，透過窗子，看到再生的位置上空蕩蕩的，一直四下張望也不見他，於是只能站在原地發呆，除了等，她不知道還能去哪裡找他。然而過了很久，他都沒有出現，失落地準備離開。當她轉身的時候，不小心撞到了一個堅實溫暖的胸膛，她抬頭看了一眼，竟然是再生。
“我都在你身後好久了，看誰看得這麼出神呢？我可要生氣了！”
安岸笑了，“這個給你！”
“給我買的嗎？”
安岸點點頭。
再生說著把圍巾圍到了脖子上。
“喜歡嗎？”
“勉強吧。”
“嗯？”
“逗你的啦，我會一直圍著它的。”
“那就好！”
“你不在我身邊的時候，我就當它是你！”
假期裡，安岸在家門口練腳踏車，都快二十歲的人了，還不會這玩意兒，說出來自己忍不住都要鄙視自己一番。
在門口來回轉圈，好不容易可以雙腳離地了，突然轉彎的時候車頭不受控制地倒下來，安岸摔在地上，整個身子坐在了右腳上，疼的氣都不敢出，過了許久才能勉強站起身，腳背卻腫得很厲害，安岸嚇傻了。
她瘸著腳去了鎮上的赤腳醫生那看，醫生說充血很嚴重，要把淤血抽出來才可以，就拿針筒去扎安岸的腳，抽了好久，才一點點血，根本抽不出來，只好放棄。
而此時的安岸已經哭成個淚人了，那種疼，就像被人把肉硬生生撕開一樣，劇痛難耐。
外婆知道了，就帶著安岸去鄉下一個有名的外科醫生那。醫生看了看疑惑不解地問：“怎麼會有針眼？”
“剛鎮上的醫生用針筒抽血扎的。”安岸回答。
外科醫生滿臉的震驚，“怎麼能這樣亂來，這都被針筒扎過了，有傷口，我也治不了，會感染的，要不就拿些膏藥回去貼吧。”
“是啊，這孩子，崴腳了也不跟我說自己就去找別人看，那個赤腳醫生就只會幫人打點滴，哪裡會懂外傷。”
開學了，安岸的腳還是很疼，沒有辦法踩到底，走路一直一瘸一拐的，於是她只能站在原地，看著再生朝她走來。
許久不見，她突然心跳加速，他還是那麼好看，白皙透亮的臉龐，稜角分明如雕塑一般，眉毛濃黑，睫毛長到垂下眼簾的時候會蓋住下眼瞼，脖頸上那顆紅心胎記還是耀眼無比。
他微笑著，像冬日裡的一道暖陽照著她，她呆呆站在那裡，心裡想了無數次要衝上去擁住他，卻只能呆呆地站著，傻傻地衝他笑。
再生知道安岸的腳受傷之後，早中晚三餐，都替她打飯拿到教室，然後看著她吃完，幫她洗好飯盒才離開。
為了給她打飯，他就一個人去食堂，打兩份，把兩份裡面他覺得好的菜在飯盒裡擺弄好，然後才在一旁添上飯糰。每天都不一樣的搭配，而且有時還會在飯糰上拿果醬畫一個笑臉。
唯有一次是同桌幫安岸打了飯菜，安岸開啟飯盒那一瞬間，被眼前的一幕驚呆了，飯菜全都混在一起，一團糟，看著就一點食慾都沒有。
她突然很想哭，因為到這一刻她才知道，原來只是打一盒飯，再生都這麼用心，原來不是誰去幫她打飯都會是那麼賞心悅目的樣子，那些排列整齊，顏色鮮亮的飯菜，都是他花了心思付出了時間了的，如果不是同桌打來的這盒飯菜，她或許根本就沒有注意到再生的這份用心。
漸漸的，安岸的腳也在慢慢恢復了，即便不是那麼靈活，去食堂吃個飯也不至於不行。但再生還是堅持要幫她做這些。
“你幫我拿著吧，這些錢我想你幫我保管！”
“那你用什麼？”安岸不解。
“我有校園卡啊！身上有現金老是去超市浪費錢。你不是說吃零食不健康嗎？”
“好吧，那你要的話隨時跟我說。”
再生就想把錢省下來，改善一下安岸的伙食，自己喝那些飲料什麼的都沒用，還不如讓安岸好好補補，人家都說傷筋動骨一百天，安岸這腳可一點都不能怠慢，吃點好的或許會恢復快一些。
終於在再生的悉心照料下，一個多月的時間，安岸的腳恢復了，能正常走路，而且不疼了。班裡輪到安岸值日的時候，再生就會跑來安岸班級幫她掃地。他總是說：“你剛好，要多休息！”
再生無意提起想吃果凍。安岸說：“我給你錢，去買吧！”
“算了，又不想吃了。”
安岸知道再生是因為沒人陪他去買，才這麼說的。於是晚上吃飯前先去買了果凍，等他來找她的時候把果凍遞給他。他驚訝又感動的表情讓安岸很滿足。
感動是互相的！有回聲的山谷，才能喊出美妙的嗓音！
晚上吃完晚飯，安岸和再生在學校的公告欄前看著一張世界地圖。“你家在哪裡？”再生問。
“我也說不清，我在這裡出生，但是之後就一直住不同的地方！”
“好像沒有真正的家，從小到大都是一個人。”安岸繼續說。
“那你希望以後的家在哪裡？”
“也沒有特別想去的地方。以後有你就好。”
再生笑了。
“瑞士在哪？”
“在那！”
他們就這樣看著地圖聊了很久，彷彿這個世界就他們兩個人，在他們的世界裡，他們想去哪就去哪。
轉眼，高三了，再生報了專科班，安岸報了本科班。安岸和拾憶分到一個班級，甚至還成了同桌。專科班每週都可以回家，而本科班卻要兩週才能回一次。
一到高三，好多同學都有了自己的手機，就像約好的一樣。再生也買了新手機。
可是自從再生有了手機，安岸就開始對手機充滿渴望。她想著有了手機，就可以隨時聯絡再生，再也不用擔心找不到他，或者讓他等她了。可是買手機還得等跟父母見面才可以，只能等放寒假。一旦心裡有了期待，等待就會顯得很漫長。
拾憶更是誇張，已經換了新手機，而且還同時擁有兩部手機，於是他上課總是弄手機，並沒有專心聽課。
“你看著我，我給你玩個遊戲。”拾憶朝安岸露出一個神祕的微笑。
“什麼？”安岸好奇地望著他。
“你看，我現在把手機全部拆了，歷史老師走下講臺的時候我就開始組裝。怎麼樣？”
“太危險了吧，萬一被發現就……”
“沒事。”
說著，拾憶就把那部翻蓋手機的後蓋，電池，電話卡，記憶體卡都拆了，放在桌上。
歷史老師捧著書，真的開始往下走。
拾憶對安岸說：“1，2，3，開始！”
安岸被他弄的也莫名跟著緊張起來，一邊看著他眼疾手快地組裝，一邊看著歷史老師越走越近。當歷史老師走到他們側面的時候，拾憶剛好組裝完手機，瞬間塞進面前的書堆裡，假裝沒事的望著老師，假裝在聽課地點頭。
安岸的心都提到嗓子眼了，撲通撲通的，自己都能聽到，太刺激了，她從來沒有體會過。拾憶膽子也太大了，還有什麼他不敢的嗎？安岸這麼想。
安岸是班上的語文課代表，班主任就是語文老師。語文老師是一個非常情緒化的人，對男生比較包容，對女生很苛刻。於是安岸特別畏懼她。
有一次，語文老師在課堂上批評安岸這個語文課代表做的不稱職，底下鴉雀無聲。只有拾憶站出來幫她說話：“我們不當了不當了，這麼麻煩的。”
鄰座和拾憶關係不錯的男生也跟著喊：“就是，安岸，別當了。”
班主任居然沒有再說什麼。
有次安岸擦完黑板，洗好了的抹布忘記晒到教室外的走廊上，就放在了講臺的桌上。班主任一進門，就拿著抹布說：“抹布洗好了不知道要拿去晒嗎？這誰幹的？”
安岸知道又要捱罵了，默默地準備站起來的時候，拾憶一把將安岸按在座位上。自己站起來說：“我啊？很勤快吧？”
班主任笑了，“難得啊你！下次記得做事情做完整。”
“你真厲害，為什麼班主任都不敢說你。”安岸小聲地問拾憶。
“那是，校長都讓我三分，下次帶你見識見識？”
安岸笑了，突然覺得有拾憶這樣的同桌真是幸運。